?這節(jié)課結(jié)束后，杭川和霍悠一同被索尼婭帶到了教師工作間。

    “你們倆是故意的嗎？”索尼婭看著站在自己面前身量都頗高挑的兩個(gè)學(xué)生，半是惱怒半是敲打地道：“還想不想拿到我這門課的成績(jī)了？平時(shí)表現(xiàn)和課時(shí)作業(yè)方面，打分可是我的權(quán)利。”

    霍悠道：“老師，我沒(méi)有故意。至于杭川同學(xué)是不是故意的，我就不知道了?！?br/>
    杭川看了她一眼，默默道：“我說(shuō)的是實(shí)話，我就是這么想的?！?br/>
    “行，你們倆是要與傳統(tǒng)主流的觀點(diǎn)作對(duì)了？”索尼婭道：“你們想沒(méi)想過(guò)，統(tǒng)考成績(jī)的時(shí)候要是有這道題，你們照你們想的答了，是什么后果？這道題你們得不了分！”

    杭川和霍悠都不語(yǔ)。

    “不是我不讓你們思考，但在這種問(wèn)題上，星際常識(shí)既然給了標(biāo)準(zhǔn)答案，那就應(yīng)該按照標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)答，這才是最保險(xiǎn)妥當(dāng)?shù)淖龇āＤ銈兤亓ⅹ?dú)行，彰顯個(gè)性，是，贏了個(gè)滿堂彩——”

    索尼婭看向霍悠：“——可對(duì)你成績(jī)沒(méi)有幫助?！?br/>
    霍悠道：“但我說(shuō)得很暢快?！?br/>
    “我聽(tīng)得也很暢快?！焙即ǜ馈?br/>
    “你們……”

    索尼婭老師幾乎要無(wú)語(yǔ)了。

    霍悠倏地笑道：“好了老師，你不用擔(dān)心。真的到考試的時(shí)候有這樣的題，我們自然不會(huì)傻得明知有所謂的‘標(biāo)準(zhǔn)答案’，還去寫我們認(rèn)為的那些道理，白白丟分?！?br/>
    霍悠道：“可是，課堂上本就應(yīng)該各抒己見(jiàn)，開(kāi)拓思維不是嗎？我認(rèn)為，老師教知識(shí)，更多的應(yīng)該是教學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)的方法和邏輯，而不是灌輸所謂的‘知識(shí)’給我們。坦白講如果學(xué)知識(shí)就是背知識(shí)，那也不需要老師了?！?br/>
    索尼婭聽(tīng)了霍悠這番話，倒是多了幾分深思。

    片刻后，她也不再揪著霍悠了，而是看向杭川道：“杭川同學(xué)今天是自新生匯報(bào)演出后，第一次上我的課吧？”

    “是。”

    “感覺(jué)如何？”

    杭川頓了頓：“老師教的，我都知道。”

    索尼婭微微訝異，又問(wèn)道：“我看過(guò)你的個(gè)人資料，你今年是21歲，拖了三年才入學(xué)?？磥?lái)在入學(xué)前，你已經(jīng)看過(guò)很多星際學(xué)院科目的教學(xué)資料了？”

    “是的?！?br/>
    “對(duì)機(jī)甲發(fā)展史這門課程，你有什么意見(jiàn)嗎？”

    杭川搖頭：“沒(méi)有?！?br/>
    “很好?！?br/>
    索尼婭看向兩人：“今天你們，算是在課堂上打了我的臉。我不希望有第二次，明白了嗎？”

    兩人同時(shí)點(diǎn)頭。

    離開(kāi)了教師工作間，霍悠對(duì)杭川道：“我去找朋友，你忙你的吧?！?br/>
    杭川：“……”

    他沒(méi)什么可忙的，霍悠擺明是在下逐客令。

    下一堂課，他們又不共課。

    杭川只能目送霍悠和遠(yuǎn)遠(yuǎn)等在教師工作間外花壇的女生一起離開(kāi)。

    兩人之間詭異的氣氛持續(xù)了三天，終于被兩件事給打斷了。

    第一件事，是新生舞會(huì)。記得雪玫瑰戰(zhàn)隊(duì)的人還曾經(jīng)以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)提醒過(guò)她的“三不要”中，其中一個(gè)就是不要拒絕參加新生舞會(huì)。

    第二件事，就是與之同時(shí)拉開(kāi)帷幕的機(jī)甲戰(zhàn)隊(duì)招募活動(dòng)。

    每一年新生入學(xué)后，機(jī)甲戰(zhàn)隊(duì)都會(huì)想方設(shè)法在新生中尋找好的苗子，先將人簽下來(lái)，讓其加入自己的機(jī)甲戰(zhàn)隊(duì)。對(duì)重視的苗子，還會(huì)投入一些培養(yǎng)資金，讓其積累經(jīng)驗(yàn)，好成為未來(lái)戰(zhàn)隊(duì)的重要成員。

    機(jī)甲師和機(jī)甲維修師都是機(jī)甲戰(zhàn)隊(duì)需要的。

    機(jī)甲戰(zhàn)隊(duì)的事暫時(shí)先放在一邊。

    在霍悠和杭川相當(dāng)于是冷戰(zhàn)的三天后，學(xué)院公布了告示，確定了新生舞會(huì)的舉辦時(shí)間。

    時(shí)間就在十天以后。

    學(xué)院要求所有新生都要穿禮服，而且每個(gè)專業(yè)都有定額的表演任務(wù)。

    舞會(huì)持續(xù)時(shí)間從下午4點(diǎn)，一直到凌晨不限。

    新生舞會(huì)一向是給新生們互相認(rèn)識(shí)、交流并融洽氛圍的，既是舞會(huì)，自然也會(huì)有男女共舞的情景。

    也就是說(shuō)，每個(gè)人都需要一個(gè)異性的伙伴。

    霍悠認(rèn)識(shí)的新生異性還真沒(méi)幾個(gè)，有一說(shuō)一的話，總共也不過(guò)六個(gè)。杭川、陸信松、魯伯特、喬瑞凡以及新生體訓(xùn)時(shí)她的兩個(gè)協(xié)作男同學(xué)。

    魯伯特已經(jīng)退學(xué)了，pass；喬瑞凡和她還沒(méi)有正式見(jiàn)過(guò)面，也pass；陸信松……她明知道這人對(duì)她另有所圖，當(dāng)然不會(huì)送上門去，自然是pass……

    那么，就只剩下杭川和那兩個(gè)男生了。

    霍悠一想想自己和那兩個(gè)男生的身高差，再想舞會(huì)當(dāng)日自己蹬了雙微微有根的鞋站在他們旁邊……

    算了，她不忍心。

    于是，最佳的人選還是落到了杭川的身上。

    對(duì)杭川來(lái)說(shuō)也是一樣的。

    新生里他認(rèn)識(shí)的、可以做他舞會(huì)女伴的，也不過(guò)就是霍悠一個(gè)。

    這日回到家，兩人默契地一言不發(fā)地吃完晚飯，杭川先開(kāi)口道：“舞會(huì)的搭檔，你確定了嗎？”

    霍悠身形頓了頓，搖頭。

    “那不如我們倆組合？”杭川道：“也懶得再去找搭檔?！?br/>
    “哦?！被粲苹氐馈?br/>
    于是，就這兒兩三句話，杭川和霍悠便成為了彼此的舞會(huì)伙伴。

    班級(jí)里每天都上演著同學(xué)之間不算試探詢問(wèn)著，要不要做自己男伴或女伴的情景?？傆幸恍┠心信模冀K找不到心儀的伙伴。

    看到這樣的情景，霍悠也不免會(huì)產(chǎn)生些許的輕松感。

    當(dāng)然，要是同學(xué)們不來(lái)詢問(wèn)她就更好了。

    十天時(shí)間很快過(guò)去。

    這日上午散了學(xué)，霍悠和杭川便回家換禮服。

    杭川穿得西裝革履，看起來(lái)頗有些文質(zhì)彬彬的味道。

    霍悠則換了件露肩的齊膝連衣裙，仍舊是藍(lán)色的，腰部束得很好，裙擺卻鋪得很開(kāi)，很有層次感和空氣感。

    兩人換好衣裳站在中廳，一看就是一對(duì)俊男靚女。

    顏值是很高的。

    有了開(kāi)學(xué)時(shí)的教訓(xùn)，霍悠也不去做什么造型，弄什么妝容了。她就在頭上別了個(gè)發(fā)卡，就這么干干爽爽地素顏出席舞會(huì)。

    新生舞會(huì)是給新生們的狂歡，兩人到時(shí)，這里已經(jīng)很熱鬧了。大家吃吃喝喝，聊得非常愉快。

    歐雅很快就鎖定到了霍悠，拽著喬瑞凡和努努往她這邊兒湊。

    杭川班上的麥倫·凱奇也看到了自己心目中的新生最強(qiáng)者杭川，朝他這邊走來(lái)。

    杭川與霍悠在一個(gè)圓形小吧臺(tái)上，被人四面包圍住了。(未完待續(xù)。)