?下大雨的校園也有一番滋味，因?yàn)榇騻愕亩嗔?，給校園增加了另一種景象。雨滴模糊了前方的路，似乎鏡子上緩緩流下的水滴，這也是不一樣的印象。
早上，劉偉從床上爬起來，伸了個(gè)懶腰，其他室友都沒有起床，各自享受好夢(mèng)的時(shí)間。劉偉快速的洗漱完后，室友大多起來了。劉偉看看窗外，綿綿細(xì)雨深情的下著，還傍著一陣陣風(fēng)，雨滴打在樹的葉子上，順著葉尖流下，風(fēng)一吹，雨滴變成更小的雨滴，落在地上。
劉偉想著，雨下的不是很大，所以沒有帶傘，平常也沒有帶傘這習(xí)慣。一路小跑，去了食堂，早餐還是得吃的，因?yàn)闀险f，不吃早餐，對(duì)人體的胃不好，不能讓胃受罪了，所以多少還是吃點(diǎn)好。到食堂門口時(shí)，劉偉覺得前面的女生好眼熟，是曾婷。劉偉說道:“吃早餐”
“嗯嗯，好早哦，一個(gè)人嗎？”曾婷說。
“嗯，起的有點(diǎn)早，所以一個(gè)人來了”
此時(shí)外面的雨，正越下越大，水流順著小溝快速的流淌。外面的傘也越來越多，各種各樣，五顏六色。
曾婷買早餐時(shí)，雙手遞過阿姨的拿的包子后，發(fā)現(xiàn)自己沒有帶零錢，劉偉發(fā)現(xiàn)了，說道“多少錢？”
“3塊”曾婷慌忙的說到。
曾婷心想，緊張的時(shí)刻，有了劉偉的幫忙，真的是很感謝，沒有讓自己感到尷尬。對(duì)于這樣的男生，還是挺欣賞的。
買完早餐，劉偉走在食堂，到出口時(shí)，大雨亮瞎了自己的眼睛，瓢潑大雨，水流成河。此時(shí)，曾婷從后面走來說道：“去教室吧，沒帶傘吧，帶你一下”
“謝謝”劉偉說道
“謝什么，對(duì)了，剛才還得謝謝你呢，出來前，忘記了帶零錢，真的謝謝你”
“沒什么，小事”劉偉說
其實(shí)，劉偉也在想，這么好的女生，喜歡幫助他人，可愛，自己還是很欣賞的。
曾婷說道“很少吃早餐吧”
“嗯，有時(shí)起的晚，就沒時(shí)間吃早餐，你呢？”
“經(jīng)常吃早餐，很少不吃早餐，因?yàn)椴怀栽绮?，?duì)身體不好，所以經(jīng)常吃一下”曾婷說
“書上倒是說，不吃早餐，對(duì)胃不好，身體不好，看來沒有假”劉偉說道
劉偉感覺到曾婷身上散發(fā)的香氣，曾婷白白的皮膚，美麗的側(cè)臉，剪短的長(zhǎng)發(fā)。劉偉說道“你身上好香啊，什么味道的？”
“金銀花味，昨晚噴的花露水，很香吧！”
“嗯，確實(shí)很香，為什么男生沒有香味呢？”曾婷問道。
劉偉說“因?yàn)闆]噴香水”。
“為什么不噴呢？”曾婷又疑問道
“可能沒你們女生愛美，有些人對(duì)香水過敏的，對(duì)了，你又為什么噴香水呢？”劉偉說
“晚上有幾只蚊子，吵得睡不著，聽說噴香水能使人變的更聰明哦”
“還有這功效，變聰明？”劉偉說道。
“不信你試試”曾婷自信的說。
在雨中，曾婷也感覺到劉偉身上的味道，一股讓自己著迷的味道，似乎在雨中清香的味道更容易察覺到，更容易吸引人。
曾婷帶著疑問說道“你身上什么味道，好清香”。
“我沒噴香水啊”。
“你的全身都有這清香味，香”曾婷說。
“哦，檸檬香味，昨天洗衣服，肥皂是用檸檬味的，所以才有香味”，劉偉說
“男生的香味，有點(diǎn)不同，肥皂香味都能留存這么久”曾婷感嘆道。
“不同就好，獨(dú)特”劉偉說
這時(shí)兩個(gè)人快走到一段樓梯，曾婷不小心滑了一下，劉偉右手接住曾婷柔軟的身體，看著曾婷可愛的眼睛，對(duì)視了半分鐘，曾婷說道“謝謝”
“小事”劉偉說道，在劉偉的心里，可愛的曾婷倒在自己的雙手上，這樣的女生怎么能摔跤呢，摔壞了可不好，但更加可人了。
曾婷心想，沒想到劉偉還是挺會(huì)照顧人的，自己摔倒的姿勢(shì)，心里慌了，但是有這樣一個(gè)男生在身邊，做自己的守護(hù)神，也不錯(cuò)，說道“我們算是好朋友吧”
“朋友，哦，好朋友”劉偉吃驚的說道
此時(shí)到了教室的樓梯，可是雨還是那么大，依舊在下。
上課對(duì)于曾婷來說，有時(shí)真的有點(diǎn)無聊，就小睡一會(huì)，起來后，繼續(xù)戰(zhàn)斗在書海中，畢竟多讀點(diǎn)還是有好處的。遇到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)課，只好看，以至于不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。數(shù)學(xué)課中，曾婷想到，劉偉還是不錯(cuò)的男生，怕會(huì)錯(cuò)過這樣的好男生，時(shí)不時(shí)會(huì)想到他，雙手接住自己的樣子。
對(duì)于劉偉，有這樣的一個(gè)女生在自己身邊，不會(huì)感覺到無聊，因?yàn)閮蓚€(gè)人在一起，有很多隨意就聊的事情，有很多有趣的事情。
數(shù)學(xué)老師的講課聲音，環(huán)繞在教室的每一個(gè)角落，x、y的方程，平方、立方，求解。無數(shù)個(gè)疑問在老師的解題思路中變得簡(jiǎn)單，可是有些數(shù)學(xué)題目還是很難，很深?yuàn)W，很難懂。數(shù)學(xué)課本上面印滿了數(shù)學(xué)符號(hào)，公里，定理，好多都不知道是怎么推算出來的，推算出來的那個(gè)人，應(yīng)該很聰明，至少劉偉是這樣想的。
下雨天，劉偉覺得教室里有些冷，徜徉在書海的知識(shí)中間，自己為那些數(shù)學(xué)疑問開始發(fā)熱，感覺不再冷。暖暖的氣息正將自己包圍。
雨水水滴打在窗子上面，顯現(xiàn)出晶瑩藍(lán)的顏色，透過窗子看到的是一片藍(lán)，連雨滴也變成藍(lán)色，一條條雨痕在窗子上面發(fā)散開來。雨的氣息，書的氣息，樹的氣息，相互交錯(cuò)，融合，獨(dú)特的校園氣息在彌漫。
微風(fēng)吹，雨水斜著下，一條條雨絲交錯(cuò)，在落在大地時(shí)，散開，失去原來的樣子，滋潤(rùn)更多的樹木、小草、花朵。踩在地上，雨水向兩邊濺開，而后又合起，一開一合，一個(gè)個(gè)腳印，在田徑場(chǎng)旁的泥地邊變的很清晰，水滴深入大地，來年長(zhǎng)出鮮綠的草，淹沒了腳印，直到看不見。
劉偉意識(shí)到，下雨，有時(shí)也挺好的，至少不用在籃球場(chǎng)上面奔跑，可以安心的坐在教室里面，聽課，偶爾的小睡一會(huì)，也挺愜意的。對(duì)于深?yuàn)W的教科書，就讓它在桌子上面發(fā)揮不同的作用，可以學(xué)習(xí)，還可以擋住老師的視線，。
大樹在雨中左右搖擺，有生機(jī)的大樹在此刻青春，煥彩，印入深深的夜色中。