隨著晨色的前行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的霧氣在河兩岸的杭城里聚集起來(lái)。

    今早是一個(gè)霧天。

    太陽(yáng)從盡頭的地平線漸漸移到東邊的天際上，朝正午的云層之上不斷地起航。

    在屋里時(shí)并沒(méi)有任何察覺(jué)，動(dòng)作利落的陳青青像是跟在什么著急的人后面，推開(kāi)門(mén)，驀然看到穿梭在大街小道的晨霧，薄薄一層在陽(yáng)光下照得朦朧又生輝，不由站在玄關(guān)外辨別了一會(huì)昨天來(lái)時(shí)的方向。

    掠過(guò)兩側(cè)的小庭院，綠植彎腰含著露水，陳青青在圍墻那頭頓足，恍惚中似乎有人疑惑地回頭看她，旁邊是刻著民宅號(hào)碼的鐵牌。

    晨霧清冷，陳青青走在濕漉漉的街道，本該早高峰時(shí)刻，有了薄霧的阻擋，世界多了一層寧?kù)o，仿佛各處通勤的人們都放輕了手腳，街道慢吞吞而稀疏。

    她安靜得沒(méi)有說(shuō)話。

    清冷歸清冷，但對(duì)于陳青青自身來(lái)說(shuō)，有些安靜得過(guò)頭了。

    那位轉(zhuǎn)校新來(lái)的俞同學(xué)，不見(jiàn)了。

    就仿佛有什么奇異的能力，突然出現(xiàn)，幫助了她，說(shuō)了一大堆莫名其妙的話，然后又突然地消失了。

    她去問(wèn)了教務(wù)處，放假回來(lái)的班主任，卻都沒(méi)有得到準(zhǔn)確的答復(fù)，全是含糊其辭，真真像是籠罩了一層迷霧，她有時(shí)甚至有些困惑，是這個(gè)世界過(guò)于魔幻，還是她魔幻？

    經(jīng)歷并不長(zhǎng)卻也不短的時(shí)間相處，她總覺(jué)得關(guān)系瀕臨某個(gè)介點(diǎn)。

    少女一路抿著唇不開(kāi)口

    或許是藏著滿肚子問(wèn)題，俞同學(xué)……在路程走了三分之一后，她想著或許對(duì)方會(huì)又突然地從拐角冒出來(lái)呢。

    ……像個(gè)男人似的站出來(lái)。

    “今天這天氣……霧氣馬上會(huì)被太陽(yáng)給融化掉吧，已經(jīng)離出發(fā)時(shí)有變化了，到了學(xué)校說(shuō)不定就是晴天了。”

    “嗯，按照初中的物理知識(shí)，的確是如此?！?br/>
    少女自言自語(yǔ)的應(yīng)和，效果很爛，這已經(jīng)不是尬聊的范疇。

    今天也忘帶了便當(dāng)，一系列的遭遇沖擊，加上沒(méi)睡好早起到現(xiàn)在都有點(diǎn)想打瞌睡，“看來(lái)只能去擠小賣(mài)部?！?br/>
    原有些稀薄的晨霧在陽(yáng)光里重新有了堅(jiān)挺不散的態(tài)勢(shì)。

    ……

    經(jīng)過(guò)了集市，昨日熙熙攘攘的商業(yè)街好像還將醒未醒著，直到走了很遠(yuǎn)，忽地聽(tīng)到小吃店夫妻中氣十足的喊聲，她默契地回視了一眼，然后笑了。

    繼續(xù)穿過(guò)紅綠燈，十字路口，在公交站牌下等候人群的細(xì)碎聲響里，那條學(xué)校外的坂道已經(jīng)遙遙在望。

    微冷的晨霧沒(méi)有在陽(yáng)光下消弭。

    陳青青雪乃摸了摸沾上涼意的手臂，霧氣如人，她望向遠(yuǎn)方，眼里的光芒變得深遠(yuǎn)迷蒙。

    “俞同學(xué)啊同學(xué)，你身上真的有好多謎團(tuán)，就像電影里的特工先生……還會(huì)再見(jiàn)的，對(duì)吧？”

    上學(xué)的路程一晃而過(guò)。

    剛一踏進(jìn)校門(mén)，陳青青便感到校園的景色與往日不太一樣。

    行道樹(shù)上做起了裝飾，指示牌和路燈掛起了顏色不一的小旗子，尤其從門(mén)口通往教學(xué)樓的路上，那是二職最大最長(zhǎng)的主路，人群密集，學(xué)生們進(jìn)入校園都不急于去教室，而是徘徊交談。

    幾百人烏央烏央的在前面，還是非常壯觀。

    “這是？”

    陳青青看著路邊的桌椅和宣傳語(yǔ)橫幅，“社團(tuán)招新？”

    她略微望了望，便沒(méi)什么興趣地不再關(guān)注，

    每學(xué)期都會(huì)有幾天是社團(tuán)的招新活動(dòng)，學(xué)校會(huì)把早課的時(shí)間安排出去，同時(shí)也是為下個(gè)月的文化節(jié)造勢(shì)了。

    匯入嘈雜的主路，陳青青掃過(guò)兩旁的社團(tuán)，有搭起帳篷的，有打印了KT板的，也有放了把椅子擺爛的。

    來(lái)都拉了，肯定會(huì)掃一眼，然而還沒(méi)等她細(xì)看讀到哪些板子上書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，一位戴著眼鏡，富有書(shū)卷氣息的男生就從一堆招新拉人的隊(duì)伍中看到了人群中看起來(lái)好說(shuō)話的陳青青，頓時(shí)眼前一亮地迎過(guò)來(lái)。

    男同學(xué)抱著一疊傳單，禮貌道：“你是高三年級(jí)的師兄吧，新學(xué)期有考慮加入新部門(mén)嗎，或者有沒(méi)有對(duì)之前的活動(dòng)不太滿意，現(xiàn)在在考慮新社團(tuán)的想法？”

    面對(duì)這熱情的拉人，如同面對(duì)街上的游泳健身，她擺擺手，“暫時(shí)沒(méi)有?！?br/>
    “沒(méi)有想法可不行，二職為了培養(yǎng)學(xué)生多樣性，要求每個(gè)人都加入社團(tuán)的哦。”

    “學(xué)分可以從校外實(shí)踐補(bǔ)?！标惽嗲嘌┠嗣靼姿谙胧裁矗^偏向了一邊。

    “那多麻煩啊！”高一的學(xué)生夸張的說(shuō)道，并熟練施行了欲揚(yáng)先抑的技術(shù)，“校外實(shí)踐，雖然只要遠(yuǎn)比部活次數(shù)少的就可以完成每學(xué)期的學(xué)分，但是要搬各種東西，忙上忙下，放學(xué)了也沒(méi)時(shí)間休息，夏天曬著大太陽(yáng)上街協(xié)助交警，冬天忍受寒風(fēng)檢查街道衛(wèi)生，哪有加入社團(tuán)輕松快樂(lè)！”

    “你說(shuō)的好像在加入社團(tuán)就不需要搬東西，放學(xué)不被占用課余時(shí)間了一樣。”陳青青虛著眼揭露道。

    他讀書(shū)少，騙不了他。

    雖然二職不如島國(guó)那邊的社團(tuán)，但因?yàn)閷W(xué)生實(shí)行快樂(lè)教育，課外時(shí)間非常多，除了每天跑出去鬼混的，也有介于埋頭學(xué)習(xí)和校園活動(dòng)之前的學(xué)校，作為一個(gè)半正式的東西去做，他們二職的社團(tuán)活動(dòng)平均時(shí)間在一小時(shí)以上，就連學(xué)生會(huì)，都是有切實(shí)權(quán)利，能夠一定程度申請(qǐng)活動(dòng)和自行籌款拉贊助組織，而非單純幫教務(wù)處跑腿的。

    所以，如果是一些本身就有摸魚(yú)性質(zhì)的“歸家部”，“愛(ài)心部”還好，打個(gè)卡象征性地聊會(huì)天就可以回家了，但是要是加入運(yùn)動(dòng)或者樂(lè)器，那人家是真的要去參加比賽的，每天練習(xí)的時(shí)間會(huì)非常驚人。

    戴眼鏡的高一男生好像沒(méi)有聽(tīng)到陳青青在說(shuō)什么，只是半秒微不可覺(jué)的停頓，馬上轉(zhuǎn)過(guò)了身，面向了一位新的路過(guò)男生。

    “況且！這位同學(xué)！”馬上繼續(xù)開(kāi)朗熱情地說(shuō)道，“我們社團(tuán)……”

    “……”

    喂喂，這么自然地跳過(guò)不利處真的好嗎？

    零五后有點(diǎn)可怕哦。

    “我們社團(tuán)是每天都要欣賞藝術(shù)作品，多以女性為畫(huà)面主體，這不單單是因?yàn)樗囆g(shù)作品中的女孩漂亮，還要看到更深層次的東西！”

    “哦？”那位新的被拉的男生本來(lái)也相當(dāng)不耐煩。

    但似乎是觸及了什么關(guān)鍵字眼，陡然產(chǎn)生了眼神變化。

    論及專(zhuān)業(yè)性的東西，高一眼鏡男語(yǔ)氣逐漸認(rèn)真，“若是女孩歡聲笑語(yǔ)，可以漂漂亮亮的打扮自己，則盡情展示我華夏女子之美，若是尋求甜甜的戀愛(ài)，在陽(yáng)光和微風(fēng)下細(xì)數(shù)自己的青春時(shí)光，這同樣是和平與繁盛帶來(lái)的景象，我們更應(yīng)該感謝我們生在這個(gè)時(shí)代，也更應(yīng)該懷著激動(dòng)的心情去建設(shè)新時(shí)代！”

    “……”

    怎么開(kāi)始建設(shè)國(guó)家了？陳青青張了張嘴，居然不知道咋回了。

    “還有以女性為畫(huà)面載體，主要研究時(shí)裝設(shè)計(jì)的藝術(shù)作品?！备咭谎坨R男口若懸河，充分展示了什么是社交恐怖分子，繼續(xù)說(shuō)道，“像產(chǎn)品類(lèi)的展示，除了展示產(chǎn)品，還有要有試穿過(guò)程，并且試穿部位要有特寫(xiě)，以腳為例的話，腳部要有特寫(xiě)，腳底板也要拍仔細(xì)，因?yàn)橐茨_下有沒(méi)有褶皺。然后可以拉一下或者手撕產(chǎn)品測(cè)試產(chǎn)品的韌性。還要有，產(chǎn)品穿過(guò)腳趾扭動(dòng)穿梭通過(guò)腳踝緩慢往上拉伸的動(dòng)作，而且還得更換不同的動(dòng)作展示其延展性和彈性韌度，比如蹲下，M字坐下，騎馬動(dòng)作，雙腿抬腿動(dòng)作、單腿彈腿動(dòng)作等等等……”

    “這么牛？”那個(gè)男生被對(duì)方的狀態(tài)徹底震住了，掃過(guò)對(duì)方手里的傳單，“麻煩問(wèn)下你們是什么社團(tuán)嗎？”

    “絲襪研究社?！?br/>
    “……”

    “……”

    兩位男童鞋在互相凝望。

    在一旁陳青青的手護(hù)住了校服，盡管不是什么百褶裙，但她的眼神還是逐漸奇怪警惕。

    那個(gè)男生一把奪走了高一男生手里的傳單，“簡(jiǎn)直了，我還以為是什么呢，想不到你小子眉清目秀的，卻想拉人進(jìn)入這種齷齪的社團(tuán)！”

    他大聲斥責(zé)起這種社團(tuán)的存在意義，質(zhì)問(wèn)歷屆社長(zhǎng)立部的初心是否純潔，并嚴(yán)肅批評(píng)了學(xué)校的審核制度以及指導(dǎo)老師的獨(dú)特審美。

    在高一男生別有深意的目光中，他默默離開(kāi)了。

    而陳青青這默默注視著那位拿著傳單的男同學(xué)。

    顯然是在問(wèn)：同學(xué)，你還拿著這張傳單干什么？

    “哎，這個(gè)東西。”那個(gè)普面的男生自然地將往懷里收到一半的動(dòng)作止住，并改為不屑地?fù)]舞，“現(xiàn)在的年輕人哎，實(shí)在是世風(fēng)日下……”

    在少女堅(jiān)持不懈的盯防下，對(duì)方只能將傳單揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了路邊的垃圾桶。

    好，看看還有什么審美獨(dú)特的社團(tuán)吧。

    二職的學(xué)生們繼續(xù)沿著去往教學(xué)樓的路上走了下去。

    “轉(zhuǎn)筆部”，“睡地鐵站同好會(huì)”，“將二職推向首都社團(tuán)”……

    一些名字奇怪的社團(tuán)不停地出現(xiàn)，雖然沒(méi)有如絲襪研究社這般引人批判（也有可能是這類(lèi)招牌不方便放在明面上，只能躲在角落），但也勾起人的好奇心。