莫有為和藍(lán)夢(mèng)琪在不知不覺(jué)的邊吃邊聊當(dāng)中就已然用了七，八道菜，一支紅酒，一支香檳，卻仍然沒(méi)有結(jié)束。

    他們的味蕾在享受美食的同時(shí)，也在享受偷得浮生半日閑之感。至于春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演的是什么，二人都不關(guān)心，只是把它當(dāng)成了一個(gè)可有可無(wú)的調(diào)味劑。

    藍(lán)夢(mèng)琪不急不慢道：“明天就是大年初一了。有一個(gè)慈善晚宴的募款，用于幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)的窮人。要不，你陪著我去參加如何？”

    “我就是貨真價(jià)實(shí)的窮人。你先把我這一個(gè)貧給扶了吧！窮人之所以窮，最主要的就在于思想意識(shí)的落后。授人予魚(yú)不如授人予漁。

    你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，不管是發(fā)展中國(guó)家，還是發(fā)達(dá)國(guó)家，都有一個(gè)共同的規(guī)律，往往越窮的人，越是愛(ài)生孩子，普遍都是三，五成群。而他們本來(lái)手頭上面的資源就少，致使孩子一多，也就越分越少。

    反之，中上階層反倒不怎么愛(ài)生孩子，往往一，二個(gè)就足夠了。他們把有限的資源最大限度和優(yōu)化的集中在其孩子身上，也就讓他們分得多了?！蹦袨橐宰约旱慕?jīng)歷為契機(jī)，設(shè)身處地道。

    “好似是這一個(gè)樣子，這是為什么呢？”藍(lán)夢(mèng)琪笑著脫口而出的問(wèn)道。

    “道理其實(shí)很簡(jiǎn)單。窮人無(wú)非想著，孩子多，那么這其中總有一個(gè)相對(duì)好的，或者增大好的概率，就如同在買(mǎi)彩票所下的注數(shù)一樣。注數(shù)越多，贏的概率也能夠隨之相應(yīng)的在增大。

    這一旦中到不錯(cuò)的獎(jiǎng)，連本帶利都能夠回來(lái)，可謂是一本萬(wàn)利。可是，他們忽略了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題，人是需要培養(yǎng)的，而培養(yǎng)一個(gè)人是需要付出對(duì)應(yīng)的成本。要不然，良才也會(huì)變成廢柴。

    唯有這樣去做，才能夠使得投資和收益有較大可能性的成正比增長(zhǎng)。當(dāng)然，不排除其中基因組合突變而產(chǎn)生出來(lái)的智力超常，或者天才。

    不過(guò)，事實(shí)上，一百萬(wàn)新生兒當(dāng)中也出不了幾個(gè)智力超常的孩子。至于天才，概率小到了一億分之一。無(wú)論是智力超常還是天才，也不是毫無(wú)規(guī)則的隨機(jī)性。

    雖然普通人也會(huì)生出這樣非比尋常的特殊孩子，但是概率小到幾乎趨同于零。這小概率當(dāng)中的大概率也往往有著傾向性，仍舊會(huì)落在了那些上輩一代代高智商家族成員的優(yōu)秀遺傳基因上面。

    所以，想要把希望寄托在依靠生孩子來(lái)脫貧致富，改善未來(lái)的家庭生活和命運(yùn)，無(wú)異于買(mǎi)彩票一樣。

    通俗一點(diǎn)便是，兩個(gè)博士父母所出來(lái)的孩子和兩個(gè)初中畢業(yè)父母所出來(lái)的孩子，誰(shuí)家孩子的概率會(huì)更聰明，未來(lái)前途更好是如出一轍?！蹦袨榭陀^分析道。

    “你這話不就是帶有龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞的血統(tǒng)論觀點(diǎn)嗎？”藍(lán)夢(mèng)琪嬉皮笑臉道。

    “錯(cuò)，我這不是血統(tǒng)論，而是傾向于基因決定論，或者說(shuō)是家庭環(huán)境決定論。和平太久，階層的流動(dòng)性差，也很正常。

    畢竟，階層的流動(dòng)性好，不是亂世，就是社會(huì)出現(xiàn)了革新環(huán)境的大潮流?！蹦袨闆](méi)有因?yàn)樽约旱牟莞錾砭兔つ孔源螅率购盟瞥蔀榱薡Y小說(shuō)的男主角一樣，二十四小時(shí)都開(kāi)著頭上的無(wú)敵光環(huán)道。

    藍(lán)夢(mèng)琪且能不懂這樣的道理？她只不過(guò)是有意的裝傻充愣，畢竟女孩子不要太過(guò)于精明。要不然，非但不會(huì)讓男孩容易喜歡上，而且也不可愛(ài)了。

    在男權(quán)社會(huì)當(dāng)中，真正聰明的女孩子不是非得要進(jìn)行一個(gè)對(duì)社會(huì)不公平的抗?fàn)幒吞魬?zhàn)，而是會(huì)極其善于利用當(dāng)下既定的規(guī)則來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目的和理想。

    藍(lán)夢(mèng)琪本就是這個(gè)規(guī)則下面的小群體當(dāng)中的眾多受益者之一。她出身于大城市的富裕家庭，也就意味著自己占據(jù)了更多的優(yōu)勢(shì)資源。

    從小到大，自己受到得是良師的課堂教育。即便她的某課成績(jī)出現(xiàn)了下滑的情況，也會(huì)被父母出錢(qián)找來(lái)好家教或者好補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行一個(gè)及時(shí)補(bǔ)救。

    反之，窮人家的孩子一旦出現(xiàn)功課成績(jī)不佳的相同情況，除了自生自滅以外，再無(wú)其它。

    他們很清楚個(gè)人的爹媽買(mǎi)的起什么，而買(mǎi)不起什么，畢竟父母之間的談話會(huì)有意無(wú)意的經(jīng)常性是毫無(wú)保留的把家庭經(jīng)濟(jì)狀況公開(kāi)于其面前。

    城市的孩子，去學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)回家做功課，除此之外，再無(wú)其它。寒暑假，周末什么的，還有玩樂(lè)的時(shí)間，一個(gè)個(gè)白白胖胖。

    農(nóng)村的孩子，除了上課回家之外，還得燒飯，炒菜，空余時(shí)間還得種地做農(nóng)活兒什么的，一個(gè)個(gè)黑黑瘦瘦。

    山區(qū)的孩子就更慘，不但天不見(jiàn)亮的單邊走山路要二，三個(gè)小時(shí)，而且還缺少必要的溫飽，乃至中午不吃飯，餓著肚子。

    為此，國(guó)家才有了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，中央每年撥款160多億元，按照每生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。

    政策約惠及680個(gè)縣市的2600萬(wàn)在校學(xué)生。隨著物價(jià)的上漲，也相應(yīng)的提高到小學(xué)生每天補(bǔ)助4元，中學(xué)生每天補(bǔ)助5元。

    即便如此，也不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不是中央政府不作為，而是地方政府會(huì)出現(xiàn)這樣和那樣的截留情況。

    誰(shuí)讓偏遠(yuǎn)省市的當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)太差呢？到處都是虧空，致使鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的財(cái)政赤字已經(jīng)高達(dá)20萬(wàn)億了。

    若是江浙，F(xiàn)J，GD這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，情況就好太多了，甚至還有會(huì)在中央下發(fā)的補(bǔ)助基礎(chǔ)上面再加錢(qián)。

    這往往讀的學(xué)校不一樣，接觸的同學(xué)也就不一樣。農(nóng)民工子弟聚集的學(xué)校在將來(lái)也普遍考不上重點(diǎn)大學(xué)，致使工作無(wú)非就是繼續(xù)干著類(lèi)似的父輩工作，或者做著無(wú)前途，只能溫飽的低級(jí)白領(lǐng)工作。

    反之，名校，有錢(qián)人家的孩子，一路上去就是211，985，再加上家庭在后面的助攻，不用他們考慮買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房等一系列問(wèn)題，專(zhuān)心工作就好。

    而非像窮人家的孩子那樣負(fù)擔(dān)重到除了房子車(chē)子以外，不是考慮父母，就是哥哥姐姐，弟弟妹妹，扯后腿，不能輕松上陣。

    兩者差距一點(diǎn)點(diǎn)的拉大，也就注定了彼此將來(lái)的格局和認(rèn)識(shí)的人都不一樣。有錢(qián)人家孩子的職業(yè)，往往都收入不錯(cuò)，體面，而窮人家的孩子，收入少，不怎么體面。如此這般，又接著循環(huán)下去，就是關(guān)閉無(wú)解的死循環(huán)。