“我吃過(guò)早飯了，你自己留著吃吧?！?br/>
池安魚(yú)搖了搖頭。
“我也吃過(guò)了。”
江舟把腦袋湊了過(guò)來(lái)，漆黑的眸子凝視著她的臉，“我給你的，我給你的就是你的東西，沒(méi)有再還給我的道理，懂不懂？”
“可是我……”
她還想要說(shuō)些什么，但是江舟已經(jīng)上手用行動(dòng)證明了，他直接把那一堆零食塞進(jìn)了池安魚(yú)的書(shū)桌里面。
“不許拿出來(lái)還我，不然我就跟你生氣?！?br/>
江舟板著臉，語(yǔ)氣里都是不容拒絕的意味。
“好吧……”
池安魚(yú)迫不得已，只能收下了。
“國(guó)民好同桌啊?！?br/>
沈川的聲音在耳畔響起，跟第一次的時(shí)候一樣，依舊是冷冷清清的，但是很好聽(tīng)。
池安魚(yú)沒(méi)說(shuō)話。
她和江舟認(rèn)識(shí)三年了，從上初中的時(shí)候開(kāi)始，他們就一直在同一個(gè)班，一直是同桌，沒(méi)想到緣分這東西真挺難說(shuō)，考上高中之后，兩個(gè)人開(kāi)學(xué)第一天驚奇的發(fā)現(xiàn)居然再次見(jiàn)到對(duì)方。
依舊是同一個(gè)班，依舊是同桌。
江舟這個(gè)人平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)模瑢?duì)學(xué)習(xí)不大上心，和普通男生一樣，喜歡打打籃球，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，他也抽煙。
而且煙癮特大，一天可以抽掉一盒半差不多。
初中的時(shí)候，他每次上課回到教室，池安魚(yú)都可以聞到他身上那一股嗆人的煙味。
學(xué)校的主任抓到過(guò)他好多次抽煙，但是因?yàn)榻奂依锩媸亲錾獾模袃蓚€(gè)錢(qián)，所以每次都不了了之，再說(shuō)他除了抽煙也沒(méi)有別的。
從來(lái)不惹是生非，再加上男孩子嘛，抽煙也正常，不是女孩子，不用那么強(qiáng)烈的制止。
所以就都睜一只眼閉一只眼。
池安魚(yú)有一次實(shí)在是被熏到了，忍不住告訴他讓他少抽一些，但是江舟當(dāng)時(shí)嬉皮笑臉的應(yīng)和著，抽煙的次數(shù)并沒(méi)有見(jiàn)少。
該說(shuō)不說(shuō)，他對(duì)池安魚(yú)，是極好的。
比如經(jīng)常會(huì)幫她帶早餐，有時(shí)候即使她吃了早飯，也會(huì)強(qiáng)行塞給她。
比如她有時(shí)候上課犯困，在課堂上睡覺(jué)，江舟會(huì)在老師爆發(fā)前一秒將她弄醒告訴她好好聽(tīng)課。
再比如會(huì)教她打籃球，打游戲，知道她的喜怒哀樂(lè)，經(jīng)常在池安魚(yú)不開(kāi)心的時(shí)候逗她笑。
總而言之，江舟是個(gè)特別好的人。
起碼在池安魚(yú)眼里，是這樣沒(méi)錯(cuò)。
班里的同學(xué)漸漸的都到了班級(jí)，隨著上課鈴的打響，池安魚(yú)最討厭的數(shù)學(xué)課到來(lái)了。
“那么下面，請(qǐng)同學(xué)們自己在本子上做出這道題的答案，我隨機(jī)抽取一名同學(xué)到講臺(tái)黑板上回答?！?br/>
數(shù)學(xué)老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，銳利的目光審視著下面的同學(xué)。
“……”
池安魚(yú)用力瞪大雙眼，看著黑板上的題目已經(jīng)懷疑人生了，她怎么看不懂？
老天爺，這不太妙啊。
她此時(shí)此刻覺(jué)得黑板上寫(xiě)的不是阿拉伯?dāng)?shù)字，而是天書(shū)，她怎么絞盡腦汁的去看，去想，大腦里面都是一片空白。
池安魚(yú)看著黑板，下意識(shí)的張大嘴巴，整個(gè)人好像都癡傻了一般。
“池同學(xué)……”
數(shù)學(xué)老師注意到了她怪異的表情，眉毛微微一挑，聲調(diào)高了幾分。
“請(qǐng)你來(lái)上黑板上做這道題目。”
“……”
她好像聽(tīng)到了晴天霹靂的聲音。
讓她去寫(xiě)？她聽(tīng)錯(cuò)了吧？
自己完全不會(huì)好不好？！
池安魚(yú)頂著頭皮慢慢站起來(lái)，眼角的余光瞥向江舟，發(fā)出紅色緊急求救信號(hào)。
但是江舟只是無(wú)奈的聳了聳肩，表示自己也沒(méi)有聽(tīng)懂，讓她自求多福。
她感覺(jué)整個(gè)世界都變得灰暗了。
但是又沒(méi)有辦法，池安魚(yú)只能緩緩走上講臺(tái)，拿起粉筆，雙目發(fā)愣的看著這個(gè)題目。
“不會(huì)做？”
耳邊響起了沈川的聲音。
“嗯。”
池安魚(yú)看著題，下意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“用不用我?guī)湍?？?br/>
沈川一邊說(shuō)，一邊低低的笑了一下，格外好聽(tīng)。
“怎么幫我？”
她有些疑惑。
“求我?！?br/>
“……不可能。”
“求我我就幫你，嗯？”
“沈川……”
池安魚(yú)咬了咬唇，他真的很可惡，怎么會(huì)有這種人存在？
“池同學(xué)，一個(gè)人自言自語(yǔ)些什么呢？”
數(shù)學(xué)老師的目光直逼她而來(lái)，看著她半天才只寫(xiě)了一個(gè)“解”字，不由得皺眉。
“不會(huì)做嗎？那這么說(shuō)來(lái)，就是上課走神嘍？想被罰寫(xiě)嗎？”
“不……”
池安魚(yú)的頭搖得像個(gè)撥浪鼓。
“真沒(méi)辦法。”
某人嘆了口氣，然后走上前。
沈川的左手環(huán)住了池安魚(yú)的脖子，把下巴搭在了她的腦袋上，右手握住了她的右手。
他這個(gè)動(dòng)作，讓池安魚(yú)整個(gè)人身子都僵住了。
她可以感受得到。
兩個(gè)人的身子貼在一起，那感覺(jué)無(wú)比真實(shí)，她甚至可以猜想得出沈川的身形。
無(wú)疑是瘦高修長(zhǎng)的。
好近……
她從來(lái)沒(méi)有和一個(gè)異性這么親密接觸過(guò)……
雖然她看不到沈川，但是卻可以想象，可以感覺(jué)得到。
“別走神，看著我的答案?！?br/>
他的聲音傳入耳膜，瞬間讓池安魚(yú)清醒了過(guò)來(lái)。
沈川正握著她的手，用粉筆在黑板上一下一下的寫(xiě)出答案，因?yàn)椴皇亲约旱氖?，沈川控制不好，池安魚(yú)也是一樣，所以寫(xiě)出來(lái)的東西歪歪扭扭的，好像小學(xué)生字跡。
但是答案卻是真的寫(xiě)出來(lái)了。
數(shù)學(xué)老師在旁邊一直在看著她答題的全過(guò)程，狐疑的表情漸漸浮現(xiàn)。
她居然做出來(lái)了？不應(yīng)該啊，剛剛看她那樣子應(yīng)該做不出才對(duì)啊，但是她卻完成了？
還是用的困難方法解出來(lái)的？
這怎么回事？
未免也太奇怪了吧？
“老，老師，我做對(duì)了嗎？”
池安魚(yú)咽著唾沫，忐忑不安的將目光投過(guò)去，她看不懂自己寫(xiě)出來(lái)的是什么復(fù)雜的東西，因此懷疑沈川是不是在坑她。
數(shù)學(xué)老師沉著臉看了題幾秒鐘，這才緩緩開(kāi)口：“對(duì)了，答案和過(guò)程都是正確的。”
聽(tīng)她這么說(shuō)，池安魚(yú)才松了口氣，頓時(shí)感覺(jué)世界都美好了。
她的眼睛余光處，看到了下面的江舟悄悄沖自己豎起了一個(gè)大拇指。
數(shù)學(xué)老師一直盯著她看，好像要把她看出洞來(lái)，池安魚(yú)可以感覺(jué)得到，數(shù)學(xué)老師想再開(kāi)口說(shuō)些什么，但是終究是沒(méi)有。
“你可以回去了。”。
這句話下來(lái)，池安魚(yú)轉(zhuǎn)過(guò)身就下了講臺(tái)，回到了自己的位置坐好。