當(dāng)天上課的時(shí)候，庭霜再次被點(diǎn)起來(lái)回答難度很大的問(wèn)題。

    下課出教室的時(shí)候，宋歆就調(diào)侃說(shuō)：“哎庭霜你說(shuō)，這教授不會(huì)愛(ài)上你了吧？”

    庭霜正拿著瓶子喝水，聞言差點(diǎn)嗆到，表面上還是鎮(zhèn)定地回嘴：“……你腦子里有坑吧。”

    宋歆說(shuō)：“這話不是我說(shuō)的，上次我旁邊倆女生也說(shuō)，這教授肯定是愛(ài)上你了，一到難題就點(diǎn)你，你回答問(wèn)題的時(shí)候他全程看你那眼神……你說(shuō)要是你答特好的時(shí)候他那么看你吧，也行，關(guān)鍵是你答不上來(lái)的時(shí)候，他也那么看著你，跟看兒子似的?！?br/>
    庭霜聽(tīng)前半段還有點(diǎn)擔(dān)心是不是被看出來(lái)了點(diǎn)什么，聽(tīng)到最后半句話，直接一口水噴出來(lái)：“……操，你說(shuō)他看我，跟看兒子似的？”

    宋歆一邊往旁邊躲一邊繼續(xù)開(kāi)庭霜的玩笑：“你就沒(méi)從他看你的眼神里感覺(jué)到那么點(diǎn)……父愛(ài)如山？”

    父愛(ài)？

    還他媽如山？

    庭霜說(shuō)：“你們看個(gè)眼神就把親子鑒定給做了？給我找爹？真可把你們給牛逼壞了?！?br/>
    “庭霜我給你模仿一下啊?！彼戊惤ニ?，雙眼對(duì)上庭霜的雙眼，自以為含情脈脈，“看，Prof. Bai看你的眼神，就是我現(xiàn)在看你的這種眼神，有沒(méi)有從里面看出點(diǎn)父愛(ài)來(lái)？”

    宋歆那什么狗眼神??？

    柏老板什么時(shí)候這么看過(guò)人？

    庭霜笑罵：“滾滾滾，別離我這么近，惡不惡心啊？”

    剛說(shuō)完，庭霜突然發(fā)現(xiàn)隔著幾步遠(yuǎn)，收完講稿從教室里出來(lái)的柏老板正在看著他們，頓時(shí)全身一緊，趕忙離宋歆遠(yuǎn)點(diǎn)。

    正在模仿Prof. Bai的宋歆看見(jiàn)柏昌意本人，后背也一涼，表情立馬正經(jīng)起來(lái)，非常禮貌地打招呼：“……Professor.”

    柏昌意對(duì)兩人點(diǎn)點(diǎn)頭，往教學(xué)樓外走去。

    庭霜感覺(jué)不太妙。

    “……我突然想起來(lái)剛上課有個(gè)地方?jīng)]懂，我去問(wèn)一下，你先走吧。”庭霜對(duì)宋歆說(shuō)完，趕忙追上柏昌意，用德語(yǔ)說(shuō)，“Professor，我有一個(gè)問(wèn)題?！?br/>
    柏昌意腳步?jīng)]停：“說(shuō)?！?br/>
    庭霜沒(méi)說(shuō)話，只是非常規(guī)矩地走在柏昌意旁邊，走了一小段，他看四周沒(méi)有亞洲面孔了，就擺上一臉討論學(xué)術(shù)問(wèn)題的嚴(yán)肅表情，用中文說(shuō)：“寶貝兒，中午一起吃飯嗎？”

    柏昌意目視前方，表情同樣嚴(yán)肅：“一點(diǎn)前有空?！?br/>
    庭霜用特工接頭的口吻說(shuō)：“那還是那個(gè)時(shí)間，老地方見(jiàn)？”

    柏昌意把帶LRM所門(mén)禁權(quán)限的職工卡給庭霜。

    庭霜自知有前科，于是用一種小心翼翼的姿態(tài)把卡放進(jìn)襯衣口袋里，并拍了拍胸口，保證道：“我不會(huì)亂扔的?？ㄔ谌嗽?，卡亡——”

    “卡亡你就不用畢業(yè)了?！卑夭獾?。

    于是庭霜押上學(xué)業(yè)，帶著柏老板的卡去圖書(shū)館自習(xí)了。

    柏昌意走到LRM所樓下，按響刻著“Prof. Dr.-Ing. habil. Changyi Bai”的金屬門(mén)鈴按鍵。這個(gè)門(mén)鈴是直接接到秘書(shū)辦公室的，通常是預(yù)約了來(lái)LRM所和柏昌意見(jiàn)面的人才會(huì)用到。

    柏昌意對(duì)接通對(duì)講的秘書(shū)說(shuō)：“Marie，請(qǐng)幫我開(kāi)一下門(mén)。”

    Marie開(kāi)了門(mén)，覺(jué)得最近的教授跟從前不太一樣。

    從前的教授：兩年也不會(huì)出現(xiàn)一次沒(méi)帶卡的情況。

    最近的教授：才兩周不到，這已經(jīng)是第三次沒(méi)帶卡要她開(kāi)門(mén)了。

    另一邊，庭霜在圖書(shū)館自習(xí)了一會(huì)兒，又忍不住把前一晚拍的合照拿出來(lái)看。

    柏老板睡著了都那么帥，真他媽的帥……

    除了那一張以外，他手機(jī)里還有一些柏昌意的照片，比如他保存的Distance上Cycle的頭像，比如網(wǎng)上能找到的Prof. Bai的照片，還有幾張他趁上課前后偷拍的照片。

    庭霜一張張翻看。

    這眼鏡鏈……

    絕了。

    這鼻梁……

    絕了。

    這寫(xiě)完板書(shū)以后洗手的姿勢(shì)……

    絕了。

    這解領(lǐng)帶的手……

    操，老子硬了。

    每一張照片庭霜都想用作手機(jī)壁紙，但是哪張照片他都不敢用。

    萬(wàn)一不小心被同學(xué)看見(jiàn)，確實(shí)解釋不清楚。

    但是真他媽的想用啊……

    庭霜正盯著柏老板解領(lǐng)帶的照片看，手機(jī)屏幕上方忽然出現(xiàn)一條微信群消息。

    他點(diǎn)進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)不知道誰(shuí)拉了一個(gè)Robotik課程的微信群，群名叫“Robotik必過(guò)”，群里都是這學(xué)期修這門(mén)課的中國(guó)留學(xué)生，目前有五個(gè)人。

    宋歆：歡迎大佬。

    剛進(jìn)群的庭霜：？

    宋歆：剛進(jìn)來(lái)這位就是經(jīng)常坐在第一排正中間的答題小王子，大家歡迎。

    何樂(lè)：答題小王子，辛苦了。

    庭霜：？

    郭憑：每節(jié)課都承受著變態(tài)教授的愛(ài)，辛苦了。

    庭霜：……

    庭霜：……大家好。

    三秒后。

    何樂(lè)：各位大腿好。

    宋歆：各位大腿好。

    郭憑：各位大腿好。

    優(yōu)優(yōu)：各位大腿好？

    何樂(lè)：這個(gè)群就是用于交流Robotik課程的～可以互相發(fā)個(gè)筆記問(wèn)個(gè)題目什么的，還可以交流一下怎么準(zhǔn)備考試～

    何樂(lè)：希望各位大腿多在群里發(fā)光發(fā)熱[可愛(ài)]

    郭憑：希望各位大腿多在群里發(fā)光發(fā)熱[可愛(ài)]

    宋歆：希望各位大腿多在群里發(fā)光發(fā)熱[可愛(ài)]

    何樂(lè)：[動(dòng)畫(huà)表情]

    本來(lái)庭霜看見(jiàn)幾個(gè)人都在刷屏，就關(guān)了群消息提醒，打算先不看手機(jī)了，沒(méi)想到緊接著何樂(lè)就連發(fā)了兩個(gè)神奇的搞笑表情包。

    第一張是柏昌意站在講臺(tái)上看講臺(tái)下，配文：死神俯視眾生。

    第二張是柏昌意拿著花名冊(cè)點(diǎn)名，配文：天涼了，是時(shí)候把這個(gè)學(xué)生的名字從上面劃掉了。

    宋歆：瑟瑟發(fā)抖.jpg

    郭憑：瑟瑟發(fā)抖.jpg

    庭霜抱著手機(jī)，在圖書(shū)館里拼命忍笑，也跟著隊(duì)形回了一個(gè)：瑟瑟發(fā)抖.jpg

    沒(méi)想到柏老板也有被做成表情包的一天。

    趕緊把表情包給保存了，一會(huì)兒給柏老板看……

    不知道柏老板看了會(huì)是什么表情……

    等等。

    既然別的學(xué)生都能做柏老板的表情包，那他為什么不能做一款柏老板的壁紙發(fā)到群里？

    這樣就可以光明正大地用柏老板做手機(jī)壁紙了。

    小爺真機(jī)智。

    庭霜又去相冊(cè)里翻了半天，翻到那張柏昌意寫(xiě)完板書(shū)后洗手的照片，想了想，下了一個(gè)修圖軟件，給照片加上文字：金盆洗手，再不掛人。

    換上新壁紙，庭霜對(duì)著鎖屏笑了半天，才截了圖發(fā)到群里，裝出一副普通學(xué)生求保佑的樣子：畢業(yè)前我就用這個(gè)做屏保了～希望永不掛科～

    郭憑：求壁紙。

    宋歆：求壁紙。

    何樂(lè)：求把壁紙做成表情包。

    庭霜樂(lè)顛顛地把圖發(fā)到群里，發(fā)出去的一瞬間，又突然有點(diǎn)不是滋味。

    上午自習(xí)完，庭霜去咖啡吧買(mǎi)了兩個(gè)雞胸肉三明治帶去LRM所大樓的樓頂。這個(gè)點(diǎn)很多人都去吃午飯了，大樓里人比較少。樓頂更是平時(shí)就沒(méi)人去的地方。

    刷卡，上樓，熟門(mén)熟路，暢通無(wú)阻。

    柏昌意站在攀著爬山虎的樓頂圍欄前，圍欄的臺(tái)子上放著兩杯咖啡。這面圍欄所面向的方向沒(méi)有其他建筑，站在這里不容易被人看到。

    正午的陽(yáng)光從天上落下來(lái)，把樓頂?shù)念伾吹妹鼷悩O了。

    柏昌意戴著在漢諾威買(mǎi)的太陽(yáng)鏡夾，目光隱在淺藍(lán)色的鏡片后，金色的細(xì)邊框和眼鏡鏈在他身上有一種含蓄的誘人味道。

    一個(gè)顯眼而又隱秘的地點(diǎn)。

    一個(gè)顯眼而又隱秘的愛(ài)人。

    四十五分鐘的約會(huì)，兩人站在樓頂，一起吃三明治，一起喝咖啡，柏昌意聽(tīng)庭霜講剛才群里的事，兩人一起看著庭霜的新壁紙和收藏的表情包笑，一起眺望遠(yuǎn)方的青空，分抽一根薄荷煙。

    薄荷的味道，淡煙的味道，太陽(yáng)曬出的植物味道。

    風(fēng)吹過(guò)皮膚的感覺(jué)，陽(yáng)光包裹皮膚的感覺(jué)，對(duì)方的指尖觸及皮膚的感覺(jué)。

    “柏老板……”庭霜轉(zhuǎn)過(guò)頭看著柏昌意的側(cè)臉，“我能不能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”

    “說(shuō)?！卑夭獍褵熁覔墼诤鹊弥皇Ｒ粚涌Х鹊椎鸟R克杯里。

    “剛才我也給你看了他們做的表情包……雖然我覺(jué)得是挺搞笑的吧，雖然你看了確實(shí)也不生氣，也跟我一起笑，但是我覺(jué)得這些表情包還是反映了一點(diǎn)……嗯……學(xué)生的一點(diǎn)不滿吧……”庭霜接過(guò)柏昌意指間的煙，吸了一口，又把煙遞還給柏昌意，“柏老板，你不在意學(xué)生的不滿么？那么高的掛科率……我聽(tīng)說(shuō)有90%……其實(shí)我也不是想說(shuō)掛科率高這個(gè)事，我知道是因?yàn)榭荚囯y。我就是想問(wèn)……為什么你考試考的，比上課講的難那么多？我覺(jué)得，考試難點(diǎn)可以理解，但跟上課講的差那么多，就……老師不是都希望把自己會(huì)的東西全部教給學(xué)生嗎？”

    柏昌意說(shuō)：“四十五分鐘，吃個(gè)午飯抽根煙的時(shí)間，你也沒(méi)打算讓我歇一會(huì)兒?！?br/>
    “那，你不想回答就不回答，我也沒(méi)有非要你回答……”庭霜轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，背靠在圍欄上，“我就是……柏老板，雖然我之前也罵過(guò)你，但是我今天看見(jiàn)其他人叫你變態(tài)教授的時(shí)候，我……生氣倒說(shuō)不上，但是那一瞬間，我覺(jué)得那倆字有那么點(diǎn)……刺眼?！蓖ニ兆“夭饽脽煹氖郑椭侵皇殖榱艘豢跓?，聲音更低了，“……因?yàn)槲抑滥悴皇悄菢拥?。說(shuō)真的，我不覺(jué)得你事兒多，也不覺(jué)得你心眼小，我毛病一大堆，也沒(méi)見(jiàn)你嫌棄，你什么都肯教我……其實(shí)你比誰(shuí)都好?！?br/>
    柏昌意撣了撣煙灰，笑了一下，說(shuō)：“說(shuō)了半天，就是不高興有人罵我。我看你整天叫我老禽獸也叫得挺順口，怎么，就許你一個(gè)人罵？”

    庭霜說(shuō)：“不是啊。別人罵你，那是對(duì)你有誤解，我叫你……那是……”這話不能繼續(xù)往下說(shuō)，“我……就是想知道你是怎么想的。”

    每個(gè)成年人的行事方式背后都有一套已經(jīng)落成的道理，在害怕被人誤解、需要被人認(rèn)同的年紀(jì)，人總會(huì)不斷去談?wù)撟约旱哪翘椎览恚越忉屪约旱男袨椤?br/>
    柏昌意早過(guò)了談那套道理的年紀(jì)。

    而庭霜還小。

    小孩么，當(dāng)然喜歡談。

    那就談吧。

    直到很多年以后，庭霜都還會(huì)記得，那天中午在LRM所樓頂，晴空萬(wàn)里，夏日繁盛，柏昌意熄滅了煙，很平淡地問(wèn)他：“Ting，你認(rèn)為大學(xué)是什么？”