喬棟掃視一圈,斬釘截鐵,“我保證,我們宿舍的李逸不是那樣的人!張麗,你三番五次為難李逸,不就是為了滿足你那惡心的優(yōu)越感么?還有你們,不就是無法接受李逸比你們強(qiáng)么?一個(gè)個(gè)小肚雞腸,真叫我喬棟看不起?!?br/>
喬棟很清楚,李逸根本沒時(shí)間也沒機(jī)會(huì)去做小抄。
“呵,喬棟,你說這話我可就不答應(yīng)了!”立馬就有人跳了出來,“怎么叫我們小肚雞腸了?我們懷疑李逸有錯(cuò)么?我們發(fā)現(xiàn)真相有錯(cuò)么?還妒忌,老子可犯不著妒忌李逸?!?br/>
“就是,喬棟,你沒必要這么包庇你們宿舍的,別看你是體育委員,今天這事兒處理不好我會(huì)跟老師打招呼的,體育委員你也別當(dāng)了?!睆堺愑珠_始耍官僚主義了。
“不當(dāng)就不當(dāng),以為老子稀罕!拿著你那點(diǎn)兒破逼權(quán)利做夢去吧!”喬棟猛一拍桌子,憤怒的就要離開。
“張麗班長,我也證明,李逸跟我一個(gè)宿舍的,他不是這樣的人。”就連生性懦弱的李學(xué)文都站了起來,這讓李逸很是感動(dòng)。
張麗卻是不屑的看了李學(xué)一眼,“李學(xué)文,你還想不想入黨了?”
一句話,逼得李學(xué)文啞口無言,面色慘白,入黨可是他費(fèi)了好大力氣爭取的!甚至還省吃儉用給張麗買了個(gè)小包賄賂的!
“別,老大,老二?!睆堺愃闶菑氐兹菒懒死钜?,本來這事兒他不想搭理這幫人,覺得沒必要,但現(xiàn)在喬棟和李學(xué)文也給牽連進(jìn)來了,如果因?yàn)檫@事兒讓張麗得逞,讓李學(xué)文和喬棟損失這么大,那可真是劃不來。
“張麗,你真他么惡心,居然拿這些東西來威脅他們!”當(dāng)下,李逸對這個(gè)土肥圓班長張麗更是惡心。
“呵,今天你們宿舍不拿出個(gè)說法,喬棟和李學(xué)文同樣按照品德敗壞來算,李逸,你看你為了裝逼牽連了多少人?”張麗愈發(fā)得意起來。
“呵,我裝逼!?”泥人也有三分脾氣,此時(shí)李逸更是怒不可遏,只聽他冷笑一聲,環(huán)視一周,盯著所有幸災(zāi)樂禍的人。
“既然如此,這可都是你們自找的!”
說著,李逸徑自走向講臺(tái),再次拿起白板筆。
這次,李逸不光只寫,面色凝重的他一邊寫寫畫畫一邊針對每一個(gè)步驟開始講解。
一開始,全班人還心不在焉,等著看好戲的盯著李逸。
但當(dāng)李逸講了一段兒之后,他們發(fā)現(xiàn)李逸講的居然完全正確,甚至比劉倍講的還要明白!還要科學(xué)!
他們居然逐漸的忘記了去嘲笑李逸,越聽越來勁兒了。
隨后,越來越多的人聽得入神起來,隨著李逸講的逐漸變深,甚至剛才嘲笑質(zhì)疑李逸的小學(xué)霸開始拿起筆在書本上做起筆記來。
直到最后,全班依然鴉雀無聲,只剩下了李逸說話的聲音和記筆記的沙沙聲。
聽得懂人在記筆記,時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,開口稱贊,聽不懂的人張大嘴巴,目瞪口呆的看著這不可思議的一幕,喬棟就是這樣。
“我不是在做夢吧?”喬棟看著講臺(tái)上的李逸,這哪是李逸?這是大學(xué)數(shù)學(xué)教授啊!
而劉倍在李逸開講沒多久后臉色便驟然大變,他驚駭?shù)陌l(fā)現(xiàn),李逸所講的,居然有條有理,比他準(zhǔn)備講的還要科學(xué)!
這還不算完,不等式講完之后,李逸甚至針對拉格朗日中值定理起源發(fā)展都進(jìn)行了深刻的講解。
從公元前古希臘時(shí)代阿基米德的結(jié)論,到意大利卡瓦列羅的《不可分量幾何學(xué)》,直至1797年法國數(shù)學(xué)家拉格朗日正式提出《解析函數(shù)論》一直到現(xiàn)發(fā)展到在,李逸居然講的頭頭是道極為細(xì)致。
這巨量的信息完全如碾壓的推土機(jī)一般讓劉倍覺得整個(gè)世界觀都崩塌了,因?yàn)槔钜菟私獾模尤槐茸约褐赖倪€要多,還要細(xì)致!甚至古希臘那時(shí)候的東西都懂!
學(xué)生們甚至忘記了震驚,他們忘記了自己之前的所作所為,居然還有人不斷點(diǎn)頭稱贊,恍然大悟的模樣,當(dāng)李逸最后講完的那一刻。
全班寂靜!學(xué)霸們還沉浸在知識的海洋不能自拔,只覺得這一堂課是如此的美妙而享受,震驚的學(xué)渣們下巴已經(jīng)完全掉在地上,失去了思考的能力。
至于劉倍,他已經(jīng)呆若木雞,眼鏡框掉落在地,他覺得他的世界觀完全被刷新了,李逸怎么可能懂得逼我還多?。?br/>
“叮鈴鈴……”正好,下課的鈴聲響起,李逸丟掉手中的白板筆。
李逸盯著正在拼命做筆記的張麗,開口道,“張麗班長,有種,別做我李逸的筆記!”
“啊!”張麗一聲尖叫,她這才發(fā)現(xiàn),原來在講臺(tái)上講課的,居然是李逸!之前被自己嘲笑不屑的李逸!
這下張麗的臉色變得極為難堪起來,一向口齒伶俐的她不知道該說什么,隨著張麗一聲尖叫,其余學(xué)生也終于醒悟過來。
那場景,據(jù)李逸回憶,實(shí)在是滑稽的可笑,一幫人像吃了屎一樣的難受,瞪眼看看筆記本上的筆記,再看看講臺(tái)上的李逸,臉上除了震驚就是無法置信。
再想到自己之前的所作所為,有的人已經(jīng)面色羞紅的低下了頭。
看著沒人說話,李逸冷笑一聲,隨后將白板筆扔在講臺(tái)上。
“下課!”隨后,李逸徑直走出教師。
就留下那么一幫滿臉懵逼的家伙,面面相覷。
“我擦,失算了,丟大人了啊,李逸才是他么的學(xué)霸啊……”
一名學(xué)習(xí)極好的學(xué)霸臉紅的低下了頭,咬牙切齒,“可惡,真的是小看別人了??!”
“張班長,被打臉的感覺怎么樣?”喬棟哈哈一笑,拉著李學(xué)文走出了教室。
教室外,走在走廊上的李逸滿臉喜意,“牛逼啊,系統(tǒng),真是神通廣大。”
李逸感嘆道,之前能那樣裝逼,就是因?yàn)槔钜萦只?0銅幣在系統(tǒng)商城買了本《拉格朗日中值定理的推廣和發(fā)展》。
“呵呵,你們地球所有的知識儲(chǔ)備,在我來到地球的瞬間,就已經(jīng)被我了解透了。”
系統(tǒng)不咸不淡的裝了個(gè)逼。
“?!拗骼钜荩瓿扇蝿?wù),獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)值5點(diǎn)(lv0::36/100),銅幣100(總數(shù):575),同時(shí)宿主震懾全班同學(xué),獲得聲望值34點(diǎn)(總數(shù):1065)?!?br/>
“喲?還有聲望?”李逸一聲驚嘆,“這倒是個(gè)意外驚喜,全班35個(gè)學(xué)生,除開我34人,一人一點(diǎn)哎?!?br/>
“不過銅幣花費(fèi)的有點(diǎn)多。”李逸撇撇嘴,“除開這獎(jiǎng)勵(lì)的100,光這堂數(shù)學(xué)課李逸就花了70個(gè),現(xiàn)在總是的確是440個(gè)銅幣?!?br/>
“奶奶的……離我那500w銅幣還遠(yuǎn)著啊……”手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。