上課鈴聲突然響了,正好是語文課,老師直接拉著她離開了自己的辦公室。
大家看到老師帶著楊菲雪走進(jìn)來,所以孩子都沒有再說話,全場鴉雀無聲。
只是看著楊菲雪的目光有憤恨有厭惡,還有恐懼。
最后才看像語文老師,眸中都是疑惑,好像在等老師的解釋。
“同學(xué)們,今天我們先說一下楊菲雪同學(xué)的問題。
克死父母這純屬謠言,老師了解過她的情況。
她媽媽是生病去世的,爸爸是因?yàn)橐馔馐鹿嗜ナ赖摹?br/>
她當(dāng)時都已經(jīng)四歲了,如果說是她克死自己的父母。
那是不是應(yīng)該她一出生,她的父母就應(yīng)該出事?
所以她父母的離世和她一點(diǎn)關(guān)系都沒有。
同學(xué)們,沒有爸爸媽媽的同學(xué)會比你們有爸爸媽媽的同學(xué)過得更堅難。
沒有人給她做飯洗衣服,也沒有人給她講故事。
更沒有人問她疼不疼好不好?
這個世界上沒有父母的孩子很多,難道都是災(zāi)星嗎?
同學(xué)們你們有這樣的想法是不對的,沒有父母的孩子本來就過得更難。
你們不僅不幫助她,還為難她,你們覺得你們做得對嗎?”
一翻話說下來,孩子們都低下了頭。
是啊,和她有什么關(guān)系呢?又不是她殺死的自己的父母。
老師也看得出來他們把他的話聽進(jìn)去了。
又繼續(xù)說道:“覺得自己做得不對的同學(xué),下課后給楊菲雪同學(xué)道歉吧!
我希望我們班的同學(xué)都是可以分辨是非的,而不是盲目相信傳言。
大家一定要記住一句話“謠言止于智者!”不僅要用眼睛去看事物。
更加要用心去看事物!接下來大家打開語文課本,翻到98頁......”
“鈴鈴鈴……”,下課鈴聲響起,語文老師合起了課本。
看著同學(xué)們說道:“好了,今天課上到這里。
今天晚上的家庭作業(yè)是寫一篇作文,名字是《寫給媽媽的一封信》。
大家認(rèn)真寫,到時候要念給媽媽聽?!?br/>
一下突然想到了楊菲雪,哎,怎么忘記了……
算了,這作文也沒辦法,都定下來了。
孩子們的世界是很單純的,果然一下課,很多同學(xué)也來對楊菲雪道著歉。
她也淡淡地說沒關(guān)系,可是她腦子里卻一直在想。
難道自己真的是顆災(zāi)星?真的是自己害死了爸爸媽媽的嗎?
以至于她忘記了寫作文的事,回到家又有很多事情等著她去做。
一直到要睡覺的時候,她才想起寫作文的事,于是又爬起來打開燈開始寫作文。
因?yàn)榍榫w不好,導(dǎo)致她寫了很久很久。
她要一直控制眼睛,因?yàn)樗荒茏屪约旱臏I水流出來…….
翌日,遲到了,早讀課過了她才到學(xué)校,第一次遲到。
她也感覺到很不好意思,當(dāng)她把作業(yè)交上去的時候。
她不知道,老師是最后一個看她的作文,看完后。
他一個男老師居然控制不住地流出了淚水。
讓辦公室其他老師也都非常的詫異,并關(guān)心地問道:“怎么了這是?”
語文老師把楊菲雪的作文遞給了關(guān)心他的其他老師。
老師們開始圍在一起看著,男老師看完了眸中也忍不住泛起了淚花。
女老師卻是直接哭了,拿著紙巾不停地抹眼淚!
看得出來孩子很用心,很多不會的字都是用拼音表達(dá)出來的!