那施刑的強者，竟然心懷懼意。

    而受刑的凡人，卻坦然無畏。

    好奇妙的畫面。好怪異的情節(jié)。

    又是數(shù)日。

    這數(shù)日之中，言誠不斷嘗試描繪出完整的炎蛇形象，但卻一再失敗。

    炎蛇調動火海，處處與言誠作對，使言誠無法凝聚這火力，是其一。

    更主要的，卻是言誠總無法捕捉到炎蛇的“神”。

    無神，畫便是死物，便不能生出念。

    言誠皺眉，不解，認為是自己未能領會炎蛇神韻，因此忍著痛苦繼續(xù)繪畫。

    匆匆之間，自言誠開始承受這痛苦至今，折算成日子，已是四十九日。

    這日將終，言誠再次失敗。

    那一幅在空中燃燒的炎蛇像，氣勢驚人，若是謄于紙上，必然是一幅畫中名作。

    但可惜，終是無神無念。

    為何如此？

    言誠凝目而視，心中不解。

    求你快放棄吧。

    炎蛇看著他，心中的疲倦已經積累成疾。它的眼神已然黯淡，感覺承受著折磨的并不是眼前少年，而是自己。

    是這少年在折磨自己，令自己不得安寧。

    若是你我面對面，我早將你一口咬死。

    不，一口怎么能解我心頭之恨？怎么能抵得過我這四十九日的辛苦勞累？我要一口接一口，一口接一口……

    炎蛇心中發(fā)狠，眼神便變得更為獰厲。

    言誠感應到那目光，便抬頭看。

    目光對視之中，言誠突然心有所動。

    它雖通靈，畢竟是獸，而非人類。

    我以人之靈代入它之形，如何能配？

    我自小到大，畫的是美人，想的是仙子，就算畫功已臻化境，但最擅長的仍是描繪女子。如今在這痛苦無邊之地獄，妄想憑區(qū)區(qū)幾十日光陰便掌握蛇之神韻，未免可笑。

    這便是我失敗的原因。

    想通了道理，少年又笑了。

    這一次他掙扎著站了起來，在火焰焚燒的痛苦中抬起手，以手指帶動萬道火焰，凝聚成點點火之精靈，于空中描繪。

    這一次，他不再畫蛇。

    他畫人。

    他畫自己熟悉的那個人，畫那個自己因畫入道時描繪的那個人。

    少女的形象很快在火海之中出現(xiàn)，靜靜地立于半空之中?；鹧鏄嫵闪怂纳碥|，也組成了她的神韻。當少年最后一筆點睛完成，少女的身形便立時模糊起來。

    模糊，并非失敗，而是因為火意終于成形，升騰燃燒，而使光線扭曲。

    使人雙眼模糊無法直視。

    這是啥東西！？

    炎蛇驚退，因為它突然感應到了一股強大無比的毀滅性力量，自那少女圖中涌出。

    那是火之力，炎之力，焰之力，是能焚燒一切的最強之力。

    炎蛇是火的使者，是火的神明，但即使是它面對這股力量，也要震驚而退。

    因為它感應，那是一股能夠焚天的力量！

    天，高高在上，威壓四方，無人可及。任何力量妄圖與天爭鋒，都只能落入被嘲笑被蔑視的可悲境地。

    焚天？那簡直是扯淡。

    但眼前的少年，卻做到的。他以指為筆描繪出火焰的神韻，集此韻于少女身形之中，于那一幅虛空之畫中。

    畫，便生出了焚天之念！

    炎蛇感覺那股力量將要襲來，將自己化成灰燼。于是它驚恐地向后退去，疾退數(shù)十里，疾退數(shù)百里，疾退數(shù)千里！

    但既然是連天都可焚盡的力量，它便退得再遠又有何益？

    它驚恐，它震怖，它望著遙遠遠方那少年渺小如水的身影，心里感到一陣絕望。

    散了吧，我終不是他的對手……

    恐懼之中，火海突然消散，那源自于炎蛇的火之力變得無影無蹤。天地恢復清明，陽光灑下，微風吹過，林間葉響。

    言誠再次站在那山上，抬手與風相觸，觸手處清涼。

    沒有痛苦，沒有折磨，一切似乎只是一場夢。

    然后，那風景動蕩，黑暗與光明交替，虛幻的景物飛馳。

    言誠發(fā)現(xiàn)自己仍站在地下大廳的門前，身上的衣衫仍在，頭發(fā)烏黑光亮，未被火焰化成焦黃。

    痛苦也仿佛是夢中的感覺，此時再記不得半分。

    但火海中繪畫的情節(jié)，歷歷在目，永不能忘。

    他不由一陣出神，輕步后退，站定。

    他閉上了眼，努力回憶著發(fā)生的一切。但那四十九日的煎熬，在醒來后便真如夢一般，現(xiàn)在想來只不過是朦朧的片段，短暫的睡眠。

    所以他必須更努力，更努力地將繪畫的過程記起，存在心中。

    他抬手，以手指作畫，調動天地間的念力。念力便隨他而動，漸漸在空中形成筆意。

    但念力不是火焰。它終是無形無質之處，眼不可見，手不可摸，只存與一心感應。

    它可以被帶動著化成簡單的筆意，但卻無法持久地保存成虛無的畫。這邊畫未完成，那邊筆意卻已經消散。

    “不成啊。”言誠搖頭，嘆了口氣，然后向前而去，重繪凜然圖的筆意。

    念之幻境之中，凜然圖被焚燒成灰，力量便不能存于境中。

    但此時他回到了現(xiàn)實中，凜然圖自然還在，其中的念力亦在。

    于是筆意完成之時，那念力便發(fā)動起來，令眼前的門戶彈開。

    言誠大步向前，于行走之間，還在思索著那幅畫。

    出口處，眾人焦急地望著那一側通道。

    文書陪著重新回歸的岳康，靜靜站在二樓的臺上，亦望著那通道。

    他知道，這一次少年一定無法通過，必定會被隔絕在重門之外。他有些惋惜，有些難過，但他知道這是不可更改的結局。

    那便是少年的命。

    他暗嘆，偷眼望向了岳康。

    岳康面色從容，眼神鎮(zhèn)定，負手而立，似已看透了將來之事。

    那么，少年就真是一點機會也沒有了。

    文書望向通道，在心中嘆了一口氣。

    景嚴面帶笑容，學著岳康的樣子負手而立。

    其實也并非是學他，只是景嚴平時也習慣這樣站著而已。如此站法，極有風范，仿佛一代宗師，又仿佛是高高在上的大人物。

    他雖非一代宗師，但本就是大人物。大人物，自然有大人物的站法。

    其余人不同，站姿各異，心情各異，表情亦各異。

    他們或是倚墻而立，或是來回踱步，或是半蹲，或是干脆坐在地上靠著墻，呆呆望著那通道。

    他們的心中都有期待，但又都不相信自己的期待會成為現(xiàn)實。因為這一次不同，這一次是岳康親手布置的禁制。

    凡人少年以妙法突破修行者的禁制，這是奇跡。

    奇跡，不可能一次又一次上演。因為那樣它便不是奇跡。

    可如果奇跡不再上演，等待在場諸人的，便是黯淡的未來，便是徹底的失敗。

    云襄兒與別人不同。她坐在臺階上，沒有望通道，而是以手托腮在出神。

    于器焦急地走來走去，時而到那通道口站著向階梯下望，時而跑回云襄兒面前，欲語還休。

    “你說他……他能不能走過來？”他終于忍不住，站在云襄兒面前問。

    “誰？從哪里走過來？”云襄兒被他打斷思緒，微微一怔。

    “言誠??！”于器皺眉，“你不是在琢磨他的事？”

    “我在想我自己的事?！痹葡鍍赫f。“他有何事需要我來琢磨？”

    “這……”于器一時接不上話。

    “就是眼前的考試啊?！彼麌@息一聲，“你就一點不為他擔憂？”

    “為何要擔憂？”云襄兒不解。

    于器徹底無語。

    “好吧，我把這理解為你對他的信任?！彼雭硐肴ィ伊藗€答案。

    “他本就是值得信任的人啊?！痹葡鍍盒α诵Α?br/>
    “你最好安靜些。”景嚴看著于器，緩緩開口?！暗却⒍ú粫薪Y果的結果，本就是一件令人煩悶的無聊事，再有你這樣無聊的人聒噪不休，那便更無聊了。”

    “你管天管地管得著老子說話放屁？”于器哼了一聲，“上面的大人都沒有出聲，你算哪一根蔥！”

    “你說話最好客氣一些?！本皣滥抗怅幊粒半m然你我皆是此次的考生，論起來多少有些情誼，但你若一再污辱我，我是會向巡防所遞決斗書的。你若敢接，不妨繼續(xù)出言不遜?！?br/>
    于器哼了哼，沒敢說話。

    對方是凝元境巔峰強者，自己不過一個小小動念初境。

    這實力的差距他不敢不當一回事。

    真打了起來，被對方拍死也就是一招半招間的事。

    “我不知言誠之前用了什么妖法邪術，但邪不勝正。”景嚴語氣沉穩(wěn)，但沉穩(wěn)之中卻帶著得意的驕傲?！芭蚤T左道，畢竟是旁門左道，入不了正流，得不了大道。我勸你們盡早放棄希望，免得到時失望?！?br/>
    “你這么說卻不對?！痹葡鍍何⑽u頭，認真地反駁?！坝邢Ｍm然可能失望，但人若對未來連希望也不敢有，豈不太可悲？況且言誠不論使用什么方法，只要他能調動念力打開門，那便是可行之道。何謂旁門？何謂左道？只要那法子用時不會損害他人，便是正道?！?br/>
    “你本大有希望與我一爭高低。”景嚴看著云襄兒，微微一嘆?！翱上ё匀胄暗?。今日我最先通關，你雖也有機會進入終試，只怕……”

    “今日考的是能否通過，而不是多快通過?！痹葡鍍捍驍嗔怂！耙虼说谝幻c最后一名，沒有任何差別。請你不要太自作多情?！?br/>
    景嚴色變，表面卻假裝瀟灑不以為意，淡然一笑。

    “再等下去純是浪費時間?！彼D身，面向平臺，拱手為禮。

    “大人，我懇請您派人到出口處查看。若是言誠不能開啟門戶，便讓這鬧劇早早停了吧。大家都累了，需要回去休息。何必為一個廢物在此耽擱？”

    岳康不語，望向那通道口。

    他的眉間微微出現(xiàn)一道皺紋。

    然后，自通道中傳來門戶開啟之聲。

    人一道身影自右手通道走出。

    于眾人而言，那是右。

    于自內而出者而言，那是左。

    “我完成了?！?br/>
    少年快步自階下而上，沉聲而語。

    快，卻不失從容。

    沉，卻不失靈性。

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