到了初中就是另一個(gè)新的教學(xué)花樣了，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)，所有學(xué)生和老師都必須留下來(lái)，不許走，留下來(lái)做什么？
留下來(lái)背課文！
一個(gè)班級(jí)四個(gè)組，四個(gè)組里面取四個(gè)組長(zhǎng)。收作業(yè)就是他們的主要工作。
一個(gè)組里面兩個(gè)列，一個(gè)列取一個(gè)小組長(zhǎng)。監(jiān)督值日生打掃衛(wèi)生就是他們的主要工作。
一個(gè)長(zhǎng)方形課桌，木質(zhì)，坐兩人，每前后兩個(gè)桌子，四個(gè)人，四人為一團(tuán)體，班主任說(shuō)，這是“學(xué)習(xí)小組”。
學(xué)習(xí)小組里面又有一個(gè)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。而每天放學(xué)監(jiān)督其他三個(gè)人背書(shū)就是他們的主要工作。
三個(gè)學(xué)生背書(shū)給這個(gè)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)聽(tīng)，然后學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)背書(shū)給小組長(zhǎng)聽(tīng)，小組長(zhǎng)背書(shū)給組長(zhǎng)聽(tīng)，最后四個(gè)組長(zhǎng)匯合后，組長(zhǎng)最后再背給當(dāng)前學(xué)科的科代表聽(tīng)，科代表則直接找科任老師背。
不管好生差生，背不好被統(tǒng)計(jì)了名字的學(xué)生要被留下來(lái)，繼續(xù)背，但這次不是背給自己的上司聽(tīng)了，而是直接對(duì)著老師背，機(jī)會(huì)只有這最后一次，要是再背不好就要回去抄課文，不論是長(zhǎng)是短都要抄三遍，第二天拿給老師檢查。
基本上好生背的不太好的時(shí)候，也會(huì)很容易的被老師睜一只眼閉一只眼的放過(guò)。而差生就……
今天的任務(wù)有兩個(gè)，都是“長(zhǎng)皮書(shū)”，“長(zhǎng)皮書(shū)”就是學(xué)生到了初中才接觸的“長(zhǎng)形新型教材”，比如紅色本本的“英語(yǔ)”，還有五花色地“思想品德”，只有這兩種教材是“長(zhǎng)皮書(shū)”。
思想品德與小學(xué)的語(yǔ)文板書(shū)又有不同，小學(xué)的老師會(huì)把每個(gè)段落的板書(shū)寫(xiě)的滿滿一黑板。再用蜘蛛網(wǎng)一樣的線條將所講地重點(diǎn)并聯(lián)起來(lái)，當(dāng)講完的時(shí)候，板書(shū)也正好結(jié)尾，整個(gè)課文從頭到尾的結(jié)構(gòu)也就一目了然，一步到下一步都會(huì)清晰明了。
學(xué)生嘴里的“抄板書(shū)”，就是指的語(yǔ)文課上的這些“結(jié)構(gòu)”。如果一堂課講不完，就會(huì)有學(xué)生互相借著抄板書(shū)的現(xiàn)象出現(xiàn)，甚至是學(xué)生去買教師用書(shū)，提前把該堂課地所有板書(shū)全部抄下來(lái)。
每次學(xué)生買的筆記本都盡量選擇長(zhǎng)方形，而且一定要大，因?yàn)闆](méi)有任何一名學(xué)生能夠預(yù)知語(yǔ)文老師下個(gè)課文的板書(shū)要寫(xiě)多復(fù)雜，要寫(xiě)多長(zhǎng)。
翻開(kāi)任意一名學(xué)生的筆記。他們的開(kāi)頭一筆絕對(duì)都是寫(xiě)在頁(yè)面左方，然后從左往右抄寫(xiě)，橫跨兩個(gè)篇幅到右邊結(jié)尾。筆記全部都是兩頁(yè)為一整體，看的時(shí)候必須要兩頁(yè)一看。他們會(huì)根據(jù)老師一開(kāi)始起手在黑板的位置，粉筆書(shū)寫(xiě)地大小來(lái)在腦袋里面勾勒整個(gè)板書(shū)地整體大約形狀。
要是老師一開(kāi)始寫(xiě)在黑板左邊中間，那么學(xué)生絕對(duì)是清一色的在自己筆記本的左邊中間處寫(xiě)下同樣地開(kāi)頭。要是老師的字稍微小一點(diǎn)點(diǎn)，那么學(xué)生就會(huì)讓自己的字在筆記本里面盡自己所能的放小。
如果遇上自己判斷失誤。導(dǎo)致整體結(jié)構(gòu)根本寫(xiě)不上老師寫(xiě)下的新東西。這就到了考驗(yàn)學(xué)生腦筋的時(shí)候了，由于絕對(duì)禁止使用涂改液，（據(jù)說(shuō)是教育局的規(guī)定。使用了就要扣分。實(shí)際上是害怕學(xué)生在唯一正規(guī)的卷子上涂改名字達(dá)到作弊地目地，因?yàn)檫@個(gè)正規(guī)的三面六頁(yè)試卷是唯一把名字班級(jí)寫(xiě)在最左邊地試卷。而教育局的這個(gè)話到了地方，就變成全體學(xué)生絕對(duì)不準(zhǔn)用涂改液，修正帶也不行）基本上學(xué)生們都會(huì)選擇從其他的本子上撕下頁(yè)面進(jìn)行填補(bǔ)，再死命花著心思用雙面膠或者透明膠進(jìn)行“無(wú)邊縫”處理，為的就是能整潔美觀。
除了課堂筆記本，還有抄寫(xiě)歌詞本，寄寫(xiě)賀卡本。同學(xué)寄語(yǔ)本。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的還有自己的小漫畫(huà)速寫(xiě)本，每一個(gè)本本可都是他們自己的秘密。都是他們的愛(ài)好，他們的羞澀，還有他們的拿手絕活！
這也是為什么當(dāng)時(shí)的學(xué)生特別牛逼，背的書(shū)包特別大，里面的東西特別多的原因之
當(dāng)然這也是老師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)，也會(huì)去檢查筆記的原因。
每一本筆記翻開(kāi)，都是學(xué)生的心血和猜想，就算是差生，抄的東西偷工減料，也會(huì)在結(jié)構(gòu)上，整體的書(shū)面構(gòu)造上，無(wú)可挑剔。
而到了后世，吳思嘉就根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)老師會(huì)去檢查學(xué)生筆記。還有那些內(nèi)容五花八門(mén)的本本，自古流傳下來(lái)的絕活，估計(jì)也就是在吳思嘉這一輩人手里斷了香火。
因?yàn)闆](méi)有彩色的教材，思想品德是首次在書(shū)里面主動(dòng)填寫(xiě)了重點(diǎn)的教科書(shū)。不知是不是政府有心無(wú)心，在這個(gè)塑造學(xué)生世界觀的時(shí)候，它是當(dāng)時(shí)所有教材里面唯一一個(gè)把每個(gè)重點(diǎn)都用“粗體黑字”直接表現(xiàn)出來(lái)，而其他文字依舊普通形式的書(shū)本。
對(duì)于思想品德科的學(xué)生要做的，就是把這些“明擺著告訴你重點(diǎn)”的所有粗體黑字背下來(lái)，按照一個(gè)大點(diǎn)里面幾個(gè)小點(diǎn)，每一點(diǎn)是什么，全部都要背下來(lái)。當(dāng)時(shí)稱呼這個(gè)行為叫做“背黑字”。而到了思想品德考試，“三面六頁(yè)”試紙，就只要有本事把會(huì)背的黑子對(duì)應(yīng)題目都寫(xiě)下去，90分以上基本十拿九穩(wěn)。
這也是為什么后來(lái)老一輩人對(duì)后世的學(xué)生老是苦口婆心的說(shuō)“政治要學(xué)好靠的是什么？不就是靠背嗎？”而學(xué)生就會(huì)對(duì)老一輩人嗤之以鼻的現(xiàn)象發(fā)生的根本原因。
此時(shí)吳思嘉就拿著紅色長(zhǎng)皮書(shū)——英語(yǔ)咿咿呀呀的對(duì)著學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)卞宜背第一節(jié)課文。巖在對(duì)自己招手，自己還急著去和已經(jīng)背完課文的同學(xué)或者其他班級(jí)的人打乒乓球吶！
“不行！”卞宜掃了門(mén)口的張巖一眼，后者訕訕一笑，然后…眨眼間逃的沒(méi)影。
“姑奶奶！”腦袋里面浮現(xiàn)著自己扣殺四方的情景，吳思嘉真的都要急哭了。
“你叫丈母娘都沒(méi)用！快給我背！”卞宜惡狠狠道，嘴角卻微微上彎。
“卞宜求你了，這我早會(huì)背了。”吳思嘉哭笑不得，“要不我給你倒著背，yu
“管你正著背還是反著背，你看看班上誰(shuí)先背完去玩或者回家了？你要是這么快就完事了，不會(huì)被人懷疑？不然人家還說(shuō)我放水，你讓我面子往哪放？”卞宜臉一板，“少?gòu)U話！管你背的什么，反正別人沒(méi)走你不準(zhǔn)走！”
“這個(gè)是尖子班，老師都是變態(tài)的，要多背那么多的，你看看窗外，人家早走了……你就是在我名字上打個(gè)勾，又不會(huì)怎么樣。是吧？我去了哦？”吳思嘉一邊說(shuō)著一邊打理著書(shū)桌，同樣的話語(yǔ)同樣的動(dòng)作還發(fā)生在這個(gè)尖子班的其他角落里面……
“啪！”卞宜一掌就打掉吳思嘉的狗爪子，冷聲道：“少?gòu)U話！不然小心我晚上回家要你好看！”
“……”吳思嘉無(wú)話可說(shuō)，和其他差生同學(xué)對(duì)視一眼，全部苦笑的坐回原位抓起書(shū)本啃仇人肉一樣的發(fā)出單個(gè)單個(gè)字節(jié)的背書(shū)。而到了基本上有人背完的時(shí)候，已經(jīng)是晚上6點(diǎn)多了，天已經(jīng)黑了，這最后一輩的本分學(xué)生們才揮手告別學(xué)校…