?賈夫子，進(jìn)士出身，擱現(xiàn)在，怎么也要算博士后吧。以如此高的學(xué)歷，去教一個(gè)六歲的小孩識(shí)字。

    就算各國(guó)目前再重視教育，這小學(xué)教師的文憑，也沒(méi)有能比得過(guò)這位的。

    這大材小用、英雄無(wú)用武之地……之類的詞，是怎么用在賈夫子身上都不為過(guò)的。

    黛玉是幸福了，但夫子為生活所迫，干上這份工作，絕談不上工作愉快。

    所以原著里寫他

    “十分省力，正好養(yǎng)病”，此乃自嘲之句也?，F(xiàn)如今，卻發(fā)現(xiàn)這女學(xué)生天資聰穎（沒(méi)辦法，穿來(lái)的），尊師重道。

    這不平之氣，漸漸被好為人師的心情所替代（此為黛玉第一步也）。待發(fā)現(xiàn)這學(xué)生將自己的一字一句，都視若珍寶之時(shí)，雖說(shuō)有點(diǎn)被崇拜的虛榮心，但又想，小小孩童，哪里就能理解一個(gè)博士后的真知灼見(jiàn)，不過(guò)是女孩子家，心細(xì)手巧而已。

    待到黛玉真真說(shuō)出一番道理，又比出

    “程門立雪”一詞，將他與理學(xué)大家程頤放在了一處，細(xì)細(xì)體會(huì)平日林如海相待之情（上章YY過(guò)），立時(shí)就對(duì)林如海生出些高山流水的感覺(jué)來(lái)，再聽(tīng)著黛玉之意，竟是要將此冊(cè)長(zhǎng)存留念。

    自思將來(lái)，許還有傳于兒女之意。這么想來(lái)，他賈雨村之言，竟能流傳于一王候世家，成傳世之作，后世不知多少貴族，將從他之言。

    再則想：他未曾聞達(dá)之時(shí)，能得嬌杏回顧之情，已屬不易；如今官場(chǎng)失意之際，竟又能得如此佳徒，敬仰之心。

    賈夫子再是奸雄，也還是文人，此時(shí)不能不飄飄然地，接了黛玉這顆沁人心肺的馬屁。

    第4章

    將欲取之，必先予之。黛玉定要給這紅樓里的奸雄，留一個(gè)不能忘的印象。她希望，如果最后她不得不面臨父母雙亡的命運(yùn)，在扶靈返鄉(xiāng)，遇見(jiàn)賈夫子，不，賈大人之際，他與她的師生之誼、父親的舉薦之情，不會(huì)也如甄士隱贈(zèng)金，小沙彌護(hù)官一般，成為又一個(gè)農(nóng)夫遇蛇的笑話。

    雖然她知道，賈夫子出了林家的門，靠上賈府一復(fù)職，就因葫蘆案捧住了王家的腳，王家——那個(gè)原本的黛玉，這一輩子，所有重要對(duì)手的出處。他此后的官運(yùn)，多是靠得王家保舉，他斷不會(huì)為了她，而斷送了自己的前程。但如能讓他，在遇到她的事情時(shí)，袖手旁觀而不落井下石，就是她的萬(wàn)幸了；若還能暗施援手，那就更是她的福氣了。

    前世看書，是謂旁觀也，自有興趣，就奸雄的成功之路，指點(diǎn)下功過(guò)是非?，F(xiàn)在、當(dāng)前、眼目下，她黛玉卻正站在奸雄要過(guò)的那條道上。是能種出個(gè)好因果躲得一劫，還是成為他路過(guò)時(shí)踩的那塊墊腳石，這是一個(gè)不容出錯(cuò)的選擇。其時(shí)其勢(shì)，身臨其境，除了緊張，還是緊張。

    黛玉在房?jī)?nèi)正反復(fù)思量，如何能在賈夫子手下自保之余，再種點(diǎn)善果。她倒不是沒(méi)想過(guò)，就此打斷賈夫子的官運(yùn)，徹底毀了他的前程。但轉(zhuǎn)念一想，誰(shuí)知命運(yùn)這東西，會(huì)在什么時(shí)候，將你最怕的東西送回到你面前來(lái)？古來(lái)多少預(yù)言者，就是如此作為，反讓對(duì)手得了先機(jī)，送了自己的性命。她就偏要將自己怕的，放在自己看得見(jiàn)地方，時(shí)時(shí)看著，總比突然跳出來(lái)咬你一口強(qiáng)。

    黛玉想到激動(dòng)處，蹙眉捧心，咬著絹?zhàn)油鶃?lái)不停踱步。幾個(gè)大丫頭們勸了幾次晚膳，也聽(tīng)不進(jìn)去。其時(shí)母親仍在世，聽(tīng)見(jiàn)丫頭們回報(bào)黛玉如此焦慮不安，就抱了她走去向父親求情。只說(shuō)玉兒還小，再晚個(gè)一年半載得開(kāi)蒙也可。嚇得黛玉連說(shuō)不用，心說(shuō)這時(shí)退回夫子，不是將這奸雄白白得罪了么。于是稱道只是因要見(jiàn)新夫子了，不知其脾性如何，有些緊張。父親見(jiàn)她如此有心，也感欣慰，將她抱于膝頭，略略說(shuō)了說(shuō)賈雨村的事跡。原來(lái)父親眼里的賈雨村，形象甚為良好：前科的進(jìn)士，學(xué)問(wèn)是極好的；與之交談，也是言之有物，有理有節(jié)；雖是位被革了職的知府（此處賈雨村的內(nèi)容，均從脂批石頭記），但細(xì)究原因，卻是恃才侮上，得罪了官長(zhǎng)。想來(lái)讀書人，飽有才學(xué)者，鮮有不持才傲物的，此乃小過(guò)，瑕不掩玉也。

    黛玉聽(tīng)得父言，最上心的，便是那句持才傲物。再三思索，才在心里，略略定了個(gè)稿子：細(xì)細(xì)想來(lái)，凡于賈夫子落難時(shí)幫過(guò)他的人，都沒(méi)得過(guò)他回報(bào)，更有甚者，還會(huì)事后加害。如此行為之人，卻又對(duì)一個(gè)女子無(wú)心回眸的愛(ài)慕，報(bào)以一段良緣。究其本心，怕就在一個(gè)“傲”字上了。他本希望自己是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”。即如此，那明月何時(shí)落過(guò)塵埃？是以，所有提醒過(guò)他出身的人與事，他都是不喜的，如那葫蘆案里的門子。但凡帶點(diǎn)憐憫心的幫助，他都是不會(huì)予以回報(bào)的，因他覺(jué)得，他已付出他的尊嚴(yán)，如甄士隱。更有那挾恩求報(bào)的，下場(chǎng)更慘，如賈府，在被抄時(shí)，被他反戈一擊（八十回內(nèi)無(wú)此文，但符合賈夫子的性格）。待她們林家，哎，如果賈雨村尚存了一點(diǎn)香火之情，在黛玉隨賈璉扶靈返鄉(xiāng)、入京之際，與他一路同行的那段時(shí)日里，以他的世故閱歷，又怎會(huì)對(duì)黛玉的艱險(xiǎn)處境一無(wú)所知，可他卻一星半點(diǎn)也沒(méi)有提示黛玉一句?！袝r(shí)沉默，也是一種殘忍。

    只是，最高傲的人，往往有著最卑微的心事。他所希求的，怕是他人對(duì)其存有最真摯的敬仰與尊重。所以他才會(huì)對(duì)甄府里的嬌杏如此念念不忘吧。即如此，且讓她也來(lái)試試，看看能不能搏得夫子一個(gè)心軟。他既然被脂硯齋評(píng)為“第一不忘情”之人。那么只要一個(gè)瞬間的感動(dòng)，就能得奸雄一世相護(hù)，如此合算的買賣，如何不拼？

    黛玉理清了思緒，綱舉目張，就此定下了相處之法，心神安定，一夜好眠。次日隨父拜師開(kāi)課，絕無(wú)半點(diǎn)多余動(dòng)作。因她深知，若論表達(dá)心意，語(yǔ)言是最笨拙的方式，與細(xì)微處見(jiàn)真知，方是上乘之選。于是自入學(xué)始，處處持禮周到，刻刻言語(yǔ)恭敬，無(wú)故絕不缺課，即使偶爾身體抱恙，也是帶病堅(jiān)持。初時(shí)賈夫子也沒(méi)有什么表示，只是每日認(rèn)真開(kāi)課講學(xué)。黛玉心中，卻有計(jì)較，此番形象，雖與目標(biāo)相去還遠(yuǎn)，但也絕不同于原來(lái)賈夫子覺(jué)得的“十分省力，正好養(yǎng)病”一說(shuō)了。待到黛玉開(kāi)筆破題，略做些詩(shī)書文章之時(shí)，更是將賈夫子批改過(guò)的作業(yè)細(xì)細(xì)收了，各按內(nèi)容裱訂成冊(cè)，封面上恭恭敬敬地拿小篆寫了：“師尊賈公課訓(xùn)集錄弟子黛玉敬收”，下附題目與冊(cè)數(shù)。

    這日輪到潤(rùn)妍捧書，不意掉了一冊(cè)，卻被賈夫子拾到。次日交還黛玉時(shí)。黛玉難掩失而復(fù)得之喜，道：“昨日溫書，獨(dú)不見(jiàn)了此冊(cè)，學(xué)生正傷心呢。多謝夫子?！闭f(shuō)著連福了兩福。賈雨村幾時(shí)得過(guò)這般待遇，雖是小兒，也覺(jué)訝然，不覺(jué)出聲相詢。黛玉側(cè)身，正色答到：“父親原說(shuō)過(guò)，以夫子的學(xué)問(wèn)，原是我程門立雪1，也不定求得到的。如今萬(wàn)幸蒙夫子授業(yè)，自當(dāng)謹(jǐn)遵教誨，認(rèn)真求學(xué)。弟子的窗課，父親也看了，只嘆夫子高才。并對(duì)弟子說(shuō)，其中深意，想來(lái)弟子年幼，并不能解得其中三昧。弟子聽(tīng)了此言，深以為憾。故將之成冊(cè)。以備日后時(shí)時(shí)溫習(xí)，望能習(xí)得夫子之一二，也不負(fù)夫子一番教導(dǎo)之恩?！闭f(shuō)著，成四十五度角抬起一張精致的蘿莉小臉，一雙大眼呈星星狀，對(duì)著賈夫子羞澀一瞥。復(fù)又趕緊低下頭去，輕聲接道：“此事未曾稟明夫子，冒犯夫子之處，還請(qǐng)夫子責(zé)罰。”

    賈夫子不愧奸雄之名，其時(shí)行止臉色，不露分毫（1）。只是自那以后，傳道授業(yè)，更是日漸嚴(yán)厲，窗課批復(fù)，時(shí)有長(zhǎng)評(píng)（嘻嘻，我也要長(zhǎng)評(píng)）。黛玉見(jiàn)之，即知這事成了一半。那幾日喜躍之情，溢于言表。在內(nèi)宅里哄得父母十分高興。卻仍記得在夫子面前，謹(jǐn)言謹(jǐn)行。反正素日已是習(xí)慣了的，并不覺(jué)十分難受。

    未過(guò)多久，母親就得急病。黛玉原知與賈夫子的師徒緣份，只得一年有余。雖然又開(kāi)始憂心母親的病癥，但想到終是在這之前搞定了賈夫子，也算是放下了大石。只要在父親舉薦賈夫子之時(shí)，再向父親提示一二，賈夫子這樁公案，就能暫且做個(gè)了結(jié)了。

    前事敘畢，再回今朝。

    賈夫子考較了黛玉過(guò)往的功課，發(fā)覺(jué)雖是兩月未見(jiàn)，黛玉卻未有稍怠，不僅舊課溫習(xí)得十分精熟，還備了點(diǎn)新書，于是甚感滿意。再看兩個(gè)伴讀，雖是愚鈍之資，卻也略有進(jìn)步，知是黛玉督導(dǎo)有方。更是連連點(diǎn)頭。難得表?yè)P(yáng)了黛玉幾句，黛玉早已起身側(cè)立，一時(shí)聽(tīng)了教誨。稱謝不已。

    待得課散，師徒兩人均滿意而歸。

    過(guò)了午后，孫姨娘使了丫環(huán)特來(lái)告之，她欲打發(fā)人往二門外，請(qǐng)賈府來(lái)的管事周瑞進(jìn)來(lái)說(shuō)話，問(wèn)姑娘可有興趣去聽(tīng)聽(tīng)閑話，打發(fā)下日子。

    黛玉哪有不去之理。逐起身整理儀容。王嬤嬤聽(tīng)著是外人，雖是外祖母家的管事，但也是男客，遣了兩個(gè)婆子去頭里看著，免得沖撞了。待黛玉吃過(guò)藥，略歇了歇，由王嬤嬤親自陪著，帶了個(gè)小丫頭，再踏蘅芳閣。

    （1）賈夫子現(xiàn)形記

    賈夫子，進(jìn)士出身，擱現(xiàn)在，怎么也要算博士后吧。以如此高的學(xué)歷，去教一個(gè)六歲的小孩識(shí)字。就算各國(guó)目前再重視教育，這小學(xué)教師的文憑，也沒(méi)有能比得過(guò)這位的。這大材小用、英雄無(wú)用武之地……之類的詞，是怎么用在賈夫子身上都不為過(guò)的。黛玉是幸福了，但夫子為生活所迫，干上這份工作，絕談不上工作愉快。所以原著里寫他“十分省力，正好養(yǎng)病”，此乃自嘲之句也?，F(xiàn)如今，卻發(fā)現(xiàn)這女學(xué)生天資聰穎（沒(méi)辦法，穿來(lái)的），尊師重道。這不平之氣，漸漸被好為人師的心情所替代（此為黛玉第一步也）。待發(fā)現(xiàn)這學(xué)生將自己的一字一句，都視若珍寶之時(shí)，雖說(shuō)有點(diǎn)被崇拜的虛榮心，但又想，小小孩童，哪里就能理解一個(gè)博士后的真知灼見(jiàn)，不過(guò)是女孩子家，心細(xì)手巧而已。待到黛玉真真說(shuō)出一番道理，又比出“程門立雪”一詞，將他與理學(xué)大家程頤放在了一處，細(xì)細(xì)體會(huì)平日林如海相待之情（上章YY過(guò)），立時(shí)就對(duì)林如海生出些高山流水的感覺(jué)來(lái)，再聽(tīng)著黛玉之意，竟是要將此冊(cè)長(zhǎng)存留念。自思將來(lái)，許還有傳于兒女之意。這么想來(lái)，他賈雨村之言，竟能流傳于一王候世家，成傳世之作，后世不知多少貴族，將從他之言。再則想：他未曾聞達(dá)之時(shí)，能得嬌杏回顧之情，已屬不易；如今官場(chǎng)失意之際，竟又能得如此佳徒，敬仰之心。賈夫子再是奸雄，也還是文人，此時(shí)不能不飄飄然地，接了黛玉這顆沁人心肺的馬屁。