“那么到時(shí)候確認(rèn)功法沒(méi)問(wèn)題呢？是不是就可以練了？”

    “如果確認(rèn)功法并不是來(lái)自機(jī)構(gòu)里的功法的話(huà)，功法本身又沒(méi)問(wèn)題的話(huà)，那你就賺了，你可以選擇跟機(jī)構(gòu)共享功法，這樣功法你還是可以照樣修煉，機(jī)構(gòu)只會(huì)禁止你外傳功法，而功法雖然會(huì)被機(jī)構(gòu)拿來(lái)營(yíng)利，但每次從功法獲得的利益都會(huì)分你一半?！?br/>
    校長(zhǎng)又說(shuō)道。

    “當(dāng)然你也可以選擇拒絕共享自己留著，但這也意味著別人可以從你手上搶奪功法而不用擔(dān)心會(huì)被機(jī)構(gòu)報(bào)復(fù)。當(dāng)然機(jī)構(gòu)會(huì)跟你簽訂一個(gè)保密協(xié)議，表示不會(huì)將你擁有功法的事情泄露出去，放心，機(jī)構(gòu)的信譽(yù)是值得信任的，不過(guò)既然功法都拿給機(jī)構(gòu)檢查了，也就等于機(jī)構(gòu)已經(jīng)完全知道了功法內(nèi)容，機(jī)構(gòu)依然會(huì)將功法拿來(lái)營(yíng)利，所以聰明的做法還是跟機(jī)構(gòu)共享功法。”

    “不管怎么想機(jī)構(gòu)都是賺到了……”

    吳承不由得對(duì)修煉者機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)佩服出聲。

    “那是當(dāng)然的，他們又不是什么慈善機(jī)構(gòu)，沒(méi)有利益他們又怎么會(huì)幫人免費(fèi)檢查功法。自己沒(méi)有眼力鑒定功法需要靠別人幫忙的話(huà)這點(diǎn)代價(jià)是必須的，如果不想讓機(jī)構(gòu)大賺的話(huà)那就好好學(xué)習(xí)提升自己的鑒別能力。”

    校長(zhǎng)附和時(shí)還不忘教育一番。。

    “那如果撿到的功法被確定是來(lái)自機(jī)構(gòu)的話(huà)呢？”

    吳承接著問(wèn)道。

    “那也有得賺，失主丟失功法不管是有意還是無(wú)意的，都會(huì)被視作私下外傳，失主要么買(mǎi)下功法的所有權(quán)然后讓你可以修煉，要么就一輩子沒(méi)有隱私的生活，如果失主已死，那么機(jī)構(gòu)會(huì)將其當(dāng)作有人殺人搶功法開(kāi)始全力調(diào)查此事，雖然你會(huì)是第一個(gè)被懷疑的對(duì)象，但在查明與你無(wú)關(guān)時(shí)會(huì)對(duì)你鄭重的進(jìn)行賠禮道歉，也就是功法丹藥什么的，而且，功法的所有權(quán)歸你，你可以隨意的傳授給他人。”

    “呼，這么大方?。　?br/>
    吳承不禁驚訝道。

    “這種程度的賠禮是必要的，不管是誰(shuí)被懷疑是犯人都會(huì)感到不快，特別是對(duì)那些自尊心超級(jí)超級(jí)的高，受不得半點(diǎn)刺激，只要一言不合就要大打出手的人來(lái)說(shuō)就更是如此了。”

    （校長(zhǎng)你是指龍傲天嗎?。?br/>
    吳承心中吐槽道。

    “不過(guò)校長(zhǎng)你剛剛提到丹藥，修煉者機(jī)構(gòu)也經(jīng)營(yíng)丹藥？”

    吳承想到如果修煉者機(jī)構(gòu)真的這么誠(chéng)信良心，或許可以考慮一下把自己煉制的丹藥賣(mài)給機(jī)構(gòu)。

    “當(dāng)修煉者機(jī)構(gòu)旗下有煉藥師機(jī)構(gòu)，陣法師機(jī)構(gòu)，符文師機(jī)構(gòu)，煉器師機(jī)構(gòu)各個(gè)機(jī)構(gòu)，不過(guò)這些機(jī)構(gòu)雖然名義上是:隸隸屬修煉者機(jī)構(gòu)，但實(shí)際上修煉者機(jī)構(gòu)并沒(méi)有去管理這些機(jī)構(gòu)，而是全權(quán)交由與機(jī)構(gòu)有著良好關(guān)系的世家代為管理，這些世家分別為——曾出過(guò)煉藥大宗師的華家，曾出過(guò)煉器大宗師的鐵家，曾出過(guò)符文大宗師的式家，曾出過(guò)陣法大宗師的陳家，因?yàn)檫@幾個(gè)家族一直人才輩出不斷，世間又稱(chēng)呼其為修煉者六大家族?！?br/>
    “六個(gè)？不是才四個(gè)家族嗎？”

    吳承懵逼了，這是在搞什么鬼？四天王實(shí)際上有五人的梗嗎？不對(duì)，這個(gè)是六人。

    “修煉者機(jī)構(gòu)里還有兩個(gè)家族，一文一武，文乃注重修養(yǎng)，主張修身齊家治國(guó)平天下的儒家，負(fù)責(zé)修煉者機(jī)構(gòu)的教育事業(yè)，沒(méi)錯(cuò)，修煉者機(jī)構(gòu)也有開(kāi)辦學(xué)校。武乃為劍癡狂，一心為劍，劍修強(qiáng)者輩出的劍癡一族，天劍一家，他們是修煉者機(jī)構(gòu)的主要武力擔(dān)當(dāng)。”

    聽(tīng)了之后，吳承無(wú)限感概的說(shuō)道。

    “哇~聽(tīng)起來(lái)這修煉者機(jī)構(gòu)還真是不得了~話(huà)說(shuō)天劍一族他們姓什么？”

    “就是姓天劍啊，我剛剛不是說(shuō)過(guò)了嗎？”

    校長(zhǎng)奇怪的說(shuō)道。

    （沃日！還有天劍這種姓的嗎！這姓好帥氣！好威風(fēng)！我也想要?。?br/>
    吳承的中二之魂被勾動(dòng)了。

    “好了，修煉者機(jī)構(gòu)的事就說(shuō)到這里，剩下的你自己去了解好了，現(xiàn)在還是回歸正題吧，關(guān)于你學(xué)業(yè)的事。”

    校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去不久了，果斷把跑歪的話(huà)題扯回來(lái)。

    “啊，對(duì)哦，說(shuō)起來(lái)是有這么回事?！?br/>
    吳承表示他自己完全忘記了。

    “這關(guān)系到你的未來(lái)請(qǐng)多用點(diǎn)心好嗎？”

    校長(zhǎng)對(duì)吳承這事不關(guān)已的態(tài)度愕然了。

    “算了，我就直說(shuō)好了，吳承你要不要當(dāng)我的弟子？”

    校長(zhǎng)突然語(yǔ)出驚人。

    “??？”

    吳承吃驚了，這展開(kāi)好突然。

    “收你當(dāng)?shù)茏拥南敕ú⒉皇切难獊?lái)潮，而是在很早之前我就有這個(gè)念頭了，你修煉勤奮，行事冷靜，不驕不躁，品性良好，孝順，雖然知道你的m喜好很讓我震驚，不過(guò)也無(wú)傷大雅。怎么樣，要不要當(dāng)我的弟子，當(dāng)然我知道你喜歡低調(diào)，所以你我之間的師徒關(guān)系也只有你我二人知道?！?br/>
    校長(zhǎng)此刻的樣子就像是在誘騙小白兔的大灰狼。

    “額……校長(zhǎng)，我記得你好像是佛門(mén)中人吧，我家只有我一根獨(dú)苗，我可不能讓我家就此絕后?！?br/>
    吳承試著委婉的拒絕，在學(xué)校呆了這這么久，對(duì)本校校長(zhǎng)的事也有所了解。

    海得森，佛門(mén)斗宗之人，佛門(mén)斗宗乃是佛門(mén)武斗派中的武斗派，戰(zhàn)力超群，斗宗之人個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得人高馬大，虎背熊腰，肌肉爆棚，乃是佛門(mén)至剛至陽(yáng)的兄貴階層，既然是隸屬佛門(mén)，斗宗當(dāng)然也禁女.色，所以斗宗的人個(gè)個(gè)都是注定孤老一生，再加上斗宗之人喜歡肌肉更勝一切，世間人都戲稱(chēng)其為“肌老”。

    吳承不想就這么加入斗宗成為眾“肌老”中的一員，他還想在將來(lái)結(jié)婚娶妻生子呢。

    （話(huà)說(shuō)校長(zhǎng)那么反對(duì)學(xué)生早戀，該不會(huì)是出于單身狗的怒火吧？）

    吳承很沒(méi)禮貌的瞎想道。

    對(duì)于吳承拒絕的說(shuō)辭，校長(zhǎng)并沒(méi)有生氣，只見(jiàn)他哈哈大笑一聲，一只大手直接摸上了吳承的頭頂，粗魯?shù)娜鄟y了他的頭發(fā)。

    “你這小子！毛都沒(méi)長(zhǎng)齊就想到了結(jié)婚那么久遠(yuǎn)的事情了。放心吧，我說(shuō)的是成為我個(gè)人的弟子，不是要你拜入我斗宗門(mén)下，不會(huì)要你剃度出家的。”

    吳承沒(méi)有甩開(kāi)校長(zhǎng)的手，他想甩也沒(méi)能力甩，只好任校長(zhǎng)的手在自己的頭上肆意妄為。

    “除了不用出家外這兩者有什么不同嗎？”

    吳承聽(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà)好奇的問(wèn)道。

    “當(dāng)然有，當(dāng)我個(gè)人的弟子我只會(huì)傳授你我自創(chuàng)的絕學(xué)，斗宗的絕學(xué)是不會(huì)傳授給你的，想學(xué)斗宗絕學(xué)的話(huà)你就必須拜入斗宗門(mén)下?！?br/>
    校長(zhǎng)把手收了回來(lái)說(shuō)道，吳承的頭發(fā)此刻已像鳥(niǎo)窩一樣亂糟糟的。

    自創(chuàng)絕學(xué)？！

    吳承甩了甩頭，讓發(fā)型恢復(fù)正常，然后緊張的問(wèn)道。

    “校長(zhǎng)，你自創(chuàng)的絕學(xué)，其中包不包括你在跟黃龍打的時(shí)候沒(méi)能完全用出來(lái)的那招?。俊?br/>
    吳承說(shuō)著比了一個(gè)龜派氣功的動(dòng)作。

    “你想學(xué)習(xí)這一招？有眼光，這一招也是我自創(chuàng)的絕學(xué)中最令我滿(mǎn)意的一招?！?br/>
    校長(zhǎng)摸著胡子自傲道。

    “師父在上，請(qǐng)受徒兒一拜！”

    得到肯定答復(fù)，吳承果斷跪了。

    吳承從此抱上了大腿！