蘇小白一路上都低著頭，腦袋空空的，時(shí)不時(shí)偷看未來(lái)。

    未來(lái)偶爾注意到目光，也會(huì)對(duì)她笑一下，這種舉動(dòng)讓她臉上發(fā)燙，卻是黏得更緊了。

    來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)，登記完名字和班級(jí)，蘇小白才驀然想起一件事：“糟糕！老師...我...我不會(huì)打網(wǎng)球...”

    正在熱身的莫老師聽(tīng)得一臉莫名奇妙：“不會(huì)打？那你干嘛答應(yīng)得那么痛快？”

    面對(duì)其他班老師，蘇小白難免有些畏縮，低聲說(shuō)：“對(duì)不起...我當(dāng)時(shí)...沒(méi)想太多...”

    未來(lái)把蘇小白往身后一護(hù)，昂首說(shuō)：“不會(huì)打有什么關(guān)系？誰(shuí)一開(kāi)始都不會(huì)打，不都是慢慢學(xué)的？”

    莫老師冷笑一聲，拿著網(wǎng)球拍在空中凌厲揮了揮：“先提醒你，我高中時(shí)在國(guó)外留學(xué)，曾是法網(wǎng)俱樂(lè)部成員，還參加過(guò)法網(wǎng)公開(kāi)賽青少年組，拿過(guò)8強(qiáng)，一會(huì)可別被我虐哭。”

    未來(lái)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“這有什么可得意的？你這么嘚瑟，我還以為你拿了冠軍呢，原來(lái)才8強(qiáng)。嘖嘖嘖，真是臭美，難怪開(kāi)幕式放的屁那么臭。臭屁莫，嘔歐嘔~”

    莫老師氣得血壓都上來(lái)了，開(kāi)幕式那個(gè)臭屁彈，現(xiàn)在在學(xué)校論壇傳得火熱，很多學(xué)生故意發(fā)帖帶節(jié)奏，說(shuō)是他放的屁，搞得他多了個(gè)外號(hào)叫“臭屁莫”。

    這件事雖然至今沒(méi)調(diào)查到什么證據(jù)，但用腳想也知道是14班搞的鬼！

    他本來(lái)就因?yàn)檫@個(gè)莫名奇妙的黑鍋惱火，此時(shí)未來(lái)一陰陽(yáng)怪氣，他更加怒不可遏，暗暗腹誹道：“今天不零封你，我莫字對(duì)稱過(guò)來(lái)寫(xiě)?！?br/>
    熱身完畢后，雙方選手入場(chǎng)。

    這兩組人可太有來(lái)頭了，A組是人傻錢(qián)多的臭屁莫莫老師，人見(jiàn)人愛(ài)的校園女神柳雪萊。

    B組則是量子?jì)寣W(xué)創(chuàng)始人，廣義相對(duì)論重新定義者，祖安狂人未來(lái)。再加上男生群體中人氣頗高的二次元白絲妹，蘇小白。

    這4人隨便拎一個(gè)出來(lái)都可以引起圍觀，更別說(shuō)聚在一起。

    此時(shí)，學(xué)生們正圍在附近起哄，有的叫莫老師再放一個(gè)屁，有的在沖柳雪萊和蘇小白表白，還有的說(shuō)未來(lái)握球拍的模樣像鯤，嘈雜混亂的聲音猶若菜市場(chǎng)。

    蘇小白被未來(lái)分配在前場(chǎng)位置，她顯得有些緊張：“老師...我會(huì)不會(huì)拖你后腿...”

    未來(lái)的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，自信的語(yǔ)氣很快驅(qū)散了她的不安：“別擔(dān)心，飛過(guò)來(lái)的球你能接就接，接不住也沒(méi)事，有我在你身后?！?br/>
    最后一句話讓蘇小白心中安全感爆棚，什么緊張不安當(dāng)即拋到腦后，開(kāi)始認(rèn)真面對(duì)比賽。

    發(fā)球的是莫老師那方，他們的位置和未來(lái)相反，莫老師在前場(chǎng)，猶如一個(gè)守護(hù)者，柳雪萊則在后面。

    比賽開(kāi)始之際，莫老師沒(méi)打算發(fā)揮紳士精神，未來(lái)實(shí)力暫且不明，蘇小白則是明言透露不會(huì)打網(wǎng)球，那就拿她開(kāi)刀！

    “嘭！”莫老師飛身而起，直接一記劈殺猛攻蘇小白所在的前場(chǎng)。

    莫老師所言非虛，一擊就能看出他當(dāng)年參加法網(wǎng)的實(shí)力，劈殺架勢(shì)著實(shí)兇猛，跳起的身軀直接遮蔽陽(yáng)光，投下大片陰影籠罩在蘇小白身上，給了她極大壓力。

    一時(shí)間，蘇小白縮手縮腳，面對(duì)來(lái)襲的網(wǎng)球沒(méi)敢去接。

    “呼~(yú)”勁風(fēng)閃過(guò)，未來(lái)的身影猶若鬼魅般出現(xiàn)在她身邊，探身的優(yōu)雅動(dòng)作猶若羅杰·費(fèi)德勒附體，將球穩(wěn)穩(wěn)接住，一挑，沉穩(wěn)地說(shuō)：“小白，反擊！”

    網(wǎng)球在蘇小白頭頂劃出一道優(yōu)美的弧線，位置精準(zhǔn)到完美，不需要挪步，甚至不需要看，只要她隨便揮一下就能打到。

    這種精度，堪稱保姆球，蘇小白再笨也不至于打不來(lái)，隨手一揮就將球打了出來(lái)。

    蘇小白力量不足，揮出來(lái)的球在莫老師這般高手眼中不足為道，在她揮拍的一刻，他甚至已經(jīng)提前預(yù)判出球的路線，把等下接球后的還擊方式都想好了。

    但是，在這種場(chǎng)合，未來(lái)并不介意作弊。

    在超能力的作用下，網(wǎng)球路線出現(xiàn)了一個(gè)微妙的偏差，讓它顯得極為詭異刁鉆，卻又不會(huì)突破物理常識(shí)引人懷疑。

    這番路線粉碎了莫老師的預(yù)判，猶如毒蛇般撕破他的防守范圍，向后場(chǎng)的柳雪萊墜去。

    莫老師見(jiàn)此大驚，這是什么球？！哪怕是當(dāng)年在法網(wǎng)青少年組打比賽，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種刁鉆的球，這個(gè)蘇小白真的是新手？！

    莫老師的搭檔柳雪萊并不會(huì)打球，只是莫老師追她這么久，兩人關(guān)系多多少少有點(diǎn)進(jìn)展，再加上對(duì)方盛情難耐，且表示可以隨便打爆學(xué)校里的任何組合，她也就答應(yīng)來(lái)當(dāng)一回搭檔。

    此時(shí)，面對(duì)如此詭異的球，她一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    為了不丟此球，莫老師不惜飛身救球，整個(gè)人直接橫撲，險(xiǎn)些摔個(gè)狗吃屎，才把這球接住，往上一拖：“柳老師！靠你了！”

    莫老師雖然技術(shù)好，但再怎么也不可能傳出未來(lái)那種靠超能力作弊的精妙球，柳雪萊根本不知道怎么去接，只能胡亂一揮，不僅揮了個(gè)空，連球拍都脫手了。

    最后，網(wǎng)球biu一下砸在她頭上。

    “嗨呀。”莫老師錘了一下地，遺憾地說(shuō)，“太可惜了，這球很好接的。”

    這本是一句無(wú)心抱怨，但聽(tīng)者有意，柳雪萊以為莫老師嫌她技術(shù)差，一時(shí)間面色有些難看，但還未多說(shuō)什么。

    周圍的學(xué)生們見(jiàn)此卻開(kāi)始起哄：

    “太菜了，這都接不住?！?br/>
    “莫老師，你接球的模樣像XXX！”

    “未來(lái)，你是不是又篡改了廣義相對(duì)論，導(dǎo)致經(jīng)典力學(xué)失效，網(wǎng)球亂飛？為了贏比賽居然這么不擇手段，實(shí)屬罪無(wú)可恕，建議擊斃！”

    未來(lái)不耐煩地罵道：“爬！你們是真的煩！剛才那球是我們班清純漂亮萌萌可愛(ài)的蘇小白打出來(lái)的，你們應(yīng)該多夸夸她！”

    此話一出，學(xué)生們紛紛被帶節(jié)奏，開(kāi)始花式舔蘇小白，直把她夸成塞蕾娜威廉姆斯。

    蘇小白倒挺拎得清，知道剛才那球是未來(lái)傳得好，自己只是順勢(shì)揮出了最后一擊，而且不知怎么還把球打得那么刁鉆，也許是運(yùn)氣好。

    眼看未來(lái)如此謙遜，毫不貪功，把美名都讓給她，她當(dāng)即對(duì)老師的好感度飆升，笑容也更甜了。