————這是訂閱不足提示線—————　　老程的話說得含蓄，李云錦聽得明白。剛出教室的時候還沒什么想法, 可端看程國輝直接把她往年級主任的辦公室領(lǐng)還有什么不明白的？

    小說里的魂穿或者重生, 后來者總是會在開始時遭遇各種質(zhì)疑, 李云錦看得多也挺理解的，更何況老程的語氣根本算不上多么強硬, 只是客觀地陳述了事實——有人舉報她作弊，老師要了解情況。

    實際年齡已經(jīng)奔三的李云錦沒急著開口，而是不著痕跡地打量了一圈在場兩位老師的神情。班主任老程的眼神中有著明顯的安撫和鼓勵, 而年級主任還是如入門時般沒什么變化, 可李云錦也感受到對方落到自己身上的視線并沒有讓她不舒服。

    至少，眼前的這兩位老師沒有先入為主地認為她肯定是抄了, 這樣就很好。

    李云錦前一世從小學(xué)習(xí)優(yōu)異，可初中時經(jīng)歷的一件事還是讓她對這樣的當面質(zhì)詢有些生理排斥。那時考試座位按上一次月考成績排位，坐在她前面的是年級第一名，她是第二。

    只不過第一名是從初一開始就一直的第一, 而她的這次第二卻是她有史以來最好的成績。

    那一次年級第一在考試時回頭問她答案，她沒有說?？蓪Ψ揭矝]放棄，接二連三地回頭或詢問或偷瞄，直接惹煩了當時的監(jiān)考老師——

    “你們都是全年級成績最好的學(xué)生考試還不懂規(guī)矩？好成績都是抄出來的嗎？”

    當年只有十四五歲的她被說得面紅耳赤，恨不得直接鉆個地洞消失在考場。而監(jiān)考老師的話還不是最致命的，當場考試結(jié)束后這件事被傳了個遍，李云錦也被自己的班主任叫去談話。

    “你和我說是她抄你的？你覺得這話說出來有人信么？人家第一坐了三年合著都是抄來的？”

    言下之意很明顯, 李云錦的班主任是懷疑自己的學(xué)生是抄襲方, 至少是有想抄襲想法的。

    那一次李云錦特別感激她老爸, 她爸那人吧，平時挺吊兒郎當?shù)哪樱稍诋數(shù)匦】h城也是個不大不小的官兒，就是一直很低調(diào)。她哭著回家把事一說，她爸就直接沒讓她去上課，直到班主任一個接一個的電話打過來，后來看情形不對就直接登門拜訪。

    “我閨女什么品性我清楚，這件事我認為學(xué)校處理得很不妥當。孩子都還小，出了事第一時間就不分青紅皂白地把人給訓(xùn)了？做老師不能太不走心……”

    那是李云錦第一次見她爸打官腔拿架子，班主任被她爸說得鼻子不是鼻子臉不是臉的，最后還只能笑著應(yīng)承“領(lǐng)導(dǎo)說得是，我們工作做得不到位?！?br/>
    “閨女你記著，如果以后遇到和這類似的情況，被人冤枉了，第一是不要著急別上火，第二是要如實地說明情況，有的時候委屈不能隨便受?！?br/>
    那時候李云錦還小，小到什么道理都不懂，只能懵懵懂懂地繼續(xù)問道：“如果解釋了別人還不相信呢？”

    “不管別人信不信，你得信自己。也要堅持為自己申辯的權(quán)利?！崩钤棋\她爸說這話的時候慈眉善目地很具誘拐性，至今讓她銘記在心。

    上一世的回憶歷歷在目，沒想到重生了又有“撞?！鼻楣?jié)發(fā)生。不過至少這次老師都很好……

    李云錦深吸了一口氣，忽然笑了笑，開口時的語氣很平靜也很輕松：“兩位老師想了解什么情況？”

    第一是不要著急不要上火，她懂。

    程國輝和年級主任崔玉剛對視一眼，眼神閃過一絲詫異。

    崔老師依舊沒有開口的打算，老程看樣子就明白這是繼續(xù)讓他上的意思，輕咳了一聲，他才不慌不忙地開口：“你這次考試超常發(fā)揮，被人懷疑也是常理之中……”

    李云錦坦然地點點頭：“懂，擔得起多少贊美就要經(jīng)得住多大詆毀嘛~我也覺得常理之中?！?br/>
    這話一出，崔玉剛和程國輝又是明顯一愣，這孩子說起話來還帶一套一套的呢？崔玉剛盯著李云錦看了幾秒，隨后意味深長地笑了笑，終于不再是板著一張臉。

    李云錦見辦公室內(nèi)的氣氛終于不再像剛剛那般凝滯，也就索性直話直說了：“老師我們就別繞彎子了，出了問題就解決問題呀，有人舉報我作弊，老師們想了解情況。我就只能說我沒抄?！?br/>
    有時候干巴巴的陳述事實無力又蒼白，李云錦覺得這場景有點想審犯人時罪犯無數(shù)次為自己辯護“我冤枉”一樣乏味。

    “既然說我作弊，總要給個方式吧？就咱們十四班那成績，第二名總分加起來沒我一半多，我抄誰的??？”

    李云錦的話說得直白，直白到老程又忍不住一頓干咳掩飾尷尬，還不忘丟給她一記“警告”的眼神。

    她不在意地笑了笑，又繼續(xù)說道：“抄同學(xué)的肯定不可能了，抄課本的話……我們模擬考可是考場全清只允許帶筆和準考證進去的，如果我真能公然抄課本，監(jiān)考老師肯定不會發(fā)現(xiàn)不了?！?br/>
    李云錦頓了頓，忽然想起辛?xí)约言?jīng)的一句戲言……然后抬起頭大眼睛盯著兩位老師看得炯炯有神：“那剩下的唯一一種可能就是……我提前看過試卷了，所以說……老師有提前把模擬卷子泄露出去么？”

    涉及到教師的“職業(yè)道德”問題，程國輝立即開口：“別瞎說！模擬卷在開考前都是封口保存，直到開始考試才發(fā)下去，老師都是監(jiān)考時才看到考題又怎么可能提前泄露出去？”

    李云錦點點頭，笑得十分坦蕩：“那最后一種可能也封死了，所以有人舉報我作弊，老師至少給我提供一種途徑吧？”

    程國輝：“……”看著自己帶了三年的學(xué)生話堵在嘴邊說不出來，他以前知道的李云錦不是這么伶牙俐齒的啊？

    見老程被堵得無言以對，年級主任終于不再沉默：“我們只是把你叫來了解情況，也沒說是了解你怎么作弊的情況嘛，就說說你這次怎么做到成績突飛猛進的吧，言之有物了回頭我考慮把你做榜樣，讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘛?！?br/>
    李云錦：“……”

    果然姜還是老的辣，剛剛初見時就直覺這位崔老師是個老狐貍，直覺誠不欺我……

    暗自撇了撇嘴，李云錦只好乖乖地把自己最近一段時間的復(fù)習(xí)計劃和安排簡單說了一遍，期間還得到老程的不時認可和附和：“對對對，這孩子最近一段時間的確很努力。”

    李云錦聽完內(nèi)心的os就是“知道我努力你還信舉報？”……不過轉(zhuǎn)念一想，就她突擊這一個月不到成績漲了四倍不止……存疑好像也是合情合理合規(guī)的……

    等她干巴巴地說完，崔老師才點點頭：“不錯，繼續(xù)努力?！?br/>
    李云錦聽這話的意思是這事就這么“雷聲大雨點小”的翻篇了，不禁“得寸進尺”地問道：“老師，我能知道是誰舉報我的么？”

    問出來也不是要怎么樣，就是想心里有個數(shù)，因為她怕自己現(xiàn)在“心里的數(shù)”是錯的。

    崔玉剛端起辦公桌上的茶水杯喝了一口，才淡淡地瞥了眼一臉“求真相”的李云錦，最后幽幽地吐出兩個字——

    “匿名?！?br/>
    想了想又覺得差了點事兒，便又輕飄飄補充：“還不少。”

    李云錦：“……”

    意思是說她這次掌聲背后的詆毀還挺多？原主是有多不招人待見還是她這次出風頭是有多拉仇恨?。?br/>
    “行了，琢磨這些也沒用。以后都能保持這水平，自然就沒有人懷疑你了?！贝抻駝偝林曌隹偨Y(jié)陳詞。

    這話李云錦從她爸那也聽過——時間是最好的試金石，想讓別人閉嘴就只能讓自己越來越好。所以她后來考試就把年紀第一給超了，再也沒下去過。

    “那兩位老師，沒別的事我就回去上課了?！笔虑榇蟾乓簿瓦@樣，李云錦準備禮貌地走人。

    “等下，你這次英語考了138分？”崔玉剛意有所指地開口。

    李云錦點點頭，要不是英語把她總分往上拉了一大截，她這次估計要跌出三本線以外。英語是她上輩子進社會賺錢的看家本事，又是本科學(xué)的專業(yè)，分低了對不起祖國對她的栽培與教育。

    “這周五有個英語奧賽，本來十四班是不用參加預(yù)賽的，你也參加?！贝抻駝偟f道，138分對于全年級來說也是排得上的成績，好成績要拉出來溜溜才說得過去。

    李云錦愣了愣，然后訥訥點頭。奧賽啊……其實她沒什么興致……上輩子都玩剩下的了，還沒有現(xiàn)在做兩套數(shù)學(xué)卷子有成就感。

    “如果你這次能進入決賽拿到名次，我直接把你調(diào)到二班。”崔玉剛繼續(xù)加碼。

    李云錦這才來了勁頭，高三十四班什么都好，就是學(xué)習(xí)氣氛的確對她長期復(fù)習(xí)來說沒什么好處，唯一讓她眷戀的就是辛?xí)约??？删退闼チ硕啵齻儍蓚€照樣伴行同吃的。

    鄭重地和兩位老師彎了彎腰說再見，步伐有力地走了出去。

    程國輝聞言猶豫了幾秒：“崔老師，這不合適吧？李云錦的成績也努努力才夠二本線，二班可全是一本線的水平?！?br/>
    崔玉剛不在意地搖了搖頭：“不拘一格降人才嘛。再說……你瞧著那丫頭有沒有可能更上一層樓？”

    “這……”老實說，程國輝覺得達到二本線對李云錦已經(jīng)可以說是“遙不可及的夢想”得以實現(xiàn)了，至于更進一步……他不看好。

    崔玉剛輕聲笑了笑：“所以說你們還是經(jīng)驗不夠……”

    他讓程國輝把李云錦叫來，不過是想親眼見見這個成績突然“開掛”讓旁人懷疑作弊的學(xué)生，等見到了李云錦，聽她開口說兩句話，他其實不用深問都能大致心底有數(shù)。有真本事的人開口時語氣里都有底氣。

    所以老話常說：真的假不了，假的真不了。

    “那丫頭身上有股子沖勁兒，把她放到二班做鳳尾，也比在你們班做雞頭強?！备螞r如果李云錦真能奧賽拿名次了，一本保送又不是沒可能，放二班根本不是什么原則性問題。

    “可我擔心她成績剛剛有點起色，去了二班反而受挫，對她沒什么好處?！背虈x是十四班的班主任，同時也兼任二班的語文課，很清楚那個班和自己班上的差別。

    年級主任老謀深算地笑了笑：“現(xiàn)在想這些早了，等她真拿到奧賽名次再說?！?br/>
    李云錦成績引發(fā)的各種討論和猜想整整熱鬧了一整天，她上課前被老程叫去年級主任辦公室的事也不脛而走，直接讓整件事增加了一抹“懸疑”色彩。

    李云錦沒在意外面的議論紛紛，安穩(wěn)地上完晚自習(xí)就跑去學(xué)校附近的書店掃蕩英語奧賽類教科書，她從來不打沒準備的仗。

    “你看奧賽干什么？”

    李云錦抬頭，視線穿過書柜書籍的空隙，看到對面的沈雁西。以前沒發(fā)現(xiàn)，在這樣的環(huán)境下她發(fā)現(xiàn)原來“學(xué)霸”的名頭真不是白叫的，少年的身上有一種若有若無的書卷氣，不明顯，但在這里卻相得益彰。

    強行暗下自己花癡的想法，掃了一眼沈雁西手上的書，然后……

    學(xué)霸書卷氣神馬的果然是意·淫，穿著校服在這里大刺刺地翻《o娘》……

    等等！

    李云錦的視線再次回到了沈雁西手中的書上：“我去……這里居然有這本書？！”

    但現(xiàn)在不同，氣氛一下子無比緊張，看得全班吃瓜群眾莫名激動，有種古裝電視劇里兩軍即將交戰(zhàn)的錯覺。

    關(guān)妙陽聽了辛?xí)约训脑捓湫σ宦暎骸袄钤棋\沒嘴??？啞巴還是聾子？輪得著你給她當代言人。”

    辛?xí)约炎o著李云錦，是長期以來形成的一種習(xí)慣。尤其是面對關(guān)妙陽一伙時，就總有一種老母雞護小崽的心理。

    “本來話就是我說的，我站出來有什么不對？”

    孟菁菁和李云錦誰也沒有開口，反而是辛?xí)约押完P(guān)妙陽兩個人打起了嘴架，但顯然關(guān)妙陽想針對的對象不是辛?xí)约选?br/>
    “?；ň褪橇瞬黄?，不管出什么事都有人站在她前面替她出頭，如果不是她和你這么說過你會這么堂而皇之地說出我們菁菁搶了她男友的話？！”