兩個(gè)小孩寫完了檢討書(shū),又檢查了一遍，便準(zhǔn)備把檢討交給媽媽了。

    季知樂(lè)看著自己滿篇都是拼音的檢討和哥哥清秀字跡的檢討,對(duì)比簡(jiǎn)直慘烈,他是一個(gè)很要面子的小孩，有點(diǎn)難為情地對(duì)季寧一說(shuō)：“你幫我一起交給媽媽吧?！?br/>
    季寧一接過(guò)，點(diǎn)頭說(shuō)：“好?！?br/>
    “要告訴媽媽我很認(rèn)真在寫哦?！?br/>
    季寧一彎唇笑：“會(huì)的?！?br/>
    季知樂(lè)便坐在床上,朝他揮揮手：“快去吧。”

    希望媽媽看了他的檢討書(shū)會(huì)表?yè)P(yáng)他，因?yàn)樗壬弦淮螌憴z討真的有很大的進(jìn)步呢,在學(xué)校老師都會(huì)表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。

    季寧一輕輕打開(kāi)門,走出房間,往下看的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)有在客廳,他想了想，往書(shū)房走去。

    書(shū)房門虛虛掩著,還沒(méi)走近就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音，季寧一有點(diǎn)開(kāi)心,想告訴媽媽，剛才知樂(lè)已經(jīng)愿意跟他說(shuō)話了。

    這時(shí)奶奶的聲音傳出來(lái)：“寧一這樣下去不行,給他找個(gè)心理醫(yī)生吧,聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生建議要不要讓兩個(gè)孩子暫時(shí)分開(kāi)生活?！?br/>
    季寧一怔住，站在門邊拿著檢討書(shū)，手足無(wú)措。

    心理醫(yī)生也是醫(yī)生，生病了才需要看醫(yī)生，他心理生病了嗎？

    他們一家人是不是要分開(kāi)了？因?yàn)閾?dān)心他再次傷害知樂(lè)。

    寧一心里難受極了，那是內(nèi)疚。

    司甜從季知樂(lè)房間離開(kāi)后,便準(zhǔn)備告訴其他人今天發(fā)生的所有事情。

    人多力量大，她也是第一次當(dāng)媽媽，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的問(wèn)題時(shí),不知道怎樣的處理更恰當(dāng)，更何況他們都是寧一的家人，都關(guān)心著寧一，應(yīng)該讓他們知道的。

    只是一下樓就看到了祝盼，小姑娘今天一直在跟他們一起找季寧一和季知樂(lè)，很賣力很辛苦，本來(lái)她現(xiàn)在應(yīng)該回家的，但因?yàn)檫@件事耽擱了，現(xiàn)在站在樓梯間，舉止有些猶豫，像在等人。

    司甜朝小姑娘溫溫一笑：“盼盼有什么事嗎？”

    這笑給了祝盼莫大的勇氣，她看向司甜，小心地問(wèn)：“阿姨，季寧一和季知樂(lè)還好嗎？”

    司甜點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“他們兩人現(xiàn)在在寫檢討呢，因?yàn)橥孀矫圆赜螒蚪Y(jié)果跑出了家?！?br/>
    祝盼還不知道什么是檢討，因?yàn)樵谒麄兡?，如果小孩子做錯(cuò)了事情，都會(huì)吃一頓扎扎實(shí)實(shí)的竹筍炒肉，難道檢討是和這差不多的懲罰嗎？

    祝盼鼓起勇氣說(shuō)：“阿姨，是我沒(méi)有看好他們，才讓他們跑出去的，你別打他們了。”

    司甜有點(diǎn)想笑，她在小朋友的眼中是這樣的形象嗎？一有不合就動(dòng)手打人？

    她溫聲說(shuō)：“盼盼，不是你的錯(cuò)，這是知樂(lè)和寧一自己跑出去的，跟你無(wú)關(guān)?！?br/>
    祝盼卻說(shuō)：“但我比他們大，我是姐姐，奶奶都讓我照顧好他們，我沒(méi)有做到?！?br/>
    她是個(gè)很能干勇敢的小姑娘，卻說(shuō)出這樣沮喪的話，讓司甜看了心里有些澀，她又想到了寧一，寧一也是哥哥。

    他以往是不是也是這樣想的，因?yàn)樽约耗挲g比較大，所以要讓著弟弟，要照顧好弟弟，因?yàn)槭歉绺缢詥适Я瞬宦?tīng)話的權(quán)利。

    司甜緩聲道：“盼盼，就算你是姐姐，也沒(méi)有照顧弟弟的

    義務(wù)，爸爸媽媽才應(yīng)該照顧好自己的孩子，姐姐也是孩子，也應(yīng)該被父母照顧的?！?br/>
    司甜的話讓祝盼不太明白，她覺(jué)得不太對(duì)，但好像又是這樣。

    因?yàn)樗耐瑢W(xué)朋友，家里基本也有弟弟妹妹，大家都習(xí)慣照顧了弟弟妹妹了，出去玩要帶上，回家也要照顧，弟弟哭了，媽媽也會(huì)罵人的。

    但阿姨說(shuō)這是爸爸媽媽的義務(wù)，他們學(xué)的課文里也是爸爸媽媽照顧孩子的。

    現(xiàn)實(shí)與書(shū)上寫的和現(xiàn)在阿姨說(shuō)的之間的差別，讓這個(gè)只有八歲大的小女孩迷糊了。

    司甜又繼續(xù)說(shuō)：“我沒(méi)有打他們，寫檢討是讓他們把自己的錯(cuò)誤和反思寫下來(lái)，就會(huì)避免下一次同樣錯(cuò)誤的產(chǎn)生?！?br/>
    這句話祝盼懂了，她露出一個(gè)笑，牙齒潔白：“阿姨真好?！?br/>
    她說(shuō)出那句話也用了很大的勇氣，在家她不敢對(duì)父母這樣說(shuō)，但阿姨很溫柔，所以她才敢開(kāi)口。

    被打太疼了，她上次被媽媽用衣架子打了，手臂上就腫起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅痕，像毛毛蟲(chóng)，洗澡的時(shí)候會(huì)很疼。

    “盼盼你在那里做什么？東西收拾好了嗎就這這里玩?！贝藭r(shí)，方奶奶的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。

    接著，方奶奶從一樓的房間里走出來(lái)，她一抬頭看見(jiàn)了司甜，立刻堆出笑，關(guān)切問(wèn)道：“甜甜啊，兩個(gè)孩子還好嗎？”

    司甜說(shuō)：“都很好?！?br/>
    方奶奶是個(gè)很負(fù)責(zé)的傭人，把菜地打理得很好，蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人，做飯也好吃，對(duì)兩個(gè)孩子也很關(guān)心，只是這樣的負(fù)責(zé)并沒(méi)有絲毫用在自己的孫女身上。

    對(duì)于別人的家事，司甜也不好過(guò)多置喙。

    祝盼說(shuō)：“奶奶，我已經(jīng)收拾好了。”

    方奶奶便說(shuō)：“去拿著你的東西回家了，現(xiàn)在好去趕公交，不然趕不上回不去看你怎么辦，只能在外面歇一晚了?！?br/>
    司甜眉心微蹙，她知道老一輩的人都很喜歡威脅恐嚇孩子，比如說(shuō)什么不聽(tīng)話就會(huì)遭雷劈，我們就不要你了。

    但她并不理解，小孩子對(duì)世界的感知很大一部分來(lái)自家長(zhǎng)，他們不會(huì)認(rèn)為這是假的，真的會(huì)信。

    比如司甜小時(shí)候，鄰居的大媽就經(jīng)常逗她，說(shuō)她是撿來(lái)的，還說(shuō)得有鼻子有眼，這導(dǎo)致司甜很長(zhǎng)一段時(shí)間都這樣認(rèn)為。

    直到長(zhǎng)大后到了某個(gè)時(shí)間段，才忽然醒悟原來(lái)這些都是騙人的，司甜是真的非常討厭這樣類

    似的話。

    就像此刻如果祝盼真的趕不上公交，方奶奶肯定也會(huì)讓她留下來(lái)，但她偏偏要用這個(gè)來(lái)嚇孩子。

    果然，祝盼立刻聽(tīng)到就立刻要去拿自己的東西出門，司甜阻止了小姑娘的動(dòng)作：“盼盼等等?！?br/>
    然后對(duì)方奶奶說(shuō)：“方姨，如果今天祝盼回不去也完全可以住在這里的?！?br/>
    方奶奶立刻擺擺手：“不用不用，盼盼她媽回來(lái)了，家里也有人了，在這兒多打擾你們啊?！?br/>
    “沒(méi)有打擾，盼盼幫我們做了很多事?！彼咎鹫f(shuō)，“如果盼盼想回去，可以讓司機(jī)送去車站?！?br/>
    祝盼點(diǎn)點(diǎn)頭，她是想回去的，雖然這兒很大很漂亮，還不用帶弟弟，但她還是想回自己家，在別人家很不自在的。

    “不用不用?！狈侥棠淘俅尉芙^道，“盼盼這么大了，自己可以去坐公交了，在家也是自己坐公交去上學(xué)呢?！?br/>
    “今天盼盼幫我們給蔬菜澆水，還和我們一起去找寧一和知樂(lè)，她今天也很累了，也應(yīng)該休息一下?！彼咎鹨诲N定音，“就這樣吧，方姨，您也別多說(shuō)了?！?br/>
    方奶奶這才應(yīng)了聲好：“盼盼還不快謝謝阿姨。”

    司甜摸了摸小姑娘的頭，撕下便利貼，寫上自己的電話號(hào)碼遞給祝盼：“如果盼盼想找寧一或者知樂(lè)玩，或者想找阿姨，有事的話都可以打這個(gè)電話的。”

    祝盼看了一眼，認(rèn)真接過(guò)，這是她第一次接到大人的電話號(hào)碼，這讓她覺(jué)得自己好像也長(zhǎng)大了，是和阿姨平等的地位，她露出一個(gè)笑：“謝謝阿姨?！?br/>
    讓司機(jī)把祝盼送走后，司甜找到了程揚(yáng)姣，說(shuō)：“媽，我想跟你說(shuō)說(shuō)寧一和知樂(lè)的事情?！?br/>
    他們一家人鮮少這樣正式過(guò)，今天發(fā)生的事情在所有人心里都留下了深切印象。

    司甜緩緩開(kāi)口：“我是在湖邊找到寧一的，一開(kāi)始他不愿意回來(lái)……”

    隨著她的訴說(shuō)，氣氛越發(fā)沉默，最后說(shuō)完了，程揚(yáng)姣嘆了一口氣，任誰(shuí)也沒(méi)想到，平時(shí)最讓人省心的寧一身上竟存在如此嚴(yán)重的問(wèn)題。

    季江舟頭微垂著，放在膝蓋上的手因?yàn)橛昧Χ@出青筋，他在商場(chǎng)上幾乎是無(wú)往不利的，這時(shí)卻陷入了從未有過(guò)的困境。

    程揚(yáng)姣率先開(kāi)口：“給寧一找個(gè)心理醫(yī)生吧，聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生建議要不要讓兩個(gè)孩子暫時(shí)分開(kāi)生活?！?br/>
    這好像是目前最好的辦法。

    程揚(yáng)姣話音剛落，門邊傳來(lái)輕微的聲響，季江舟抬眸看去，看見(jiàn)門縫之間，寧一小小的身影慌亂跑開(kāi)，他站起身：“我去看看寧一?！?br/>
    打開(kāi)門，便看見(jiàn)季寧一跑進(jìn)了自己的房間，把門也關(guān)上。

    季江舟走近，“咚咚咚”敲響了門，他聲音溫和：“寧一，是爸爸，爸爸想和你聊聊天可以嗎？”

    說(shuō)完后，他等了一兩分鐘，門才打開(kāi)。

    季寧一站在門口，有些怯地看著他：“爸爸?！?br/>
    這剎那，季江舟說(shuō)不清心里是什么滋味，他推開(kāi)門走進(jìn)房間，季寧一便站在門口猶豫著，只是悄悄看他兩眼，卻不敢挨著他。

    季江舟讓他過(guò)來(lái)，一起坐在沙發(fā)上。

    季江舟試著開(kāi)口：“聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天是寧一帶媽媽找到知樂(lè)的對(duì)嗎？”

    季寧一神情失落下去，他低著頭：“是我先沒(méi)等知樂(lè)一個(gè)人就回來(lái)了，把知樂(lè)一個(gè)人留在了樹(shù)林里?！?br/>
    季江舟聲音平和：“我知道寧一那時(shí)候也不是故意的，對(duì)嗎？”

    季寧一點(diǎn)點(diǎn)頭。

    季江舟頓了頓，才接著開(kāi)口：“寧一，我們每個(gè)人心中都有一只老虎，它一些時(shí)候會(huì)保護(hù)我們，但一些時(shí)候也會(huì)蠱惑我們做一些很壞的事情，當(dāng)我們回過(guò)頭再看時(shí)，會(huì)很后悔，也不知道當(dāng)時(shí)為什么要這樣做?！?br/>
    季寧一微微側(cè)過(guò)頭看向爸爸，他覺(jué)得爸爸說(shuō)得很對(duì)，很了解他，他心里好像也有一只老虎，所以他做出這件壞事是受了老虎的蠱惑嗎？

    “所以，寧一這件事不是你的錯(cuò)，你不要太自責(zé)了。”

    季寧一沉默了會(huì)，然后輕聲問(wèn)：“爸爸，那以后老虎還做壞事怎么辦呢？”

    季江舟說(shuō)：“只要我們能關(guān)住心里的老虎，讓它不做

    壞事?！?br/>
    季寧一說(shuō)：“我好像做不到?！?br/>
    如果能做到，當(dāng)時(shí)就不會(huì)把知樂(lè)丟在樹(shù)林里了。

    季江舟說(shuō)：“所以，這就需要醫(yī)生來(lái)幫助我們了，剛才奶奶才會(huì)說(shuō)，讓寧一去看看心理醫(yī)生?！?br/>
    季寧一點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默了一會(huì)，他問(wèn)：“爸爸，是不是我去看了醫(yī)生，我們一家人就要分開(kāi)了？”

    “不會(huì)的?！奔窘蹞ё〈髢鹤拥募绨?，安慰道，“我們不會(huì)分開(kāi)，就算要不要去看心理醫(yī)生，我們也會(huì)尊重寧一的意見(jiàn)?！?br/>
    “我愿意的。”季寧一聲音很低地問(wèn)，“爸爸，我真的還會(huì)傷害到知樂(lè)嗎？”

    季江舟反而問(wèn)他：“寧一心里是想保護(hù)知樂(lè)的嗎？”

    季寧一點(diǎn)點(diǎn)頭，神情有些沮喪：“爸爸，我一直在努力當(dāng)好一個(gè)哥哥的，想保護(hù)好知樂(lè)，是我沒(méi)做好……”

    “你已經(jīng)做得很好了，寧一，原來(lái)爸爸沒(méi)在家的時(shí)候，是你一直在照顧知樂(lè)?！奔窘壅f(shuō)，“但這是爸爸媽媽應(yīng)該做的，我們丟給了你，讓寧一承擔(dān)了很大的責(zé)任，也受了很多委屈?！?br/>
    季寧一搖搖頭：“我不委屈的?！?br/>
    季江舟摸了摸自己大兒子的頭：“對(duì)不起寧一，以后爸爸會(huì)照顧你和知樂(lè)的，你是知樂(lè)的哥哥，也是爸爸的孩子，和知樂(lè)一樣都是小朋友，小朋友都有任性調(diào)皮的權(quán)利，爸爸和媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)不要你們?！?br/>
    再次得到了承諾，季寧一心中似乎有什么被漸漸填滿。

    他抬頭看著爸爸，爸爸抱住他：“寧一，爸爸只希望你能健康快樂(lè)地長(zhǎng)大?！?br/>
    季江舟所做的和絕大部分家長(zhǎng)一樣，希望給孩子一個(gè)豐足的生活條件，無(wú)論以后寧一想做什么都可以。

    但他原來(lái)好像忽視了很多東西，因?yàn)閷幰皇歉绺绺?tīng)話懂事，所以理所當(dāng)然地忽視了他的需求。

    他覺(jué)得剛才司甜說(shuō)的很對(duì)，他們是不及格的父母，寧一是太優(yōu)秀的孩子。

    季寧一靠在爸爸胸膛上，輕輕“嗯”了一聲。

    他喜歡媽媽，因?yàn)閶寢屢恢迸闼L(zhǎng)大，給了他生命還有很多的愛(ài)，媽媽的承諾很重要，但他也同樣喜歡爸爸，雖然爸爸陪他們的時(shí)間不多，但他知道爸爸也是愛(ài)他的，爸爸努力工作讓他們可以買很多東西可以讀書(shū)上學(xué)。

    他們組成了一個(gè)家，缺了誰(shuí)都不行的。

    吃了晚飯

    后，一家人便準(zhǔn)備回去了。

    季江舟聯(lián)系了很有名氣的兒童心理醫(yī)生，明天會(huì)來(lái)家里和季寧一見(jiàn)面。

    兩個(gè)孩子坐在車上，雖然沒(méi)有了去時(shí)的活潑熱鬧，但好歹能時(shí)不時(shí)說(shuō)兩句話，司甜也沒(méi)指望他們現(xiàn)在就能和好如初。

    回想這一天發(fā)生的事情，還真是波瀾起伏，不過(guò)司甜慶幸，她接觸到了季寧一的真實(shí)想法，最后兩個(gè)孩子也是好好的。

    回到家后，睡覺(jué)前的故事又繼續(xù)了，按照輪次，今晚應(yīng)該在季寧一房間睡覺(jué)了，季知樂(lè)好像不太愿意，穿著睡衣嘴巴還微微嘟起，是那種一眼就可以看出不高興的表情。

    司甜笑他：“怎么了？又不高興了？”

    季知樂(lè)不說(shuō)話。

    司甜知道他的真實(shí)想法，還在為今天的事不高興吧，所以要去哥哥房間睡覺(jué)都會(huì)表現(xiàn)出不樂(lè)意的神情，但她故意逗季知樂(lè)：“是不是知樂(lè)長(zhǎng)大了，不想聽(tīng)故事了？”

    “不是不是！”季知樂(lè)很快否認(rèn)，很怕媽媽誤解，以后真的不給他講故事了，這怎么行呢？他還在讀幼兒園呢。

    “那是因?yàn)槭裁茨?？?br/>
    季知樂(lè)沒(méi)忍住，讓司甜彎下腰，他伏在她耳邊，悄咪咪地說(shuō)：“我不跟哥哥一起睡覺(jué)了。”

    司甜摸了摸季知樂(lè)的頭發(fā)，說(shuō)：“可以的，那知樂(lè)聽(tīng)完故事回自己房間可以嗎？因?yàn)閶寢屩v兩次故事也會(huì)很累的?！?br/>
    季知樂(lè)想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以?！?br/>
    他覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)懂事的小孩了，所以不讓媽媽太累，但他和哥哥現(xiàn)在還沒(méi)有好到可以一起睡覺(jué)。

    像往常一樣，司甜坐在兩個(gè)小孩之間念故事。

    故事很簡(jiǎn)單，司甜讀完，季知樂(lè)已經(jīng)軟趴趴地靠著她的胳膊快睡著了。

    小臉白凈嫩生生的，很安靜地呼吸著，司甜起身，把他抱起時(shí)，季知樂(lè)醒了，迷迷糊糊地說(shuō)：“媽媽故事講完了嗎？”

    司甜說(shuō)：“講完了。”

    季知樂(lè)說(shuō)：“我睡著了，沒(méi)聽(tīng)完，再講一遍吧?！?br/>
    他聲音里都充滿了濃濃的睡意，司甜覺(jué)得好笑：“講故事是哄你們睡覺(jué)的，現(xiàn)在你都睡著了就不用聽(tīng)了?！?br/>
    季知樂(lè)試圖努力睜大眼睛，但睡意濃重，他連周圍的具體東西看不太清楚，但目光落在了床上的玩偶上：“媽媽，我的小熊。”

    季寧一拿起小熊，想還給季知樂(lè)。

    司甜說(shuō)：“你忘了嗎，這是你借給哥哥的，才陪了哥哥幾天就要要回去了嗎？”

    季知樂(lè)似乎想起了什么，軟軟地“哦”了一聲，他是個(gè)很講信用的孩子：“那不要了，媽媽我想睡覺(jué)了。”

    司甜抱著他往他自個(gè)房間里走去，一放在床上季知樂(lè)就立刻睡了過(guò)去，跟小豬一樣，就這樣了還要聽(tīng)故事。

    離開(kāi)了季知樂(lè)房間，司甜卻并沒(méi)有回到自己房間，反而是去看了季寧一。

    季寧一還沒(méi)有睡覺(jué)，他抱著季知樂(lè)的小熊玩偶，低著頭在玩著小熊的手，有些沉默。

    司甜努力安慰他：“知樂(lè)現(xiàn)在不愿意和你一起睡覺(jué)，我想只是還需要一些時(shí)間?！?br/>
    季寧一說(shuō)：“我知道的，媽媽，我不會(huì)難過(guò)，今天知樂(lè)都愿意跟我說(shuō)話了?！?br/>
    司甜說(shuō)：“寧一，今天媽媽在奶奶家問(wèn)你們?cè)趺慈サ酵饷娴模屇阆日f(shuō)，不是因?yàn)槟闶歉绺?，只是那時(shí)候知樂(lè)情緒很糟糕，所以才先問(wèn)的你?！?br/>
    司甜不想讓他們之間產(chǎn)生任何誤會(huì)了，所以一丁點(diǎn)兒事情都想解釋清楚。

    季寧一點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道的媽媽，我沒(méi)有在意的，我沒(méi)有那么不懂事?！?br/>
    司甜說(shuō)：“我倒希望你不懂事一點(diǎn)?！?br/>
    “早點(diǎn)睡覺(jué)吧寧一，明天心理醫(yī)生會(huì)來(lái)家里，不要緊張哦。”

    季寧一點(diǎn)點(diǎn)頭：“我不會(huì)緊張的，媽媽晚安?！?br/>
    司甜離開(kāi)了，季寧一揉著玩偶小熊的耳朵，輕聲說(shuō)：“小熊，我不想讓媽媽這樣對(duì)我……”

    他能感覺(jué)到回家之后媽媽對(duì)他很小心很小心，就像班上的同學(xué)對(duì)待科學(xué)作業(yè)要用的植物小芽一樣，別人看一眼輕輕碰一下都不行，因?yàn)闀?huì)嚇到小芽。

    但季寧一覺(jué)得自己不

    是脆弱的小芽，他會(huì)慢慢長(zhǎng)成大樹(shù)。

    第二天心理醫(yī)生如約而至，是一個(gè)三四十歲的女性，身上自帶一股讓人安心的氣質(zhì)。

    季寧一和心理醫(yī)生單獨(dú)上樓時(shí)，他有點(diǎn)緊張，但樓下爸爸媽媽都向他投來(lái)鼓勵(lì)的目光，又讓他覺(jué)得自己不會(huì)害怕任何事情。

    季知樂(lè)看著家里出現(xiàn)的陌生人，問(wèn)司甜：“媽媽，那個(gè)姨姨是誰(shuí)呀？”

    司甜說(shuō)：“是來(lái)看哥哥的心理醫(yī)生?！?br/>
    季知樂(lè)只聽(tīng)懂了后面?zhèn)€詞：“是哥哥生病了嗎？”

    “哥哥心理生病了，所以需要醫(yī)生來(lái)看看?！?br/>
    季知樂(lè)眼神懵懵懂懂：“我沒(méi)生病的，不用看醫(yī)生?！?br/>
    司甜說(shuō)：“是的，你沒(méi)有，希望知樂(lè)一輩子都不會(huì)心理上生病?！?br/>
    季知樂(lè)拍拍自己的小胸脯，很自豪地說(shuō)：“我不會(huì)的，我身體可好了?！?br/>
    心理醫(yī)生從季寧一房間出來(lái)后，便單獨(dú)告訴了司甜和季江舟，不用兩個(gè)孩子分開(kāi)，季寧一這樣的年紀(jì)正是需要和家人多多相處的時(shí)候，平時(shí)便是多關(guān)心孩子，和孩子進(jìn)行溝通，知道孩子真實(shí)的想法，要落實(shí)在平時(shí)生活中，不是一次就能完全解決。

    心理醫(yī)生走了，季寧一還有些惴惴不安，問(wèn)司甜：“媽媽，我們不用分開(kāi)的對(duì)嗎？”

    司甜說(shuō)：“當(dāng)然不用，寧一今天辛苦了，中午想吃什么呢，媽媽……讓阿姨做。”

    本來(lái)想說(shuō)自己做的，但司甜并不覺(jué)得吃自己做的飯菜是一種獎(jiǎng)勵(lì)。

    季知樂(lè)在旁邊聽(tīng)到了，便眨眨眼，媽媽怎么沒(méi)問(wèn)他想吃什么？

    不過(guò)哥哥生病了的話，那吃哥哥喜歡的也沒(méi)關(guān)系。

    季寧一瞧見(jiàn)了季知樂(lè)的眼神，說(shuō)：“糖醋排骨，紅燒兔腿，清蒸鱸魚(yú)……”

    他說(shuō)了一連串菜名，最后季知樂(lè)眼睛越來(lái)越亮，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他很可以。

    說(shuō)完后季寧一才察覺(jué)到自己好像說(shuō)了很多，肯定吃不完的，又遲疑地說(shuō)：“其中做兩三道就行了，這樣就不會(huì)浪費(fèi)?！?br/>
    司甜一錘定音：“不浪費(fèi)，就做這些，每份少做點(diǎn)就行了?！?br/>
    司甜記下了菜名，去告訴做飯阿姨。

    季寧一心中產(chǎn)生一種奇怪而微妙的感受，不那么懂事的要求被滿足，他也有任性的權(quán)利。

    此時(shí)，季知樂(lè)決定把自己的玩偶小熊多借給哥哥幾

    天，如果今天哥哥來(lái)他房間聽(tīng)故事，他愿意把上鋪給哥哥，因?yàn)楦绺缟×耍〉娜耸强梢杂刑貦?quán)的，再加上哥哥今天中午點(diǎn)的菜都是他很喜歡的，他很開(kāi)心。

    今晚的故事在季知樂(lè)房間講的，但是講完后，季寧一卻沒(méi)有留下來(lái)，他像昨天季知樂(lè)那樣，回了自己房間。

    季知樂(lè)有點(diǎn)不高興，很容易就看出來(lái)了，司甜這會(huì)是真的不太懂了：“你怎么又不高興了？”

    房間里只有他們兩人，季知樂(lè)才嘟嘟囔囔開(kāi)口：“哥哥為什么要回去？”

    司甜奇怪地看向季知樂(lè)，見(jiàn)這小孩一臉不開(kāi)心的表情，便知道他是不想季寧一回去的。

    奇怪了，明明昨晚他還很傲嬌不和寧一一起睡的嘛？現(xiàn)在怎么變了，司甜覺(jué)得自己好像明白了，就是雙標(biāo)嘛，小小年紀(jì)還挺會(huì)的。

    她說(shuō)：“可是你昨晚也回了自己房間呀，哥哥可能是以為你不想和他一起睡覺(jué)。”

    季知樂(lè)說(shuō)：“我不想！”

    他很否認(rèn)，怕媽媽誤解自己的意思，立刻解釋：“哥哥睡上面，我睡下面，不是一起睡覺(jué)！”

    這區(qū)別很大的。

    但司甜的確沒(méi)看出什么差別的：“那你想和哥哥一起睡要告訴哥哥呀。”

    季知樂(lè)激動(dòng)得坐起來(lái)：“都說(shuō)了不是一起睡！”

    他還沒(méi)有完全原諒哥哥呢，怎么能和他一起睡覺(jué)呢？要很親很親的人才可以一起睡覺(jué)。

    司甜攤手：“那你要告訴哥哥，不然哥哥也不知道你心里的想法。”

    季知樂(lè)有點(diǎn)郁悶：“我知道了?！?br/>
    “那早點(diǎn)睡覺(jué)。”

    “晚安媽媽?！?br/>
    司甜走了，季知樂(lè)躺在床上卻沒(méi)有立刻睡著，腦海中回想著媽媽的話，要把想法告訴哥哥嗎？可是他還在生氣耶。

    媽媽也是的，為什么要誤解他的話？都說(shuō)了不是一起睡。

    季知樂(lè)越想越睡不著，主要還有原因是今天在家玩了一天根本不累，他從床上爬起來(lái)，找出自己的記仇小本本，昨天回家都忘了記，要把這兩天在奶奶家的事情記下來(lái)。

    季知樂(lè)認(rèn)真在本子上寫下：媽媽罰我寫檢討。

    還有哥哥，這是哥哥第一次出現(xiàn)在季知樂(lè)的記仇本里，他寫：哥哥把我丟在樹(shù)林里。

    想了想，又添上：哥哥不是故意的，-50分。

    滿分是一百，因?yàn)椴皇枪室馑钥梢詼p掉一半，但他一個(gè)人在樹(shù)林里太害怕了，剩下的一半不能減。

    “哥哥向我道歉了，-10分”

    “哥哥教我寫字，-10分”

    “哥哥答應(yīng)以后幫我寫作業(yè)，-10分”

    “哥哥生病了，-10分”

    “哥哥點(diǎn)了我喜歡吃的菜，-10分”

    寫完了季知樂(lè)愣住了，怎么減完了呀？可是他還沒(méi)有完全原諒哥哥呢。

    不行不行，他又用橡皮擦把-10全部擦掉，換成了-5，這樣就好了，嘿嘿。

    對(duì)于自己想出來(lái)的辦法，季知樂(lè)非常滿意，還準(zhǔn)備再看看時(shí)，門外忽然響起了媽媽的聲音：“季知樂(lè)，怎么還不睡覺(jué)？”

    “睡了睡了。”季知樂(lè)趕緊把記仇本本藏起來(lái)，然后躺在床上關(guān)掉燈。

    這是他的秘密，不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)。