為什么主任會(huì)直接就找到趙依莉呢?
原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。因?yàn)橼w依莉是整個(gè)B市中學(xué)里唯一個(gè)不是師范畢業(yè)的語(yǔ)文老師,趙依莉大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是新聞傳播學(xué),畢業(yè)之后在電視臺(tái)工作了幾年,后來(lái)不知道怎么的,考了個(gè)教師資格證,就來(lái)到B市中學(xué)做語(yǔ)文老師了。
也許是趙依莉天生就是當(dāng)語(yǔ)文老師的料,沒(méi)有任何師范教育背景的她,竟然把第一個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文成績(jī)教到了全年級(jí)第一,瞬間讓趙依莉的名聲一炮而響,自然而然也引來(lái)一些無(wú)端之人的嫉恨。
之前學(xué)校就有很多關(guān)于拍攝這方面的事情,都是由趙依莉負(fù)責(zé)的,現(xiàn)在教學(xué)樓下大屏幕上播放的宣傳片就是趙依莉組織拍攝的。學(xué)校不止一次向趙依莉提出過(guò)給她升任,叫她去團(tuán)委辦公室、校級(jí)組織部工作??擅看乌w依莉都只是搖搖頭:“我還要教書(shū),實(shí)在是干不了那么多事,分身乏術(shù)?!?br/>
對(duì)于趙依莉而言,她并不是因?yàn)楦矚g教書(shū)授人,教了這么多年,老實(shí)說(shuō),她也有些厭倦了。只是當(dāng)你接手一個(gè)班,作為一個(gè)語(yǔ)文老師,你就應(yīng)該把書(shū)教好,作為一個(gè)班主任,你就要把班級(jí)培養(yǎng)好,這不是喜歡能決定的,而是源于內(nèi)心的責(zé)任感。
“趙老師,這學(xué)校里除了你,還有誰(shuí)會(huì)有這樣的能力呢?你叫我找別人,我還不放心呢!”
趙依莉覺(jué)得主任的聲音就像一塊“滋滋”冒油的肥肉,讓她作嘔,瞬間想讓她掛掉電話(huà)。
“我在高三帶班,學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)在太多了,我著實(shí)忙不過(guò)來(lái)?!壁w依莉強(qiáng)迫自己咽這塊“肥肉”,盡量使自己的聲音聽(tīng)起來(lái)不那么不耐煩。
“哎呀,趙老師,我知道你有這個(gè)能力,可以做到魚(yú)和熊掌兼得的,”
“實(shí)在是不行,況且我才生過(guò)病。”趙依莉覺(jué)得自己的理由很充分。
“能者多勞嘛,哎呀,不跟你說(shuō)了,我還有好多事情沒(méi)有處理呢,事情就這么定了?!敝魅渭贝掖业貟炝穗娫?huà),嘴角露出得意的油膩微笑。
“.......”趙依莉覺(jué)得自己的耳朵像是被強(qiáng)塞進(jìn)了一大塊豬油。
真是人在路上走,鍋從天上來(lái)。再充分的理由也抵不過(guò)無(wú)奈的要求。
其實(shí)B市中學(xué)早就接到了關(guān)于課堂調(diào)研的要求,不過(guò)放在主任的桌上一直沒(méi)有看,今天主任給趙依莉打電話(huà)時(shí),離最終的截止日期還只剩四天。四天內(nèi)就要把視頻制作好,確實(shí)是一個(gè)很艱巨的任務(wù),趙依莉嘆氣一聲,算了,只能自認(rèn)倒霉。
趙依莉在低年級(jí)走了一轉(zhuǎn),選出了演員。接著趙依莉一邊對(duì)演員的臺(tái)詞、表演能力進(jìn)行培訓(xùn),一邊給電視臺(tái)的舊友打電話(huà),安排時(shí)間進(jìn)行拍攝。
接手課本劇的第一天,趙依莉還去教室上了課,第二天就已經(jīng)沒(méi)時(shí)間再去教室了,只好發(fā)卷子讓同學(xué)們自己做,然后訂正答案,趙依莉的心里還是覺(jué)得挺對(duì)不起同學(xué)們的。
“孔雀東南飛,五里一徘徊?!?br/>
趙依莉覺(jué)得自己倒是快忙的飛起來(lái),整天在校園里忙來(lái)忙去,連徘徊的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。忙碌的日子唯一的好處就是會(huì)讓趙依莉倒是無(wú)心閑暇煩惱,讓她的心維系在忙碌的事物之中,全身心投入其中。
忙碌了四天,趙依莉終于把服裝問(wèn)題解決了,演員斷句問(wèn)題解決了,場(chǎng)景布置問(wèn)題解決了,一切都快要大功告成了。電視臺(tái)的舊友下午就要帶著拍攝裝備到學(xué)校里來(lái)了,就等著最后拍好視頻了。
中午,趙依莉終于可以休息一下了,她慢慢的靠在椅子后面的軟墊上,像一只緊繃的弦一樣疲憊的身體,瞬間就松了下來(lái)。
趙依莉閉著眼睛,把頭靠在墊子上,均勻地吸吐著氣息。雖然只是在辦公室里小憩一會(huì)兒,對(duì)于趙依莉來(lái)說(shuō),已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
趙依莉迷迷糊糊的,眼看就要熟睡之際,電話(huà)鈴聲卻忽然響起來(lái)了。趙依莉不情愿地睜開(kāi)眼,拿起辦公桌上的手機(jī)。
“喂?”趙依莉的慵懶的聲音明顯還滿(mǎn)載著睡意。
“趙老師,不好了,那個(gè)扮演焦仲卿的男同學(xué)出事了!”電話(huà)那頭傳來(lái)急切的聲音。
“怎么了?”趙依莉一個(gè)凌冽從座椅上坐直了起來(lái)。
“他今天中午上廁所的時(shí)候,腳一滑,把一只手給摔成骨折了?!?br/>
一瞬間,趙依莉從愜意的朦朧睡意中清醒了。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交談后,趙依莉面臨著一個(gè)問(wèn)題,她需要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)找到另一個(gè)同學(xué)來(lái)扮演焦仲卿。
棘手的事情再次襲來(lái)?,F(xiàn)在同學(xué)們都在寢室里睡午覺(jué),叫趙依莉在哪去找人呢?更別說(shuō)要在這么短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)其的簡(jiǎn)單培訓(xùn)。
“去死。”趙依莉的嘴里迸出兩個(gè)字,雖然此刻的趙依莉很是氣憤和無(wú)助,但是這兩個(gè)字從趙依莉嘴里說(shuō)出來(lái)倒很像是嬌嗔,不但不會(huì)讓人想遠(yuǎn)離,反而更想讓人靠近她,乞求她再說(shuō)出這兩個(gè)字。
“撕拉”一聲,門(mén)開(kāi)了。周晉走進(jìn)了辦公室,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了趙依莉皺著的眉頭。
“怎么了?趙老師?!敝軙x走到自己的辦公桌前坐下。
趙依莉沒(méi)有說(shuō)話(huà),她覺(jué)得此刻的抱怨都是在浪費(fèi)時(shí)間,她要做的是趕快想出解決問(wèn)題的方法。
見(jiàn)趙依莉沒(méi)說(shuō)話(huà),周晉也不再說(shuō)什么。其實(shí)他對(duì)趙依莉有一種敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué),周晉總是覺(jué)得趙依莉強(qiáng)大的氣場(chǎng)會(huì)把他震懾出去,
周晉正在整理著文件,準(zhǔn)備待會(huì)兒給賈主任送過(guò)去。
“你以前演過(guò)話(huà)劇嗎?”趙依莉的聲音忽然傳到了周晉的耳朵里。
“我嗎?”周晉指著自己說(shuō)道,瞬間周晉意識(shí)到自己真的好蠢,在這個(gè)教師辦公室里,就只有趙依莉和自己兩個(gè)人,她當(dāng)然是在跟自己說(shuō)話(huà)了,他一定是被趙依莉的氣場(chǎng)給嚇住了。
“我沒(méi)有,...不過(guò)我高中和大學(xué)的時(shí)候演過(guò)英語(yǔ)舞臺(tái)劇,但也都是些打醬油的小配角罷了。”周晉補(bǔ)充說(shuō)道。
“那就夠了,”趙依莉娓娓說(shuō)道。
在趙依莉眼里,周晉不過(guò)也只是個(gè)孩子,白皙而又棱角分明的臉龐,透徹的雙眼中倒影出乳臭未干,弱冠又幾的年齡,這不正是焦仲卿嗎?