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嫂子類做愛的書 通過(guò)了身份驗(yàn)證之后陸邦正準(zhǔn)備著

    通過(guò)了身份驗(yàn)證之后,陸邦正準(zhǔn)備著要進(jìn)入等一下的面試。

    雖然在“高頓學(xué)府建校史上面”的復(fù)習(xí)上面還是存在一定程度的不足,但是陸邦剛才在和阿梅達(dá)老師的交流過(guò)程非常順利,讓他增加了自信心。

    有很多通過(guò)了身份驗(yàn)證的學(xué)生都在不遠(yuǎn)的地方進(jìn)行著相應(yīng)班級(jí)的面試,陸邦看到很多學(xué)生都是面帶微笑,自信滿滿,陸邦當(dāng)然也希望能夠做到和他們一樣。

    肯定沒有問(wèn)題的,陸邦對(duì)自己說(shuō)道。

    但是陸邦等了半天都沒有等到面試的通知,直到林頓老師告訴他已經(jīng)不需要面試,他已經(jīng)通過(guò)了。

    原來(lái)剛才阿梅達(dá)老師剛才說(shuō)的“恭喜你正式成為葳萊班的一員”,說(shuō)的就是陸邦已經(jīng)不需要面試了。

    難道剛才和阿梅達(dá)老師的那一段簡(jiǎn)短的對(duì)話就是面試嗎?那也太簡(jiǎn)單了。不過(guò)也許就是因?yàn)楹?jiǎn)單,所以陸邦才表現(xiàn)出非常直觀的想法,這也更加容易贏得阿梅達(dá)老師的認(rèn)可吧。

    但也許所有進(jìn)入葳萊班的學(xué)生都不需要面試,因?yàn)楫吘箒?lái)這個(gè)班級(jí)報(bào)名的學(xué)生已經(jīng)少的可憐了,要是再進(jìn)行什么面試刷掉一部分,恐怕葳萊班以后就沒人了。

    陸邦不知道到底是什么情況,他也不關(guān)心這些。

    從“禿鷹先生”幫陸邦搞定了身份卡之后,陸邦這一段時(shí)間以來(lái)經(jīng)歷了太多起起伏伏。

    先是由于那張“身份卡”的到來(lái),讓陸邦覺得那五年一成不變的生活終于到了盡頭,陸邦感到了一種惶恐和措不及防。

    到后來(lái)陸邦緊鑼密鼓地惡補(bǔ)禮貌行為規(guī)范和有關(guān)高頓學(xué)府的常識(shí),讓陸邦感到手忙腳亂。

    直到今晨整裝出發(fā)和剛才在排隊(duì)的過(guò)程中,陸邦對(duì)自己一直都對(duì)自己充滿了懷疑。

    最后這一切居然那么平淡地就過(guò)去了,陸邦也達(dá)成了自己的心愿。

    很多陸邦原先的擔(dān)心都是多余的,他準(zhǔn)備了許久的“超嚴(yán)格的面試場(chǎng)景”也沒有出現(xiàn),原來(lái)人們所說(shuō)的船到橋頭自然直就是這樣一種感覺啊。

    現(xiàn)在發(fā)生的一切都和他原先所料想的有很大的出入,但是這一切似乎又是那么自然地發(fā)生了,陸邦也欣然接受這個(gè)結(jié)果,因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果就是他想要的?,F(xiàn)在他已經(jīng)正式成為高頓學(xué)府的學(xué)生了。

    這一切總算告一段落。

    至于進(jìn)入高頓學(xué)府以后,陸邦的生活會(huì)發(fā)生怎么樣的改變,能學(xué)到什么樣的知識(shí),能不能遇到季平,這些原先讓他非常期待非常好奇的事情,他現(xiàn)在反倒有些提不起興趣。因?yàn)樽罱刑嗟膲毫?,讓他感覺到疲憊。<>

    這些問(wèn)題就留著以后再想吧,畢竟在這里有長(zhǎng)長(zhǎng)的七年時(shí)間呢。

    陸邦在周圍沒有找到剛才那些被林頓老師“騙”進(jìn)來(lái)的學(xué)生,只能去找為新生帶路的那些“領(lǐng)路人”,剛才陸邦分明看到很多女生在討論一個(gè)叫陳云天的學(xué)長(zhǎng),他似乎就是天鷹班的領(lǐng)路人。

    陸邦找來(lái)找去都找不到葳萊班的領(lǐng)路人,后來(lái)他才想起來(lái)剛才有人說(shuō)過(guò)葳萊班曾經(jīng)在五年之前已經(jīng)解散,那么他們的上面沒有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為新生領(lǐng)路也就很正常了。

    陸邦隨著人流慢慢走進(jìn)明燈東門。

    直到這個(gè)時(shí)候陸邦抬起頭,才看到傳說(shuō)中的明燈東門的全貌,整座明燈東門高差不多有將近五十米,蔚為壯觀。

    明燈東門兩邊的圍墻比東門稍稍矮了一頭,但也起碼有三四十米高吧,陸邦心里大致估算著。

    或許別的學(xué)生不會(huì)注意到一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,但是陸邦還從這外表并不華麗的建筑上看到了一些有趣的東西:兩邊的圍墻上面鋪滿了不規(guī)則的紋路,從那個(gè)紋路的密集程度看來(lái)不像是裝飾,更像是防御用的東西。應(yīng)該是電網(wǎng),在遇到危險(xiǎn)時(shí)這圍墻上面將會(huì)鋪滿電流。

    電能是一種非??膳碌哪芰啃问剑退闶菍?duì)于極為有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)拓靈來(lái)說(shuō)也是極為危險(xiǎn)。

    電能不光在人體內(nèi)會(huì)形成不受控制的亂流,而且對(duì)身體的殺傷力極大。而且這種傷害視一個(gè)拓靈的靈動(dòng)力而定,對(duì)靈動(dòng)力掌控越敏感的拓靈,在受到電擊的時(shí)候就越容易受傷。所以光是看著這密密麻麻的電網(wǎng)紋路,陸邦就一陣頭皮發(fā)麻。

    明燈東門的主體是用巨大的木材所組成,邊緣用鋼鐵包被,很多黑色的巨型釘子結(jié)實(shí)地固定在上面,這些釘子的直徑幾乎都有半米大小。

    這種木質(zhì)的主體看上去很不起眼,但是內(nèi)里卻大有文章。雖然這種木材表面暗淡無(wú)光,用作家具和雕塑肯定襯托不出藝術(shù)氣息,然而這種厚實(shí)而粗糙的木質(zhì)卻可以很好地起到防御的作用,陸邦完全可以想象那些物理攻擊打在上面是多么的綿軟無(wú)力。

    在明燈東門的門框兩側(cè),還有很多輪子狀和鋸齒狀的裝置,看樣子像是某種傳感器。一般的學(xué)生可能并不熟悉這種東西,不過(guò)陸邦在黑市倒是見過(guò)這種類型的傳感器,在遇到攻擊的時(shí)候這種傳感器會(huì)帶動(dòng)齒輪的扭動(dòng),隨之進(jìn)行反擊。

    如此龐大結(jié)實(shí)又富有攻擊性的大門佇立在這里,如果有拓靈想從正面攻打那他準(zhǔn)是瘋了。

    實(shí)在很難想象一個(gè)學(xué)校的正門會(huì)被設(shè)計(jì)成這樣夸張的樣子,就算是一個(gè)王國(guó)的皇宮也未必需要這樣精密堅(jiān)固的防御措施。

    但如果聽說(shuō)過(guò)高頓學(xué)府五年前發(fā)生過(guò)的那次事故,這些措施看上去就合理多了,無(wú)論是為了防止今后再次發(fā)生這樣的悲劇,還是為了給外面的家長(zhǎng)和孩子做個(gè)樣子,至少這集合了現(xiàn)今最高防御科技的明燈東門實(shí)實(shí)在在有它存在的意義。

    明燈東門的內(nèi)側(cè)是一座長(zhǎng)近百米的吊橋,吊橋的下面是一條巨大的護(hù)城河,陸邦遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎整個(gè)高頓學(xué)府的校園都被這條護(hù)城河所包圍。

    走過(guò)這座吊橋之后,陸邦終于進(jìn)入了高頓學(xué)府的校園。

    就在陸邦懷疑高頓學(xué)府的內(nèi)部環(huán)境,會(huì)不會(huì)如同莊嚴(yán)的明燈東門一樣古板和嚴(yán)肅的時(shí)候,走進(jìn)校園他卻看到了一副截然不同的畫面。

    校園內(nèi)部的景色是風(fēng)格多樣的。

    距離明燈東門最近的是一幢高大的圖書館,圖書館的北面是同樣高大的行政中心兩幢大樓并在一起顯得極有氣勢(shì)。

    在圖書館的旁邊有兩幢小型建筑分列左右,這兩幢是實(shí)驗(yàn)課用的研究室大樓,上面標(biāo)著a和b的字符。

    這兩幢研究大樓造型幾乎一樣,它們都分別用一列空中天橋連接著圖書館,三幢建筑聯(lián)合在一起就像是一個(gè)巨人張開懷抱在歡迎來(lái)到高頓學(xué)府的客人一樣。

    而巨人的懷抱前面,是一個(gè)空曠的廣場(chǎng),現(xiàn)在很多學(xué)生都聚集在這里。

    往南面是一片清新閑適的綠色草坪,草坪護(hù)理的很不錯(cuò),上面幾乎沒有多少雜草。再往南是一片更加美麗的田園風(fēng)格的小型莊園。

    陸邦對(duì)那個(gè)地方很感興趣。雖然整體風(fēng)格有些出入,但多多少少還是能夠讓陸邦找到一些親切的感覺,他從小就在農(nóng)家的田園長(zhǎng)大,這種環(huán)境讓他覺得非常熟悉。

    但是陸邦知道那個(gè)地方不屬于自己,聽人說(shuō)那里叫做“鴻學(xué)莊園”,是蒙泰班的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方,而陸邦是葳萊班的學(xué)生。

    如果記得沒錯(cuò)的話,那個(gè)十級(jí)學(xué)徒好像是進(jìn)了蒙泰班的,真是羨慕他。不知道葳萊班的教學(xué)樓會(huì)在哪里呢。

    再往西看過(guò)去,在很遠(yuǎn)的地方那里有一片地貌比較復(fù)雜的區(qū)域,據(jù)說(shuō)那里是個(gè)大校場(chǎng),專門用來(lái)訓(xùn)練拓靈實(shí)戰(zhàn)技巧。

    聽旁邊的學(xué)生說(shuō),元能班和剛多班的教學(xué)樓在大校場(chǎng)的另外一側(cè),從這個(gè)角度不怎么看的到。

    不過(guò)天鷹班的教學(xué)樓“翔宇臺(tái)”和星雅班的教學(xué)樓“星雅城堡”在這個(gè)方向卻可以看的清清楚楚。

    翔宇臺(tái)幾乎和行政樓等高,一種俯視群雄的王者霸氣毫不掩藏,似乎在宣誓著它身為高頓學(xué)府第一集團(tuán)的統(tǒng)治地位。

    而星雅班的那個(gè)城堡就要圓潤(rùn)的多了。古式的造型和淡雅沉穩(wěn)的基調(diào),讓這座城堡看上去更像是一個(gè)充滿了傳說(shuō)和故事的文物景點(diǎn)而不是教學(xué)樓。陸邦覺得這座小型的城堡非常符合戲劇“賽賓斯公主”中所描寫的城堡的樣子。

    整個(gè)城堡的頂端是非常漂亮的瞭望塔,星雅班的學(xué)生是由清一色的女孩子所組成的,她們一定會(huì)覺得能夠在這樣的瞭望塔看看高頓學(xué)府的夜景或者看看天上的星星是一件非常浪漫美妙的事情吧。

    沒想到從外面看如此刻板的高頓學(xué)府內(nèi)部是這樣一幅景象,各種建筑的造型都不一樣,風(fēng)格跨幅極大,而每個(gè)班級(jí)的建筑又很有自己的特色。

    不過(guò)在目光所及范圍內(nèi)最能夠吸引陸邦眼球的,是北面的一個(gè)大湖。

    陸邦怎么也想不到在高頓學(xué)府的校園內(nèi),居然會(huì)有如此巨大的一個(gè)湖泊。這個(gè)大湖簡(jiǎn)直就和陸邦心里想象的海洋差不多,一望無(wú)際。

    這個(gè)巨型的湖泊是格里姆王國(guó)三大淡水湖之一,西派克湖。

    整個(gè)湖泊被三個(gè)城郡包圍起來(lái),分別是南面的萊恩郡,北面的香湖郡和西面的梅特勒郡。

    西派克在格里姆王國(guó)古語(yǔ)中是香味的意思,香湖郡的名字就是由此而來(lái)。

    每年的春季,香湖郡的湖岸邊有大量的西派克香草的草籽會(huì)成熟,然后被風(fēng)吹到湖面上。草籽會(huì)隨著湖水的波浪飄滿西派克湖的每一個(gè)角落。湖里的魚吃了這些草籽之后會(huì)分泌一種特殊的汗液來(lái)吸引異性,這種汗液有一種特殊的芬芳。當(dāng)整個(gè)西派克湖充滿了這種魚的汗液之后,湖面上就會(huì)飄溢出一股迷人的淡淡清香。

    萊恩郡的北部有一大片西派克湖的湖岸線,而高頓學(xué)府正是處在萊恩郡的北部,所以在建校的時(shí)候就圍了其中的一部分湖岸線到校區(qū)里面,也為高頓學(xué)府的校園增添一筆美妙的景色。

    陸邦出生在一個(gè)安逸的田園小村莊,既沒有見過(guò)高山也沒有見過(guò)大海,對(duì)于他來(lái)說(shuō)那種巍巍壯麗的山川和海洋是非常向往的。因?yàn)橥坏巾敹说母呱胶蜔o(wú)邊無(wú)際的大??倳?huì)給人一種心曠神怡的感受,讓人類意識(shí)到在大自然面前的自己是多么渺小。

    聽說(shuō)在人類無(wú)法達(dá)到的地方,比如在高山的云巔,在大海的盡頭,往往會(huì)住著神明。他們可以聽到人們的心聲,只要你朝著它大喊,你的心愿就可以實(shí)現(xiàn)。

    陸邦看著這個(gè)湖面的景色出神,心中只有一種感覺可以描述:平靜。

    陸邦很想朝著這個(gè)湖面大喊一聲,讓自己這些天來(lái)所承受的勞累和壓力都釋放出來(lái),但是他沒有這么做,因?yàn)樗肋@是一件很愚蠢的事情。