城市的夜幕總不是一片漆黑，而是灰色的，大概是霓虹光的輝映。

    這個(gè)時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)了，學(xué)校道路上行人稀疏，路燈也并不是整齊地亮著，有幾盞壞了也一直未修，不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓和遠(yuǎn)處的宿舍燈火通明，所以行走在這樣燈光迷離的路上，總有種向著光明前行的感覺(jué)，這種感覺(jué)孤獨(dú)但不寂寞，理智而又充滿(mǎn)著希望。

    “你剛才看視頻挺投入的呀?！备邉t明在取笑，也許是在隨口試探。

    “嗯，演示的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)?！苯?yáng)一臉肯定的回復(fù)。

    “……”

    江陽(yáng)現(xiàn)在只想和一個(gè)人談?wù)撽P(guān)于洛夢(mèng)笛的事，問(wèn)一問(wèn)更多關(guān)于洛夢(mèng)笛的事，但是他不知怎么聯(lián)系對(duì)方。

    只有一個(gè)笨辦法了。

    ----------------

    又是一個(gè)周二，天氣晴朗，有風(fēng)。

    逸夫樓旁邊的那兩排柿子樹(shù)上的柿子已經(jīng)熟透，紅彤彤的掛在樹(shù)枝上，好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，偶有幾個(gè)女生去摘。

    等再過(guò)些時(shí)候，秋深霜降，它們的葉子也會(huì)變得燏紅，不少人很喜歡這種柿子葉，覺(jué)得它們?cè)谥饾u凋零的過(guò)程中特別美，他們覺(jué)得美的是帶著幾片紅葉的柿子樹(shù)，特別是寒風(fēng)一吹，幾片紅葉搖搖飄落時(shí)候的柿子樹(shù)。

    江陽(yáng)穿過(guò)這兩邊種滿(mǎn)柿子樹(shù)的小道，轉(zhuǎn)過(guò)逢年過(guò)節(jié)才開(kāi)噴泉的校內(nèi)廣場(chǎng)，攀上直達(dá)圖書(shū)館二樓的臺(tái)階，在第一次相遇的地方看一本書(shū)，等一個(gè)人。

    果然，沒(méi)多久梁音的身影就又出現(xiàn)在圖書(shū)館的排排書(shū)架間。

    圖書(shū)館不能隨意交談，這是規(guī)定。江陽(yáng)很默契地開(kāi)始幫她整理書(shū)籍，雖然這次有很多問(wèn)題要問(wèn)，但是他表現(xiàn)得并不急切，畢竟都等待了一個(gè)漫長(zhǎng)的周末，不差這一個(gè)小時(shí)。

    他還能順便翻看幾下要整理的書(shū)籍，這一點(diǎn)上開(kāi)始有點(diǎn)像梁音了。

    ……

    “特意等我?。俊闭硗陼?shū)籍，除了圖書(shū)室，梁音才好奇地看了看江陽(yáng)。

    “是啊，特意想知道你叫什么名字?！?br/>
    “我可以當(dāng)它是真話(huà)?！绷阂粜α诵Γ骸拔医辛阂?。”

    “余音繞梁的梁音？”

    “我更喜歡介紹是梁思成，林徽因的那個(gè)，可惜前輩改了字，不讓我借來(lái)介紹自己?！?br/>
    “前輩？你是建筑系的？”江陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己這一刻心細(xì)如塵，能夠咬文嚼字了。

    “說(shuō)吧，找我有什么事？”梁音沒(méi)有回答江陽(yáng)的問(wèn)題，回頭看著他直接問(wèn)道。

    “呃……我上周選修課上看到洛夢(mèng)笛學(xué)姐了。”江陽(yáng)沒(méi)有說(shuō)是在演示視頻中。

    梁音聽(tīng)后有些驚奇，但是沒(méi)有懷疑，學(xué)校的選修課是大一、大二、大三統(tǒng)一選的，所以在同一門(mén)選修課上遇到學(xué)姐和學(xué)妹并不是什么奇怪的事，她只是有點(diǎn)詫異這么巧的事發(fā)生了。

    “所以呢？要我教你怎么搭訕學(xué)姐嗎？”

    “……不是，只是上次你說(shuō)接觸她會(huì)惹麻煩上身，我想知道為什么這么說(shuō)?！苯?yáng)這時(shí)候和梁音四目對(duì)視，表示自己這句說(shuō)的是認(rèn)真的。

    還好隔著一層鏡片，對(duì)視不至于太尷尬。

    梁音先移開(kāi)目光，沒(méi)好氣地抱怨道：“我這是要當(dāng)知心姐姐的角色嗎？真是的~”

    不過(guò)，接下來(lái)，她還是簡(jiǎn)單說(shuō)了一下洛夢(mèng)笛的情況。

    13屆的電科系學(xué)生，學(xué)生會(huì)藝術(shù)部的成員，很會(huì)跳舞，大一時(shí)經(jīng)常參加學(xué)校各種晚會(huì)的節(jié)目表演，再加上她特別喜歡漢服，大一的時(shí)候經(jīng)常穿漢服出行，所以很多人知道她的名字。

    學(xué)校里一些觀念比較老舊的老師對(duì)她在學(xué)校穿漢服并不是很喜歡，覺(jué)得是在搞特立獨(dú)行那一套。

    后來(lái)有一次，聽(tīng)說(shuō)她穿了漢服去上課，被某位老師批評(píng)為“嘩眾取寵”，甚至趕出了課堂。

    這件事后，學(xué)校里就有對(duì)她不好的流言蜚語(yǔ)，一般學(xué)生也不愿意和這種特立獨(dú)行的女生接觸。當(dāng)然，更重要的原因是學(xué)校教務(wù)處對(duì)于洛夢(mèng)笛印象十分不好，覺(jué)得她帶壞學(xué)校風(fēng)氣，破壞學(xué)校氛圍，她的幾個(gè)授課老師也警告過(guò)，雖然她因此不再穿漢服上課，但還是“冥頑不靈”的漢服出沒(méi)校園。

    另外，就是學(xué)生會(huì)的主席周湪好像是她男朋友……

    --------------------

    自從知道洛夢(mèng)笛的情況后，江陽(yáng)就沒(méi)有繼續(xù)打聽(tīng)與她相關(guān)的事。

    日子飛一般的流逝，難見(jiàn)痕跡。

    對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，至少還能從翻過(guò)的課本，記錄的筆記中找到一點(diǎn)痕跡，但這些只是少數(shù)。

    大學(xué)的課本大致能分為三類(lèi)，第一種是上課時(shí)就在書(shū)本上記筆記的，第二種上課睡覺(jué)或玩手機(jī)，給課本留下一片新白的，據(jù)回收二手教材書(shū)的店員統(tǒng)計(jì)，這種人員占了六七成。

    還有最后一種，就是喜歡在課本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，或是一句矯情的小詩(shī)，或是一副印象派的素描，充分地展現(xiàn)自己藝術(shù)文青的一面。

    江陽(yáng)上課喜歡做筆記，也喜歡隨便畫(huà)些東西，畫(huà)的都是一個(gè)人，不過(guò)每次都只是花了一個(gè)輪廓就重新開(kāi)始……

    最近李稱(chēng)很想找他聊一聊，特別是作為班級(jí)心理委員，上了幾次心理課后。

    據(jù)李稱(chēng)的觀察，江陽(yáng)這小子心理有點(diǎn)問(wèn)題，具體的他說(shuō)不上來(lái)！

    被李稱(chēng)騷擾幾次后，江陽(yáng)不勝其煩，于是迂回作戰(zhàn)，引導(dǎo)著他去組織一場(chǎng)班級(jí)活動(dòng)，有益于大家身心健康。

    李稱(chēng)被江陽(yáng)誘導(dǎo)，生出這個(gè)想法后，就一直在策劃，最終決定集體出去旅游，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。很快他就按捺不住，攛掇江陽(yáng)和他一起組織活動(dòng)，畢竟江陽(yáng)是當(dāng)?shù)厝?，?duì)于廬州一些特色景點(diǎn)比較熟悉，而他，建筑系2班的心理委員，需要一個(gè)得力助手，又必須是信得過(guò)的人！

    其實(shí)江陽(yáng)也覺(jué)得搞個(gè)集體活動(dòng)挺不錯(cuò)的，能讓同學(xué)們更加熟悉，培養(yǎng)一下同學(xué)友誼。

    兩人將目標(biāo)定在紫蓬山，這季節(jié)山上風(fēng)光不錯(cuò)，而且順便可以登山寺。

    雖然廬州不是很大的城市，紫蓬山距離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，坐公交要近兩個(gè)小時(shí)，畢竟還沒(méi)有地鐵。

    當(dāng)日歸的旅游活動(dòng)沒(méi)有特別要規(guī)劃的，就是確定一下時(shí)間，確定一下所帶的物品，這些李稱(chēng)全都交給江陽(yáng)來(lái)敲定，他就一句“你懂，我聽(tīng)你的！”。

    他作為心理委員，唯一的作用就是在班級(jí)群里發(fā)一下公告，艾特一下全員，排除輔導(dǎo)員。

    輔導(dǎo)員是一個(gè)身材并不高大，四十左右年歲的男人，很神秘，平時(shí)很少出來(lái)管事，就是例行通知一下先關(guān)事宜就會(huì)銷(xiāo)聲匿跡的那種，完全不同于高則明他們的輔導(dǎo)員——一個(gè)二十多歲的小姐姐，經(jīng)常跟同學(xué)們互動(dòng)，辦公室抽屜隨時(shí)都藏有零食，會(huì)動(dòng)不動(dòng)分享給找她的同學(xué)。

    除了十幾個(gè)正沉迷于游戲無(wú)法自拔，或是早有安排的同學(xué)，其他的同學(xué)都報(bào)名參加活動(dòng)，值得一提的是建筑系2班僅有的7名女生都參加了此次活動(dòng)。

    按照歷年的招生統(tǒng)計(jì)，學(xué)校的男女比例是在6:1，所謂一對(duì)情侶五對(duì)基，紫陽(yáng)道男子修道學(xué)院可不是白叫的。如此一算，建筑系可是占了優(yōu)勢(shì)，可不敢存在什么僧多肉少的抱怨，不然絕對(duì)被其他系的學(xué)生吐槽反擊。

    當(dāng)然，這只是玩笑之語(yǔ)，畢竟一道之隔的師范大學(xué)，男女比例可是1:2，更令人親切的是，不論校區(qū)還是新校區(qū)，兩個(gè)學(xué)校都是僅僅隔了一條公路斜對(duì)著，足以被當(dāng)成是彼此的后花園了，稱(chēng)為秦晉之好！

    當(dāng)然，上句也是玩笑之語(yǔ)。

    ……