2067年9月27日早上
趙老師辦公室門(mén)口,新入學(xué)的學(xué)生敲了敲門(mén)。
“請(qǐng)進(jìn)!”
“你好!我是新入學(xué)的學(xué)生!”
趙老師抬頭看了一下新入學(xué)的學(xué)生,明顯吃了不小的一驚:“我還以為是誰(shuí)呢。沒(méi)想到居然是你。”
凌凡教室里。
“同學(xué)們?!闭勒驹谥v臺(tái)上大聲喊道:“今天我們班又有一個(gè)新同學(xué)來(lái)了?!?br/>
“啊,該不會(huì)像上次那位那樣放鴿子了吧?”凌凡躺槍。
“再說(shuō)了,聽(tīng)說(shuō)這位新同學(xué)能力值很高的。能力值高的人,怎么可能來(lái)我們學(xué)校???”
“想想也是啊。能力值高的人估計(jì)早就被名校截走了。不可能出現(xiàn)在我們學(xué)校吧?!?br/>
“是啊是啊。”
“不要自卑!”正豪大聲喊道:“想想我們的秘密武器吧!怎么能就這樣自卑下去。聽(tīng)好了,總有一天我們一定會(huì)超越那些名校的!”
“但是,現(xiàn)在我們給別人的影響還是廢材學(xué)校是吧?”
正豪被頂?shù)脽o(wú)話(huà)可說(shuō)了,惱羞成怒地吼道:“總而言之,先準(zhǔn)備歡迎儀式。來(lái)不來(lái)再說(shuō)!”
“是!是!是!”
“大家。拿出你們十二分的精神。讓新入學(xué)的同學(xué)看看我們的氣勢(shì)?!?br/>
“哦~~~”吼聲震天。
這是準(zhǔn)備把人嚇跑嗎?凌凡心里吐槽到。
“這個(gè)拿著?!眽?mèng)琳遞給凌凡一個(gè)彩帶煙花:“好好使用它哦!”
“嗯?!绷璺驳挂矝](méi)什么好拒絕的,從被歡迎者變成歡迎者。這樣的體驗(yàn)還是十分的奇特呢。這倒是使得凌凡開(kāi)始期待那位新來(lái)的同學(xué)到底是何方神圣了。
終于等到了上課時(shí)間。
趙老師拉開(kāi)教室的門(mén)走了進(jìn)來(lái)??吹?jīng)]有人跟進(jìn)來(lái),班里的一些人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。
“我說(shuō)了嗎?那種人怎么可能來(lái)我們學(xué)校呢?”
“至少可以證明被放鴿子了?!?br/>
“說(shuō)不定被半路截走了?!?br/>
“安靜!”趙老師用講義敲了了一下講臺(tái),班上那些竊竊私語(yǔ)的家伙立馬閉上了嘴巴。
“從你們的口氣聽(tīng)出,你們對(duì)新來(lái)的同學(xué)信息知道得挺多的嗎!但是,非常遺憾的告訴你們。那位同學(xué)是不可能來(lái)我們學(xué)校的?!?br/>
“我就說(shuō)嗎。怎么可能來(lái)我們學(xué)校。”
“安靜!”趙老師又猛敲講臺(tái)一下:“其實(shí)剛剛是騙你們的。那位同學(xué)跟我們班的一位同學(xué)是朋友?!闭f(shuō)完目光掃了一下凌凡。
說(shuō)實(shí)話(huà),趙老師這玩笑開(kāi)得這么的威嚴(yán)。同學(xué)們實(shí)在是笑不出來(lái)。
“哈哈……我就說(shuō)嗎,肯定會(huì)來(lái)的?!闭琅d奮地笑了。
真不知道你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)那同學(xué)肯定會(huì)來(lái)。
“那讓我們歡迎新同學(xué)的到來(lái)?!壁w老師邊鼓掌邊說(shuō)。同學(xué)們?cè)谮w老師的帶動(dòng)下,也跟著鼓掌了起來(lái)。
當(dāng)新同學(xué)從教室的門(mén)口出現(xiàn)時(shí),一直到走到講臺(tái)時(shí)。凌凡鼓掌的手也漸漸停了下來(lái)。
講臺(tái)上站著一個(gè)十分有威嚴(yán)的人,完完全全可以用威嚴(yán)來(lái)形容她。她的氣場(chǎng)一點(diǎn)都不比她身邊的趙老師弱,甚至是超越趙老師的。假如說(shuō)趙老師是身為教師的一種威嚴(yán),而來(lái)者更像是出自皇家的威嚴(yán),那種俾睨天下的威嚴(yán)。但是怎么看都是一個(gè)美少女。
“大家好,我叫潘。潘多拉的潘?!?br/>
“怎么會(huì)是你?”凌凡一臉的不可思議:“也沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)要來(lái)這里讀書(shū)的?!?br/>
“老是呆在家里實(shí)在是太無(wú)聊了??偟谜尹c(diǎn)事情做吧!”
“歡迎你!潘!”夢(mèng)琳笑道:“以后我們就是同班同學(xué)了。”
“謝謝!”
“啪!”正豪率先打開(kāi)了彩帶煙花:“歡迎入學(xué)!”
“啪!”凌凡緊隨其后也打開(kāi)了彩帶煙花:“歡迎新同學(xué)潘的到來(lái)?!?br/>
“啪!……”身邊有彩帶煙花的同學(xué)也不敢示弱地旋動(dòng)著開(kāi)關(guān)。沒(méi)有的同學(xué)則吹起了口哨,揮舞起了小彩旗,實(shí)在懶的也在那邊鼓掌歡迎著潘的到來(lái)。
潘突然間不適應(yīng)這種變化,一點(diǎn)都不明白這些人為什么要這樣做。
“很疑惑是吧?”趙老師看著潘說(shuō)道:“這也算是這間學(xué)校的特色之一吧。他們熱情地歡迎每個(gè)新來(lái)的同學(xué)。包括凌凡當(dāng)時(shí)也受到了歡迎,雖然他放了鴿子?!?br/>
聽(tīng)到老師的解釋?zhuān)擞X(jué)得這樣的學(xué)校一定存在著什么不可思議的地方,或許這將是一個(gè)快樂(lè)的旅程,隱約間產(chǎn)生了期待。
“但是呢。”趙老師如同惡魔一般地笑了,抄起一根粉筆猛的朝正豪丟去,正中正豪的眉心,正豪應(yīng)聲而到。
趙老師怒吼道:“張正豪!等下你自己一個(gè)人把教室打掃干凈?!?br/>
“怎么又是我。凌凡他們也有干啊!”
“那肯定是你唆使的?!壁w老師一字一頓的說(shuō)道:“所以說(shuō)你要自己清理!”
“怎么會(huì)這樣?!睆堈烙逕o(wú)淚。
中午時(shí)分,到了午飯的時(shí)間了。原本凌凡的小木屋里學(xué)校并不遠(yuǎn),但是這種天氣實(shí)在是太熱了。雖然凌凡一個(gè)人走回去煮飯吃倒也是沒(méi)什么,但是一個(gè)人吃飯實(shí)在是一件十分無(wú)聊的事情。便和她們一起來(lái)到了學(xué)校的食堂。
凌凡也不是第一次來(lái)到這個(gè)食堂,但是學(xué)校的食堂似乎是無(wú)論什么時(shí)候都是空蕩蕩的。話(huà)說(shuō)回來(lái)也是的,明明學(xué)生的人數(shù)才一千多人,卻在使用可以容納四千多人的學(xué)校。所以這個(gè)學(xué)校無(wú)論什么時(shí)候看起來(lái)都是空蕩蕩的。
不用排多長(zhǎng)的隊(duì)伍,凌凡他們便順利的打倒了自己看得上眼的菜。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪,凌凡環(huán)顧一周似乎看不到那些職業(yè)的廚師和服務(wù)員,那些穿著廚師服和服務(wù)員服裝的人幾乎地下是清一色的學(xué)生制服,就算不是學(xué)生制服那也是個(gè)老師的制服。凌凡第一次來(lái)這個(gè)食堂的時(shí)候,幾乎沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題。
四人入座食堂一個(gè)角落的餐桌上
“問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。”凌凡指了指那些廚師和服務(wù)員問(wèn)道:“那些都是學(xué)生嗎?”
“是啊?!眽?mèng)琳恍然間想起什么:“對(duì)哦。說(shuō)起來(lái),過(guò)幾天就是輪到我們班了?!?br/>
“輪到我們班?”凌凡問(wèn)道:“干什么呢?”
“就是當(dāng)廚師當(dāng)服務(wù)員??!”
“其實(shí)是這樣子的?!膘湘盟坪趺靼琢璺残闹械囊蓡?wèn),她解釋道:“這個(gè)學(xué)校不像其他的學(xué)校,其他的學(xué)校有很好的福利、很高的補(bǔ)貼。但是這個(gè)學(xué)校是少得可憐,幾乎可以說(shuō)沒(méi)有。從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)就是買(mǎi)得起菜卻請(qǐng)不起服務(wù)員,所以學(xué)校的同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái),擔(dān)任廚師和服務(wù)員來(lái)為學(xué)生提供飲食。后來(lái)由于擔(dān)心那些同學(xué)的學(xué)業(yè)問(wèn)題,學(xué)校就以班級(jí)為單位輪流來(lái)做這些事情。”煜婷接著說(shuō)道:“這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都是挺不容易的,90%的學(xué)生周末的時(shí)候要出去打工,以維持生活。有鑒于其,在學(xué)校食堂吃飯的學(xué)生都會(huì)給一些工費(fèi)。所以說(shuō)在學(xué)校食堂吃飯也是挺便宜的?!?br/>
“原來(lái)如此?!迸烁袊@道:“也是挺不容易的?!?br/>
“雖然說(shuō)挺不容易的。但是也是相當(dāng)有趣的一件事情??粗蠹一突ブ臉幼?,心里總是暖暖的。想著自己也可以帶給某個(gè)人幸福,就會(huì)覺(jué)得這是個(gè)奇跡?。 ?br/>
夢(mèng)琳的一席話(huà)可以說(shuō)并沒(méi)有任何錯(cuò)誤,但是她是怎么做到的?或者說(shuō)是怎么講出來(lái)的。
“怎么了?”看著三個(gè)人愣愣地看著她,夢(mèng)琳不禁有點(diǎn)疑惑。
“只是沒(méi)想到,你可以講出那么驚人的話(huà)?!?br/>
“驚人嗎?我哪里說(shuō)錯(cuò)了?”
“不,你說(shuō)得很對(duì)?!?br/>
一行人吃完了午飯,便回到了教室。
“我喜歡你,請(qǐng)和我交往吧!”
回到教室不久便出現(xiàn)了這樣的事情,連這個(gè)翻看著書(shū)本的凌凡都忍不住側(cè)目,是誰(shuí)在向誰(shuí)表白呢?
不知道是哪一班的同學(xué)再向夢(mèng)琳表白。
“這都是第幾次了?”
“誰(shuí)知道呢?大概這樣明著有七八次了吧。暗地里就不知道有多少了?!?br/>
“大概這人又要碰壁了?!?br/>
身邊的同學(xué)議論紛紛,似乎可以聽(tīng)出來(lái)這樣的事情并不是第一次了,而且是好多次了。
突然被表白的夢(mèng)琳,顯得有點(diǎn)不知所措。雖然說(shuō)已經(jīng)有很多次這樣的事件發(fā)生,但是大庭廣眾之下也不知道要怎么平息這件事情。
“對(duì)不起!”夢(mèng)琳鄭重地道了個(gè)歉。
表白的人也明白結(jié)果是怎樣的了。失落地轉(zhuǎn)了個(gè)身,默默地想走回去。
那人才走沒(méi)幾步,夢(mèng)琳說(shuō)道:“但是,也謝謝你!謝謝你能喜歡我。我相信能相愛(ài)的人是一個(gè)奇跡,總有一天你能找到屬于你的奇跡的。”
“那你能成為我的奇跡嗎?”那人并不死心。
“我已經(jīng)有屬于自己的奇跡了。”
“那人是誰(shuí)?”表白的人指著凌凡問(wèn)道:“是不是他?”
“咦?”凌凡覺(jué)得自己很無(wú)辜怎么會(huì)躺槍呢,毫不猶豫地辯解道:“怎么可能?”
“不是的。”夢(mèng)琳指著自己的胸口說(shuō)道:“是在這里。”
不明不白的回答,或許是在單相思某人也說(shuō)不定。
但是不管怎么說(shuō),夢(mèng)琳那句我已經(jīng)有自己奇跡的話(huà)簡(jiǎn)直就好像在說(shuō),我已經(jīng)有喜歡的人了一樣。在學(xué)校里以訛傳訛,終于傳成了,夢(mèng)琳有喜歡的人了。
學(xué)生爆炸性的反應(yīng),相較于后來(lái)學(xué)校發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)根本就是一件不值得一提的事情。足足讓學(xué)校在全國(guó)新聞里大放光彩。