“我挑了每個(gè)時(shí)間段最具代表意義的歌手，這個(gè)純粹是我的個(gè)人喜好，樓下作曲室還有你的壁畫(huà)。”
聽(tīng)到他的解釋，李昂沒(méi)有再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始聊起了音樂(lè)相關(guān)的話題。
閑著沒(méi)事的時(shí)候，李昂把樸振英作曲的那些大熱歌曲都給聽(tīng)了一遍，不得不說(shuō)他是和很有才華的老板。
這么多年來(lái)，從未停歇過(guò)創(chuàng)作，而且旗下的組合和藝人可以說(shuō)是他一手給捧起來(lái)的。
“要不一起去樓下作曲室玩一會(huì)兒，順便找一下創(chuàng)作靈感。”
“也行。”
說(shuō)完兩個(gè)人一前一后走出辦公室，乘坐電梯來(lái)到七層的錄音室。
經(jīng)過(guò)練習(xí)室的時(shí)候還能看到里面正在練習(xí)，看了一眼后沒(méi)有打擾他們，直接來(lái)到樸振英的專屬錄音室里。
進(jìn)入屋子打開(kāi)燈，樸振英坐到電子琴前開(kāi)始隨意地彈奏起來(lái)，李昂則打開(kāi)控制臺(tái)的電腦，打開(kāi)編曲軟件登錄上自己的賬號(hào)，順便登錄了下電子郵箱。
之前制作和收錄工作室的歌曲還有一大堆，目前也用不到了，也就在家閑了會(huì)偶爾看一下。
樸振英見(jiàn)李昂在電腦上一頓操作，搬了個(gè)椅子來(lái)到他的身旁坐下。
被創(chuàng)美的夢(mèng)想給困擾了好長(zhǎng)一段時(shí)間的他，一直很好奇到底是哪里沒(méi)有策劃好。
想了解一下KPOP和歐美流行之間的差距在哪，畢竟之前已經(jīng)有鳥(niǎo)叔成功的案例在前，他有理由相信自己也能做到那樣，只是缺少了一個(gè)契機(jī)。
現(xiàn)在有了機(jī)會(huì)可以交流一下，他也能趁此機(jī)會(huì)理清思路。
打開(kāi)曲庫(kù)，李昂播放了一首很早之前就已經(jīng)制作好了的demo。
這首歌當(dāng)初也給泰勒聽(tīng)過(guò)，是從工作室里收錄的，不過(guò)歌曲的風(fēng)格不適合當(dāng)時(shí)的她。
后來(lái)轉(zhuǎn)型時(shí)擺在她面前的有兩條路，要么做流行電子要么選擇流行搖滾。毫無(wú)疑問(wèn)地她選擇了流行電音，畢竟搖滾已經(jīng)過(guò)氣很久了（玩笑）。
In your eyes there's a heavy blue
你的眼眸中透露這一絲沉重
One to love and one to lose
是愛(ài)還是放手
......
I wanna feel the way that we did that summer night night
我只想在感受我們?cè)谀侵傧闹沟拿篮?br/>
Drunk on a feeling alone with the stars in the sky
天空繁星點(diǎn)點(diǎn)而我們?nèi)绨V如醉沉醉其中
......
這是一首新式bass元素的曲子，對(duì)于目前主流的歌曲風(fēng)格來(lái)說(shuō)還很新穎。
等待片刻，音樂(lè)聲逐漸變緩，伴隨著抒情輕快地旋律漸漸消失，樸振英若有所思地摸著下巴思考著。
“這首歌挺不錯(cuò)的，為什么沒(méi)有發(fā)行呢？”
“這首曲子的key有點(diǎn)高，以我的聲域，想要完整地把整首歌唱完，只能選擇降調(diào)。但要是降調(diào)的話，曲子又變了個(gè)味道?！?br/>
樸振英知道那種感覺(jué)，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示理解。就是有點(diǎn)感慨，一首好歌就被這樣被埋沒(méi)，屬實(shí)有點(diǎn)可惜了。
接下來(lái)又放了曲庫(kù)里一些別的歌曲，本來(lái)樸振英的想法是拉著李昂現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作一下，看看能不能迸發(fā)出一些新的靈感。
不過(guò)最后的結(jié)果都是一樣的，兩個(gè)人的交流讓彼此都獲益匪淺，從中學(xué)到了不少新的東西。
最后，兩個(gè)人離開(kāi)了錄音室，接下來(lái)還要給樓下的孩子們上一堂課。
一般這種事都是公司安排專門(mén)的老師去做的，但今天要講的東西有點(diǎn)特殊，樸振英邀請(qǐng)李昂一起下去，跟公司里的孩子們一起上一堂課。
這種事情李昂也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，讓他給別人上課這種事他想都沒(méi)有想過(guò)，卻架不住樸振英的盛情邀約。
聽(tīng)到他解釋說(shuō)并不是自己想的那種傳統(tǒng)講課，便松了口氣答應(yīng)了下來(lái)。
“我希望孩子們能夠接觸更廣闊的東西，而不局限于傳統(tǒng)意義的知識(shí)課?！?br/>
“這樣對(duì)于他們將來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)非常有利?！?br/>
在電梯里，聽(tīng)到他這樣跟自己講，李昂對(duì)于他的培養(yǎng)理念還是認(rèn)可的。
兩人走出電梯，來(lái)到二層的大練習(xí)室。推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面二十多個(gè)年輕的女孩前后在練習(xí)室的地板上坐成兩排，前面的四個(gè)女孩同樣坐在地板上跟她們?cè)谥v些什么。
李昂認(rèn)識(shí)她們幾個(gè)的面孔，目前可以說(shuō)是jyp.e的當(dāng)家女團(tuán)了。
眾人見(jiàn)到兩人，連忙站起身子鞠躬打招呼。
從進(jìn)屋后，樸振英臉上的笑容就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，看著面前的女孩們就像看到自己的女兒一樣。
揮揮手示意她們坐下，然后指著一旁的李昂介紹道：“這位就是我經(jīng)常跟你們提到過(guò)的李昂·杰普森，大家以后可以像稱呼我一樣稱呼他PDnim?！?br/>
李昂聞言尷尬地笑了一聲，跟孩子們打了個(gè)招呼。
“哇哦~居然是李昂前輩誒~”
“真的假的？他不是今年才宣布隱退嗎，怎么會(huì)來(lái)到我們公司了?！?br/>
“我特別喜歡聽(tīng)他的歌來(lái)著?！?br/>
“我也超級(jí)喜歡啊~”
“我也很喜歡~”
一群年紀(jì)差不多的女孩們嘰嘰喳喳地討論著。
樸振英見(jiàn)此情形有些吃味地看了眼身旁的李昂，早知道就不帶他下來(lái)了。
兩人身高是沒(méi)差多少，但長(zhǎng)相卻是天差之別。輕咳了一聲，打斷交頭接耳的孩子們，把她們的注意力都轉(zhuǎn)移到自己身上。
今天給孩子們安排這一場(chǎng)特殊的授課，除了給她們表演樹(shù)立一個(gè)榜樣之外，還要額外給她們傳授一些平時(shí)在課堂上學(xué)不到的東西。
李昂見(jiàn)樸振英開(kāi)始了上課模式，就找了個(gè)靠墻的沙發(fā)坐下，饒有興趣地聽(tīng)他講著音樂(lè)方面的知識(shí)，倒也不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)聊。
雖然有些俗套，但講起道理和技巧還是非常專業(yè)的，加上他的性格本身就比較健談講起來(lái)倒也有趣，一邊講一邊用肢體語(yǔ)言比劃著。
李昂看著這些可愛(ài)漂亮的女孩，正值花季的年齡。這么一對(duì)比，明明是二十多歲的年紀(jì)，自己卻有一種已經(jīng)上了年紀(jì)的感覺(jué)。
樸振英講完后，來(lái)到練習(xí)室里的鋼琴前坐下，開(kāi)始自彈自唱起來(lái)。
“娜璉歐尼，你剛剛有在聽(tīng)社長(zhǎng)nim在說(shuō)什么嗎？”俞定延晃了晃一旁在發(fā)呆地姐姐小聲問(wèn)了一句。
愣了一下神，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著俞定延小聲地回道：“mo？你剛剛說(shuō)什么？我沒(méi)注意聽(tīng)?！?