社會(huì)科學(xué)的研究成果直接作用在對(duì)人的行為產(chǎn)生行動(dòng)指導(dǎo)作用中。

    人類社會(huì)每一次重***，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的知識(shí)變革和思想先導(dǎo)。社會(huì)科學(xué)是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要工具。

    封建社會(huì)中后期，社會(huì)科學(xué)主力就是“禮節(jié)”，陸王心學(xué)、程朱理學(xué)都是社會(huì)科學(xué)，而整個(gè)封建社會(huì)中后期，社會(huì)就按照陸王心學(xué)、程朱理學(xué)來指導(dǎo)行動(dòng)。

    所以，華夏社會(huì)科學(xué)研究院將要發(fā)表的這本將會(huì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用，世界經(jīng)濟(jì)很有可能就按照這本書里預(yù)測的發(fā)展，

    國內(nèi)國外，各方面都對(duì)這本由韓森主編的很重視，很多國家甚至?xí)鶕?jù)這本書調(diào)整下一年度的國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，而之前，世界很多國家是根據(jù)美國的經(jīng)濟(jì)報(bào)告調(diào)整下一年度的國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃。

    現(xiàn)在世界開始重視華夏聲音了。

    .....

    時(shí)間到了十一月的下旬，讀了一個(gè)多月的報(bào)紙和世界經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的韓森坐在教室的后排，開始動(dòng)筆寫他的論文了：

    上一年度世界經(jīng)濟(jì)明顯上行，在新的跨區(qū)域金融體系下，國際貿(mào)易投資活動(dòng)活躍，逆經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮被削弱，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程進(jìn)一步增強(qiáng)，各主要經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)都在新的跨區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長中得到了明顯的增量上漲?？傮w來說，世界經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出以下八大特征。

    一、經(jīng)濟(jì)增速明顯上升

    年世界GDP增長率從3.6%快速增長到5.0%。在主要發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體中，除島國外，均出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)增速明顯加快的跡象。美國GDP增長率從2.9%上升至3.4%，歐元區(qū)GDP增長率從1.9%回落至2.1%。島國經(jīng)濟(jì)仍處于低迷之中，GDP增長0.9%，比上一年度略微回升0.1個(gè)百分點(diǎn)。發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體整體GDP增速為2.5%，比上一年度正在1.2個(gè)百分點(diǎn)。新興市場與發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)增速普遍上升的現(xiàn)象。華夏GDP增長率從增長再次進(jìn)入了10%的時(shí)代，但是印度GDP增長率從6.8%下降到6.1%，俄羅斯、巴西和南非經(jīng)濟(jì)也明顯上升。阿根廷等個(gè)別國家出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)也得到了明顯的改善。

    .......

    總論部分的整理看起來是比較簡單，做好數(shù)據(jù)整理就行，但實(shí)際上是很復(fù)雜的，韓森要從無數(shù)的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)之中選出既能回顧上一年度經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的，又能展望下一年度經(jīng)濟(jì)趨勢的數(shù)據(jù)，這個(gè)是比較困難的，將決定整本黃皮書的中心思想，所以韓森寫得很謹(jǐn)慎。

    ......

    教室里零零散散的，分布著悶頭上自習(xí)的學(xué)生，韓森和匡通坐在最后，兩人也各自忙碌著各自的工作。

    教室里一個(gè)個(gè)學(xué)生并沒有發(fā)覺到坐在教室最后面的是韓森，因?yàn)楫?dāng)一位學(xué)霸拿起筆、埋下頭，世界就只剩下他們自己了，整個(gè)清華的學(xué)習(xí)氛圍還是很不錯(cuò)的，教室里，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，很少有學(xué)生學(xué)了一半，掏出手機(jī)刷刷抖音、看看知乎的，都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

    所以教室里，并沒有同學(xué)注意到最后坐著的是韓森，而都往前排擠的學(xué)霸們都下意識(shí)的不怎么在乎后排的同學(xué)。

    ......

    寫了一個(gè)小時(shí)左右，韓森擰了擰寫字寫得有點(diǎn)發(fā)麻的胳膊，右手的大拇指下意識(shí)地?fù)崦兄赋鲆驗(yàn)榻?jīng)常握筆磨出的厚厚的筆繭。

    摸著筆繭的韓森突然覺得眼前正在經(jīng)歷的這一幕有點(diǎn)似曾相識(shí)，這里讓韓森有了一種回到了大學(xué)時(shí)候的錯(cuò)覺，于是，韓森開始神游了，回憶著自己大學(xué)時(shí)候的美好。

    “完了，當(dāng)一個(gè)人開始回憶曾經(jīng)的美好的時(shí)候，就說明他老了?！毕氲搅诉@里，韓森笑著搖搖頭，繼續(xù)握起了筆，開始了書寫。

    ......

    嘩啦拉拉

    韓森剛低下頭寫了不一會(huì)兒，教室里嘩嘩啦啦的響起了收拾東西的聲音，教室里陸陸續(xù)續(xù)的來了不少的學(xué)生，有的是一對(duì)小情侶、有的是三三兩兩嬉笑打鬧的少年，也有兩個(gè)閨蜜模樣的一群，嬉笑著坐在前排教室。

    整個(gè)就幾對(duì)小情侶坐在后面，但是再怎么靠后，也沒有韓森和匡通坐得靠后。

    韓森抬頭，看了眼前教室前面，一個(gè)看著很年輕的男子在擺弄著多媒體投影儀。

    匡通一愣，開口：“這間教室有課嗎？老板，要不我們換地方？”

    韓森舒服地倚在了座位的硬木板上，舒舒服服地伸了一個(gè)懶腰，開口：“無所謂，好久沒上課，我想上上課吧！你要是忙，你就換一個(gè)教室吧，不用在這里陪我！”

    “哈哈哈，那我也聽聽?！笨锿ㄒ瞾砹伺d趣，看著講臺(tái)上擺弄多媒體設(shè)備的年輕男子，匡通小聲地在韓森耳邊介紹道：“老板，這個(gè)男子叫耿宗寧，美國哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)的博士，是我們五道口學(xué)院新來的講師啊，看來今天是經(jīng)濟(jì)課了！”

    韓森簡單的點(diǎn)點(diǎn)頭，匡通是很厲害的，學(xué)院里教職工的身份，他如數(shù)家珍，韓森大大小小的圈子里人，就沒有匡通不認(rèn)識(shí)的人。

    教室里，同學(xué)們開始整理資料開始準(zhǔn)備上課，接著，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)二維碼，坐在最后面的韓森一看，二維碼下寫著：“請(qǐng)掃碼微信登陸”

    現(xiàn)在這是都流行用二維碼布置作業(yè)了嗎？這么先進(jìn)?。?br/>
    韓森掏出手機(jī)一掃，“?！钡囊宦?。

    同意登錄。

    “嗯？”，同意登陸后，韓森怎么發(fā)現(xiàn)登陸上了微信了啊，沒有出現(xiàn)課堂相關(guān)的頁面啊，難道是手機(jī)卡了？

    而此時(shí)的大屏幕上，投影了一個(gè)微信對(duì)話框，對(duì)話框里，是一個(gè)被備注為“小仙女”的聊天記錄：

    “綠色對(duì)話框：哈哈哈，你中午不會(huì)偷吃了吧？

    白色對(duì)話框：飯不能不吃！

    白色對(duì)話框：怎么可能！

    白色對(duì)話框：就吃了幾個(gè)泡芙而已！

    白色對(duì)話框：就當(dāng)我沒吃吧

    白色對(duì)話框：捂臉捂臉捂臉

    白色對(duì)話框：我胖了

    白色對(duì)話框：你要跟我多說話

    綠色對(duì)話框：就像花要多澆水

    綠色對(duì)話框：不然會(huì)枯萎

    白色對(duì)話框：聰明

    綠色對(duì)話框：那拍張照片給爸爸看看，爸爸看看花。”

    “哈哈哈！”

    接著，再一看左側(cè)的通信欄目：

    張斌

    唐院士

    訂閱號(hào)消息

    五道口教職群“99+”

    社科院學(xué)部委員溝通群“99+”

    中科院院士溝通群“99+”

    .......”

    看著通信欄的備注都挺牛逼?。?br/>
    無聊的課程之中，出現(xiàn)一個(gè)小失誤，這群學(xué)生是很開心的。

    “哎呀，爸爸這是要什么照片??！”

    “哈哈哈，這是秀恩愛??！”

    “你們不覺得他通信欄很厲害嗎，又是社科院學(xué)部委員溝通群、又是中科院院士溝通群?！?