“為什么你沒(méi)有救我？”
“你本可以救下我們所有人?！?br/>
“你算什么超級(jí)英雄！”
“救救我，神奇隊(duì)長(zhǎng)，求求你救救我，拜托了，我還不想死?！?br/>
比利被憤怒的人們包圍著，他們伸手拽著比利的衣服，不斷地吐出尖銳又怨毒的話。
在人們身上有著各種各樣的致命傷，詭異的是沒(méi)有鮮血從他們的傷口中溢出來(lái)。
“是你，是你害死了我們?！?br/>
比利記得他們每一個(gè)人的臉，也記得他們每個(gè)人的死法，他不斷顫抖著，在人們的職責(zé)中慌忙道歉，“對(duì)不起，對(duì)不起?！?br/>
一個(gè)渾身焦黑，看不出性別的人沖到了最前面，他死死地抓住了比利的衣服，“為什么你沒(méi)有在火焰燃燒起來(lái)的時(shí)候用冰凍呼吸去吹滅它？”
“我很抱歉我沒(méi)有救下你，但我不會(huì)冷凍呼吸，我……”比利沉默了下來(lái)。
好吧，這聽(tīng)起來(lái)就像是他在給自己的無(wú)能找借口一樣，他不會(huì)冷凍呼吸，但他可以使用類似的魔法，所以…這其實(shí)還是他的錯(cuò)。
……
比利知道他這是在做夢(mèng)。
就和以前一樣，那些他沒(méi)能救下的人面無(wú)表情地看著他，指責(zé)的聲音壓得他喘不過(guò)氣。
但這次和以往不同，他聽(tīng)到了一道和以往不同的聲音。
“好痛，比利，我好痛啊。”
在人們一聲聲的質(zhì)問(wèn)中，一道熟悉又陌生的聲音精準(zhǔn)地蓋過(guò)了其他所有人的所有聲音。
比利停下了掙扎，他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭看向聲音傳來(lái)的方向。
一個(gè)衣衫襤褸的黑人男孩正站在那里。
比利認(rèn)識(shí)他，再?zèng)]有什么人會(huì)讓他如此刻骨銘心。
那是他最好的朋友，斯考特。
隔著人群，比利望著斯考特，斯考特身上穿著一件沾滿血跡的藍(lán)色連帽衫。
比利還記得那件連帽衫，那是他們一起在折扣商店買的。
他還記得獲得力量時(shí)和斯考特分享時(shí)的喜悅。
他還記得……斯考特溫?zé)岬难€有對(duì)方逐漸冰涼的身體。
“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……”語(yǔ)言在這一刻是那么的蒼白無(wú)力，除了道歉他什么也說(shuō)不出口。
…………
……
杰森·陶德，布魯斯韋恩的養(yǎng)子，在兩年前的犯罪巷，他撬走了蝙蝠車的輪胎。
也因此吸引了蝙蝠俠的注意力，之后因?yàn)橐恍C(jī)緣巧合，他被收養(yǎng)了。
和布魯斯的第一個(gè)養(yǎng)子迪克·格雷森不同，杰森曾經(jīng)是流浪兒，一個(gè)在哥譚生活的流浪兒遠(yuǎn)比其他人更清楚那些陰影當(dāng)中的黑暗，也比其他人更清楚……流浪過(guò)的孩子是什么樣。
所以在杰森觀察過(guò)比利，感覺(jué)到一種似曾相識(shí)的熟悉后他選擇主動(dòng)出擊。
這就是杰森出現(xiàn)在比利病房的原因。
杰森打量著還在沉睡的比利，試著在比利的臉上找到屬于布魯斯的影子。
平心而論，比利和布魯斯長(zhǎng)得并不像，如果不是再三檢驗(yàn)確定了DNA比對(duì)結(jié)果，難會(huì)把比利和布魯斯兩人給聯(lián)系起來(lái)，然而一旦將兩人聯(lián)系起來(lái)，那么在仔細(xì)觀察之后，還是能在比利的眉眼之間找到那么一絲布魯斯的痕跡。
布魯斯的身上總是有一種憂郁的氣質(zhì)在，哪怕他布魯西寶貝的那層假面?zhèn)窝b得有多甜蜜，仍舊會(huì)有一絲憂郁纏繞在他的眉宇之中。
但是比利不同，他……他看起來(lái)超人一些，這樣說(shuō)有或許有點(diǎn)奇怪，可事實(shí)就是這樣，有些人的五官天生就明媚一些，只是比利身上的這種陽(yáng)光感被他身上的抑郁給沖淡了許多。
杰森注意到，比利的睫毛顫了顫，這是要醒來(lái)的前兆。
他停止了胡思亂想，安靜等待著比利醒來(lái)，同時(shí)在腦海中構(gòu)思著醒來(lái)后兩人的對(duì)話。
不，不對(duì)。
杰森皺起眉。
和他預(yù)料當(dāng)中的不同，比利的睫毛顫抖著，眉毛皺成一團(tuán)，嘴里還在無(wú)聲地說(shuō)著什么。
杰森湊近，盡管比利并沒(méi)有發(fā)出什么聲音，但他仍舊看出來(lái)了，比利在一直重復(fù)的話。
‘對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……’
好吧。
雖然不知道這小子以前經(jīng)歷過(guò)什么，但他顯然在為此而感到愧疚。
“醒醒。”杰森將手放在比利的肩上，輕輕推了推，“我該叫他什么？威廉還是比利？或者凱爾？”
“算了，隨便吧，威廉，醒醒，威廉？”杰森加大了晃動(dòng)比利的力度。
“我不想用一些極端方法喚醒你，你最好在這之前醒過(guò)來(lái)。”杰森自言自語(yǔ)地說(shuō)著，手上的力度也在不斷加重。
終于，在杰森猶豫要不要戳一下比利傷口加重下刺激時(shí)，他醒了。
剛醒來(lái)，還分不清夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)的比利茫然地看著眼前的陌生少年，他遲疑地眨了眨眼睛。
他是誰(shuí)？
對(duì)方似乎是看穿了比利的疑惑，他若無(wú)其事地直起了身子，“杰森·陶德，布魯斯的養(yǎng)子，理論上來(lái)說(shuō)，我是你的兄弟。”
兄弟？
這個(gè)的稱呼讓比利愣了一下，他幾乎微不可聞地瑟縮了一下。
他對(duì)兄弟這個(gè)詞并不陌生。
早在很多年前，他還在寄養(yǎng)家庭生活的時(shí)候，他有很多‘兄弟’。
在美國(guó)，領(lǐng)養(yǎng)孩子是能夠獲得政府補(bǔ)貼的，領(lǐng)養(yǎng)的越多，獲得的補(bǔ)貼也會(huì)越多，所以常常有家庭即使對(duì)小孩充滿了厭惡，也依舊會(huì)樂(lè)此不疲地收養(yǎng)小孩的原因*。
厭惡小孩、只把孩子當(dāng)做工具的家庭，那么在這種環(huán)境下的孩子也會(huì)變得扭曲。
也就是那個(gè)時(shí)候，比利被一點(diǎn)點(diǎn)地磨掉了對(duì)‘兄弟’的全部憧憬。
‘你好，我是威廉，你可以叫我比利?！壤闷鹨慌苑胖谋咀訉?xiě)道。
本子和筆是昨天的護(hù)士友情贈(zèng)送的，也是昨天的護(hù)士讓比利后知后覺(jué)地反應(yīng)過(guò)來(lái)，不是所有人都能看懂手語(yǔ)。
對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)手語(yǔ)始終是小眾語(yǔ)言，因?yàn)楹筒剪斔挂约鞍柛ダ椎碌慕涣鲗?shí)在是過(guò)于自然，而導(dǎo)致比利忘記了這件事。
所以今天在面對(duì)杰森的時(shí)候，他選擇了用文字來(lái)交流。
杰森沒(méi)有錯(cuò)過(guò)比利在聽(tīng)到兄弟這個(gè)單詞后一瞬間的不自然。
顯然對(duì)于兄弟的存在比利并不期待，甚至還有一些厭惡和恐懼在。
那么，‘兄弟’是造成比利現(xiàn)在這樣的原因之一嗎？