?“下一個(gè)。”這名負(fù)責(zé)招生的老者是為年過(guò)花甲的老人，滿頭白發(fā)，年紀(jì)看起來(lái)比卡爾都長(zhǎng)幾分。握著筆，頭都沒(méi)抬，對(duì)著外面排著的長(zhǎng)龍說(shuō)道。

    “姓名，年齡，出生地，居住地。”老者機(jī)械化的問(wèn)著。

    “老師，我叫扎克，今年十歲了，來(lái)自帝國(guó)最南邊的海港小鎮(zhèn)，我從小就一直住在那里，沒(méi)有出來(lái)過(guò)?！迸帕思s莫有一個(gè)時(shí)辰，終于輪到了扎克他們了。

    “嗯，把手伸過(guò)來(lái)?！崩险邔?duì)扎克說(shuō)道。

    扎克聞言，將手伸了過(guò)去。老者用手在扎克的手臂上輕輕的捏了捏，忽然將頭抬了起來(lái)，打量起這個(gè)孩子。扎克雖然十歲，不過(guò)身高已經(jīng)超過(guò)一米六了，健壯的像一頭小牛?；蛟S因?yàn)槭窃诤＿呴L(zhǎng)大的孩子，皮膚顯得有些黝黑。

    老者仔細(xì)看著這個(gè)看起來(lái)有些早熟的孩子，有些意外的說(shuō)道：“扎克，你過(guò)來(lái)，靠近一點(diǎn)?！崩先耸疽庠说剿磉厑?lái)。扎克聽(tīng)話的繞過(guò)桌子，來(lái)到老人身邊。

    只見(jiàn)老者將手放到靠近扎克腹部的位置，就這么懸停著，也沒(méi)有什么下一步的動(dòng)作了?？栆?jiàn)狀，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是微微笑了笑。

    沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，最多也就卡爾抽袋煙的功夫。老人收回了他的手，將記錄扎克的那張紙遞給旁邊的老師：“艾莉森老師，幫我把這個(gè)孩子的資料放在一邊，等招生完了以后在處理?！迸赃吥贻p的女老師聽(tīng)老人這么說(shuō)，就應(yīng)了一聲，“好的，伊萊恩主任?！?br/>
    扎克聽(tīng)到這話，頓時(shí)著急了，以為自己不符合學(xué)院的要求呢：“噢，您是主任呀。我真的是十歲啊，難道不符合要求嗎？是不是弄錯(cuò)了呀?！?br/>
    “不，你的骨齡不是十歲。”被女老師稱作伊萊恩主任的老者開(kāi)口了：“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)你的骨齡只有九歲多一點(diǎn)?！?br/>
    “那為什么我的報(bào)名紙要放一邊呀？”扎克繼續(xù)刨根問(wèn)底兒。

    “想知道？”伊萊恩主任頓了頓繼續(xù)小聲對(duì)扎克說(shuō)道：“不用擔(dān)心，孩子。你的實(shí)力已經(jīng)快要達(dá)到武者境了，難道你自己不知道嗎？你已經(jīng)可以在艾利斯頓學(xué)院讀二年級(jí)了?！?br/>
    “啊，并沒(méi)有人告訴過(guò)我啊?！焙茱@然，扎克可從來(lái)沒(méi)有給自己的實(shí)力做一個(gè)定位，實(shí)際上，他根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他與別的孩子有什么不同，鎮(zhèn)上同齡的孩子除了福斯和蓓蓓水平臭一點(diǎn)，其余的人都差不多。

    “喔，是這樣啊?！边@回輪到伊萊恩主任驚訝了?！澳阋郧案l(shuí)修煉過(guò)，或者說(shuō)有沒(méi)有吃過(guò)什么奇怪的東西呢？”

    伊萊恩暫時(shí)停下了手頭的工作，跟小扎克聊了起來(lái)，畢竟這種類似這樣的情況雖然說(shuō)也有過(guò)，但是那些孩子最多也就是五六級(jí)的樣子，勉強(qiáng)能算上是一個(gè)中級(jí)武士，不過(guò)扎克就不一樣了，他感覺(jué)到扎克丹田內(nèi)，已經(jīng)凝聚了少量的靈氣的了，雖然很少，但是畢竟已經(jīng)有靈氣的存在了。以他的自身實(shí)力，能感覺(jué)出，扎克應(yīng)該已經(jīng)可以算的上十六級(jí)左右的水平了，不過(guò)按這個(gè)孩子所說(shuō)，他應(yīng)該自己也不懂得如何對(duì)這些少的可憐的靈氣進(jìn)行控制。

    “沒(méi)有啊，最多就是吃過(guò)紅樹(shù)林的果子呀！”扎克想了想，貌似還真沒(méi)有。然后又道：“不過(guò)，我們一直都跟我們卡爾爺爺學(xué)習(xí)基礎(chǔ)招式。從好幾年之前就開(kāi)始學(xué)了?！?br/>
    “卡爾爺爺?”伊萊恩有些疑惑，這個(gè)名字挺陌生的。

    扎克繼續(xù)說(shuō)道：“是我們鎮(zhèn)上的卡爾爺爺，從我們五歲的時(shí)候開(kāi)始，爺爺就教我們了。”

    “我們？你們還有幾個(gè)孩子是一起的嗎？都一起來(lái)，我先給你們看看吧?！币寥R恩來(lái)了興趣，索性對(duì)扎克說(shuō)了聲。

    “那太好了，謝謝您，伊萊恩主任?！痹说缆曋x趕忙跑到卡爾身邊。

    “卡爾爺爺，那位伊萊恩主任說(shuō)先幫我們弄一下資料。福斯，蓓蓓，走，我?guī)銈冞^(guò)去，嘿嘿，我們今天可要省掉好長(zhǎng)的等待時(shí)間啦?！痹擞致冻鏊钦{(diào)皮的本性。

    伊萊恩今天撿到寶了。經(jīng)過(guò)他仔細(xì)的查驗(yàn)，這些小家伙，除了其中一個(gè)胖乎乎的叫福斯的小胖子只有八級(jí)以外，其余的小家伙們居然全部都是超過(guò)十級(jí)的，都已經(jīng)可以算的上是一名武者了。最要命的還不是這個(gè)，有一個(gè)叫蓓蓓的小女孩兒，雖然只有才六級(jí)不到的靈氣基礎(chǔ)。但是在這個(gè)小姑娘身上，伊萊恩感受到了魔力的存在。也就是說(shuō)，蓓蓓很有可能能夠成為一名稀有的魔法師，只不過(guò)因?yàn)樗陨頉](méi)有魔法元素，所以他也不能夠感知到蓓蓓到底對(duì)那種元素更為親和，這要等他去問(wèn)過(guò)院長(zhǎng)才知道。

    要知道艾利斯頓雖然有超過(guò)兩千名學(xué)生，不過(guò)，具有魔法元素的學(xué)生加起來(lái)的數(shù)量都不足十名。再說(shuō)了，放眼帝國(guó)，高等魔法師都是國(guó)寶級(jí)別的人物?；蛟S在境界都很低的時(shí)候，魔法師是不如修武者的，不過(guò)，超過(guò)八十級(jí)后，就算五名高級(jí)修武者，也會(huì)被一名同樣境界的魔法師玩的很慘。

    今天，由于學(xué)院招生的人數(shù)實(shí)在太大了，對(duì)于摸骨這個(gè)細(xì)致活不是誰(shuí)都做的來(lái)的，所以伊萊恩主任才被請(qǐng)過(guò)來(lái)幫忙，本來(lái)他還有些抱怨，這個(gè)休假又沒(méi)了。不過(guò)現(xiàn)在的他簡(jiǎn)直是愛(ài)死院長(zhǎng)了。

    幸福來(lái)的實(shí)在是太突然了，突然到讓伊萊恩感覺(jué)像是做夢(mèng)一般，把十來(lái)張資料紙往旁邊一擱，大手朝紙上一拍，直嚇了眾人一跳：“啊哈哈，孩子們，你們都先回去吧，記得，明天早上直接到學(xué)院的教務(wù)處來(lái)找我。所有的人都要來(lái)，我今天還有很多工作要做，就先不招呼你們了?！?br/>
    “謝謝您，伊萊恩主任，那我們就先走了?！痹撕苡卸Y貌的向伊萊恩道別，然后立刻就將這個(gè)好消息告訴了卡爾。

    卡爾仿佛早就知道了這事，風(fēng)輕云淡：“這個(gè)伊萊恩主任還是不錯(cuò)的，等把你們都安頓好了，我就要回去了，你們以后要跟著他好好學(xué)習(xí)。特別是你，蓓蓓?！?br/>
    這個(gè)時(shí)候，卡爾反而很關(guān)照蓓蓓了，或許吧，他早就看出來(lái)了這個(gè)小姑娘的不一般了。