“列出你做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括靈感來(lái)源、設(shè)想與目的、推論與論證過(guò)程、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！?br/>
……
“如果讓你設(shè)計(jì)一樣物品，你會(huì)從哪方面入手？畫(huà)出設(shè)計(jì)物品的圖紙，并構(gòu)建相關(guān)理論模型?！?br/>
……
“一顆星星和另一顆星星的距離會(huì)有多遠(yuǎn)？這顯然超出了你們所學(xué)的范圍與能力水平，但只需寫(xiě)出你們看到此題目所產(chǎn)生的聯(lián)想和思考，與題目相關(guān)皆可?！?br/>
……
這次知識(shí)考核的難度顯然超出了之前幾次，各種各樣稀奇古怪的題目都有。
而且問(wèn)題大多十分開(kāi)放，甚至不知所云。
比亞瑟遇到的第一道題還難的題目至少有兩三個(gè)，而他所寫(xiě)的第二道題目的難度就已經(jīng)是其中墊底的了。
要知道放在前面的幾次考核中，第一道符文題已經(jīng)是最高難度的了，第二道藥劑學(xué)題在所有題目中也能排到中下。
與之相比，這次的考核顯然非同一般。
……
亞瑟的考卷才寫(xiě)到一半，突然，房間的門被無(wú)聲無(wú)息的打開(kāi)了。
因?yàn)樗诳块T窗的位置，風(fēng)順著門開(kāi)的縫隙吹拂到他的臉上，亞瑟才發(fā)現(xiàn)門不知道什么時(shí)候已經(jīng)開(kāi)了。
一個(gè)高挑的身影走了進(jìn)來(lái)。
這是一個(gè)女巫，身著灰色的巫師長(zhǎng)袍，頭發(fā)和眼睛都是比較深的湛藍(lán)色。
她長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，不算漂亮的五官棱角分明，線條鋒利尖銳，看起來(lái)攻擊性十足。
亞瑟下意識(shí)抬頭看她的時(shí)候，她似乎有所感知，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，與亞瑟正面相對(duì)。
兩人的視線突兀的交接在一起，亞瑟忍不住閉上了眼睛，過(guò)了好一會(huì)兒才重新睜開(kāi)。
這時(shí)藍(lán)發(fā)女巫已經(jīng)把頭轉(zhuǎn)過(guò)去了，不再關(guān)注他。
亞瑟心里微松了一口氣。
這個(gè)女巫的眼睛好銳利，仿佛可以看透人心。
為了防止自己的一些想法暴露，亞瑟才下意識(shí)地閉上了眼睛，停止與她對(duì)視。
如果是其他人的話，恐怕很難反應(yīng)過(guò)來(lái)。
但亞瑟身上隱藏著重大的秘密，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己保持警惕，這幾乎成為了他的身體本能。
所以他才能在本能的驅(qū)使下擺脫和女巫的眼神交接。
每個(gè)考場(chǎng)都設(shè)有兩個(gè)負(fù)責(zé)的巫師，這個(gè)來(lái)晚的女巫想必就是他們這個(gè)考場(chǎng)的另一個(gè)考官了吧。
不過(guò)她穿著灰袍，難道是一名灰巫師？
亞瑟這么想著，逐漸收回自己游離在外的思緒，集中精力繼續(xù)應(yīng)對(duì)考核。
……
亞瑟做題的速度很快，目前他已經(jīng)做到考卷中的最后一道題了。
這道題并不難，他很快就做完了。
但隨著最后一道題的字跡完全消失，本來(lái)已經(jīng)覺(jué)得這次考核大功告成的亞瑟，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)——后面竟然還有一道題！
“附加題：如何界定‘度（°）’這個(gè)單位？（注:可以不答，不答不扣分，如果回答會(huì)視情況酌情加分/減分）”
意思就是，如果答得不好，不給分就算了還會(huì)倒扣分……
亞瑟看著這個(gè)題目，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么才好。
這個(gè)附加題表面上看起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際上也確實(shí)十分簡(jiǎn)單。
如何界定‘度’這個(gè)單位？
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很容易回答，但想要答得很好就非常困難了，不然也不會(huì)被選做附加題。
度（°）是巫師常用的最基本的能量單位，這是大家眾所周知的。
但為什么用這個(gè)單位，這個(gè)單位具體又是如何界定的，它是人為制定的虛擬存在還是現(xiàn)實(shí)擁有的實(shí)際存在？
就像是有人走在路上，其他人看了都覺(jué)得很正常，因?yàn)檫@是顯而易見(jiàn)的常識(shí)。
很少有人會(huì)思考為什么我們不是飄在空中，而是必須行走在陸地，會(huì)被水淹死而不是像魚(yú)兒那樣在水中自由的呼吸。
也許有人思考過(guò)，但卻不是所有人都有這個(gè)能力，像牛頓一樣成功的解決這個(gè)問(wèn)題。
如果無(wú)法解決，提出這個(gè)問(wèn)題的你，在正常人眼中絕對(duì)不會(huì)是什么偉大的思考者和天才，而只會(huì)是一個(gè)不知道從哪里跑來(lái)發(fā)神經(jīng)的蛇精病。
這個(gè)附加題就有點(diǎn)類似于這種情況。
明明是眾所周知的常識(shí)，但在腦海中搜索一遍之后，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)里面是一片空白，只有一個(gè)模糊的印象和粗糙的認(rèn)知。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，亞瑟也想不出來(lái)什么好的答案。
不過(guò)他沒(méi)有選擇放棄，而是把自己對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)在了上面。
雖然這次的考核比較難，還多了一個(gè)附加題，但亞瑟還是比較有把握通過(guò)的，所以哪怕附加題扣分也不怕。
寫(xiě)完以后，看著字跡在視線中緩緩消失，白紙上也沒(méi)有再出現(xiàn)另外的題目。
亞瑟輕吐了一口氣，心情漸漸放松。
以這次考核的難度，哪怕是絕對(duì)自信的亞瑟，也不敢有一絲松懈，幾乎用盡了自己的全部精力。
考卷完成了自己的使命，突然化成了一攤灰燼，留在桌面上。
亞瑟從座位上站起來(lái)，恭敬地向兩位巫師大人行禮，才轉(zhuǎn)身從這間考場(chǎng)離開(kāi)。
按照慣例，知識(shí)考核的結(jié)果明天才會(huì)出來(lái)……
……
看到有人已經(jīng)完成考核，女巫漠不關(guān)心，連眼皮都懶得抬一下。
人皮骷髏則是詫異地看了亞瑟一眼，不過(guò)很快又重新專注著自己的事情。
他正在修理自己的眼球，打算修理完畢以后把它安上去。
現(xiàn)在這個(gè)樣子實(shí)在太丑了！
可如果有人仔細(xì)觀察他手中的眼球，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這哪里是什么人的眼睛？！
這對(duì)眼球簡(jiǎn)直就是放大版的螳螂的復(fù)眼，由不知道多少個(gè)密密麻麻的小眼睛組成，盯得久了絕對(duì)會(huì)頭皮發(fā)麻，心里瘆得慌。
人皮骷髏專心致志地修理著自己的眼球。
眼球時(shí)不時(shí)地會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)一下，配合他的動(dòng)作，仿佛一個(gè)獨(dú)立的活物。
無(wú)論從什么角度看過(guò)去，復(fù)眼中都會(huì)有至少一只小眼睛恰好盯著你，里面不帶任何情緒，仿佛看著一個(gè)死物。
之前骷髏巫師看亞瑟的動(dòng)作，也不是由他本人完成的，而是他手中的眼球自行轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)來(lái)，看了亞瑟一眼，然后又失去興趣般地轉(zhuǎn)了回去……
亞瑟離開(kāi)房間以后，考場(chǎng)的氣氛瞬間一凝。
本來(lái)就因?yàn)轭}目太難而焦躁不安的學(xué)徒們，此時(shí)恨不得扯破自己的頭皮，心理素質(zhì)最差的幾個(gè)甚至險(xiǎn)些直接崩潰了。
亞瑟的考場(chǎng)恰好位于走廊的最末端，走廊的兩邊就是一間間充當(dāng)考場(chǎng)的房間。
亞瑟從走廊過(guò)去的時(shí)候，又引發(fā)了不小的風(fēng)波。
整個(gè)教學(xué)樓一樓氣氛沉凝，空氣似乎都粘稠起來(lái)，讓人喘不過(guò)氣。
另一個(gè)考場(chǎng)的其中一個(gè)學(xué)徒，甚至忍不住開(kāi)始抹眼淚，一邊流淚還要一邊做題。
簡(jiǎn)直聞?wù)邆囊?jiàn)者落淚。
不過(guò)這一切都與亞瑟無(wú)關(guān)就是了。
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