上課鈴聲突然響了，正好是語文課，老師直接拉著她離開了自己的辦公室。

    大家看到老師帶著楊菲雪走進(jìn)來，所以孩子都沒有再說話，全場鴉雀無聲。

    只是看著楊菲雪的目光有憤恨有厭惡，還有恐懼。

    最后才看像語文老師，眸中都是疑惑，好像在等老師的解釋。

    “同學(xué)們，今天我們先說一下楊菲雪同學(xué)的問題。

    克死父母這純屬謠言，老師了解過她的情況。

    她媽媽是生病去世的，爸爸是因?yàn)橐馔馐鹿嗜ナ赖摹?br/>
    她當(dāng)時都已經(jīng)四歲了，如果說是她克死自己的父母。

    那是不是應(yīng)該她一出生，她的父母就應(yīng)該出事？

    所以她父母的離世和她一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

    同學(xué)們，沒有爸爸媽媽的同學(xué)會比你們有爸爸媽媽的同學(xué)過得更堅難。

    沒有人給她做飯洗衣服，也沒有人給她講故事。

    更沒有人問她疼不疼好不好？

    這個世界上沒有父母的孩子很多，難道都是災(zāi)星嗎？

    同學(xué)們你們有這樣的想法是不對的，沒有父母的孩子本來就過得更難。

    你們不僅不幫助她，還為難她，你們覺得你們做得對嗎？”

    一翻話說下來，孩子們都低下了頭。

    是啊，和她有什么關(guān)系呢？又不是她殺死的自己的父母。

    老師也看得出來他們把他的話聽進(jìn)去了。

    又繼續(xù)說道：“覺得自己做得不對的同學(xué)，下課后給楊菲雪同學(xué)道歉吧！

    我希望我們班的同學(xué)都是可以分辨是非的，而不是盲目相信傳言。

    大家一定要記住一句話“謠言止于智者！”不僅要用眼睛去看事物。

    更加要用心去看事物！接下來大家打開語文課本，翻到98頁......”

    “鈴鈴鈴……”，下課鈴聲響起，語文老師合起了課本。

    看著同學(xué)們說道：“好了，今天課上到這里。

    今天晚上的家庭作業(yè)是寫一篇作文，名字是《寫給媽媽的一封信》。

    大家認(rèn)真寫，到時候要念給媽媽聽?！?br/>
    一下突然想到了楊菲雪，哎，怎么忘記了……

    算了，這作文也沒辦法，都定下來了。

    孩子們的世界是很單純的，果然一下課，很多同學(xué)也來對楊菲雪道著歉。

    她也淡淡地說沒關(guān)系，可是她腦子里卻一直在想。

    難道自己真的是顆災(zāi)星？真的是自己害死了爸爸媽媽的嗎？

    以至于她忘記了寫作文的事，回到家又有很多事情等著她去做。

    一直到要睡覺的時候，她才想起寫作文的事，于是又爬起來打開燈開始寫作文。

    因?yàn)榍榫w不好，導(dǎo)致她寫了很久很久。

    她要一直控制眼睛，因?yàn)樗荒茏屪约旱臏I水流出來…….

    翌日，遲到了，早讀課過了她才到學(xué)校，第一次遲到。

    她也感覺到很不好意思，當(dāng)她把作業(yè)交上去的時候。

    她不知道，老師是最后一個看她的作文，看完后。

    他一個男老師居然控制不住地流出了淚水。

    讓辦公室其他老師也都非常的詫異，并關(guān)心地問道：“怎么了這是？”

    語文老師把楊菲雪的作文遞給了關(guān)心他的其他老師。

    老師們開始圍在一起看著，男老師看完了眸中也忍不住泛起了淚花。

    女老師卻是直接哭了，拿著紙巾不停地抹眼淚！

    看得出來孩子很用心，很多不會的字都是用拼音表達(dá)出來的！