學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，該運(yùn)動(dòng)的時(shí)候還得運(yùn)動(dòng)。學(xué)校的籃球比賽的宣傳單發(fā)了下來(lái)，班級(jí)能組建球隊(duì)的，隨即組建了起來(lái)，利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和戰(zhàn)術(shù)安排。

    一般情況下，男生是樂(lè)意參加這項(xiàng)活動(dòng)的，俗話說(shuō)的好，不會(huì)打籃球的男生不是好男生，在男生打籃球時(shí)不喊加油的女生不是好女生。

    所以班級(jí)組建籃球隊(duì)之后，就會(huì)組建一支拉拉隊(duì)。男生練球，女生練習(xí)整齊的喊加油，有條件的班級(jí)還會(huì)買(mǎi)拉拉隊(duì)服，同時(shí)學(xué)習(xí)啦啦操。

    畢竟籃球賽是高一年級(jí)才有的活動(dòng)，以后都不會(huì)再有了，不弄的隆重一點(diǎn)都對(duì)不起自己的青春。

    林子昊作為班長(zhǎng)迅速號(hào)召班級(jí)同學(xué)組織和實(shí)施這一項(xiàng)活動(dòng)，葉若琪作為文藝委員，組建拉拉隊(duì)的事情當(dāng)然得由她負(fù)責(zé)了。除了老師操心，就是班長(zhǎng)和班委們操心，小白們才是最輕松的。

    活動(dòng)、活動(dòng)、必須得動(dòng)，打籃球是一項(xiàng)體力與腦力結(jié)合的一項(xiàng)活動(dòng)，漂亮的投籃、上籃是多次打球所得到的成果。

    “下午來(lái)不來(lái)看我打球?！绷肿雨徊唤?jīng)意的問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題，心里其實(shí)還挺挺想她去的，也不知道為什么?？赡芰?xí)慣成自然，少了她還真有些不習(xí)慣。

    “不去，學(xué)習(xí)呢。”以我的耐力、定力，到時(shí)候肯定是全場(chǎng)最瘋的人。到時(shí)候要是激動(dòng)的哭了，多丟人吶?。?br/>
    “哦。不去算了。”竟然有些不高興了，不管了，安心打好球才是現(xiàn)在最重要的事情。

    林子昊初中蟬聯(lián)3年的最優(yōu)秀選手，地位是不可撼動(dòng)的，想要贏他是件不容易的事情。每次打球他都能以最好的技術(shù)、技巧，讓對(duì)方輸?shù)男姆诜?br/>
    作為高中生學(xué)業(yè)勞累，打籃球?qū)λ麄兌?，是放松的活?dòng)?；@球場(chǎng)的精彩配合，以及之后滿頭的汗顯示了一天的成果。

    漂亮的三步上籃，林子昊以輕盈的體態(tài)，靈活的身手迅速取得成功。看的一旁圍觀的女生們尖叫連連。打球什么的其實(shí)已經(jīng)不重要了，最重要的是看臉。

    葉若琪作為拉拉隊(duì)主教練，吶喊聲必須要比周圍其他人都大，這樣才能起好帶頭作用。明明說(shuō)好不來(lái)看的，因?yàn)樽约夯òV起來(lái)，真就不是人了，可是由于身份問(wèn)題不得不來(lái)。

    這不葉若琪看到林子昊精彩的打籃球過(guò)程，兩眼放光，不自覺(jué)的大聲開(kāi)始喊加油。這就是顏值的力量，堅(jiān)持住葉若琪。

    聽(tīng)到葉若琪的吶喊聲，林子昊得意一笑。這貨大早上說(shuō)不來(lái)看的，現(xiàn)在怎么又來(lái)了，而且還能這么忘我的喊加油。

    本以為葉若琪的吶喊聲已經(jīng)夠大了，直到白嵐這個(gè)小活寶的聲音出來(lái)，徹底蓋住葉若琪的聲音。

    閉著眼睛葉若琪都能知道這是白嵐的聲音，那種激動(dòng)澎湃的感覺(jué)不是誰(shuí)都能喊出來(lái)的。什么比賽都不能讓她來(lái)看，否則以她的叫喊聲能把運(yùn)動(dòng)員們嚇得三魂七魄都顫了。