兩個(gè)人正說(shuō)著，一位家長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶地走上來(lái)，“柳校長(zhǎng)。恁有沒(méi)有見(jiàn)俺兒？”

    柳彩搖搖頭，那人又如一陣風(fēng)似地在學(xué)校穿行。

    “剛剛那位是劉鵬飛的父親，同樣也是咱們村開(kāi)油坊的富戶(hù)?！?br/>
    柳彩對(duì)墨白介紹著，“墨同志。咱們學(xué)校的基本情況，你也已經(jīng)了解。等到林亭同志下課后，你就代替他上語(yǔ)文課吧?！?br/>
    墨白點(diǎn)頭，柳彩應(yīng)該是幫著劉鵬飛的家長(zhǎng)去找孩子，就沒(méi)有在招待她。

    這間學(xué)校并不大，只有一間教室。

    墨白想，如果開(kāi)始教學(xué)的話(huà)，先參照一下林亭的模式，這樣學(xué)生，也比較好接受。

    沒(méi)有黑板，林亭就蹲在地上，和那些孩子慷慨激昂地講著：“等到你們長(zhǎng)大后，翻過(guò)北山，就可以看到那一邊是海，而且外面的世界很精彩……”

    其中一個(gè)學(xué)生舉起手，林亭示意道：“鵬飛，你想問(wèn)什么？”

    “老師。翻過(guò)了北山，那一邊，真的是大海嗎？”

    站在窗前聽(tīng)課的墨白，恍然大悟：原來(lái)這個(gè)孩子，就是劉鵬飛。

    林亭之前屬于地質(zhì)隊(duì)，他去過(guò)不少地方，“是的。跨越了北山，有一汪無(wú)盡的大海?！?br/>
    “海的那一邊，又是什么？”

    大家年紀(jì)，所以對(duì)未知的知識(shí)總是很好奇，話(huà)題被打開(kāi)后，圍著林亭，“林老師。山的那邊是海，海的另一邊是什么？”

    “海的那一邊是荒漠。”

    不知怎么，林亭回答完荒漠的時(shí)候，眼底有些哀傷。

    “林老師你騙人！之前你說(shuō)過(guò)，海的那一邊是山！現(xiàn)在，你怎么騙我們是荒漠呢？”

    同學(xué)們圍著林亭，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。

    屋子里本來(lái)土就多，被幾個(gè)孩子那么一鬧騰，瞬間塵土飛揚(yáng)。

    劉鵬飛甚至鬧情緒罷課，沖到教室外時(shí)，撞上了墨白。

    “鵬飛?！蹦装攵紫律碜?，輕輕地揉了揉劉鵬飛微紅的額頭，溫和道，“以后走路，仔細(xì)一些?！?br/>
    劉鵬飛望著面前這位陌生又漂亮的女人，他揚(yáng)起稚嫩的臉：“大姐姐。你長(zhǎng)得可真漂亮?！?br/>
    剛剛幾名起哄的孩子，在背后叫道：“劉鵬飛！你說(shuō)走過(guò)北山以后，到了海邊，跨過(guò)海以后，是不是依舊是山？”

    劉鵬飛今年不過(guò)十歲，他喜歡學(xué)習(xí)，并且覺(jué)得在老師的教導(dǎo)下，自己可以看到不一樣的世界。

    “大姐姐?！?br/>
    這鬼機(jī)靈著呢，他引起的禍端，現(xiàn)在又把導(dǎo)火索放在墨白這里，“林老師告訴我們，北山后面是廣闊無(wú)垠的大海，這個(gè)對(duì)嗎？”

    林亭說(shuō)得并不假。

    雖說(shuō)之后有填海造陸，她從北山跳下去的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了海，但至少現(xiàn)在海是存在的。

    墨白點(diǎn)了點(diǎn)頭，“林老師說(shuō)的是對(duì)的?！?br/>
    “那你去過(guò)海的那一邊嗎？”

    墨白自就沒(méi)出過(guò)海城，更何況是海的另一邊呢。

    而許久沒(méi)有發(fā)言的林亭，瞪著一雙猩紅的眼睛，冰冷道：“去過(guò)。是吃人的荒漠?！?