除了姬發(fā)。
其實(shí)網(wǎng)友也不理解。
現(xiàn)在還有什么值得拎出來(lái)說(shuō)的呢？
“衣食住行，主持人不會(huì)真的準(zhǔn)備把這四個(gè)都說(shuō)一遍吧？！”
“可……就剩下一個(gè)衣，這有什么好說(shuō)的?。?？之前他播放的片段里，隨便哪個(gè)都能看得出咱們穿的好好的?。 ?br/>
“我也好奇，這個(gè)東西沒(méi)必要專程單獨(dú)拎出來(lái)說(shuō)了吧！”
“可不是，食就算了，民以食為天，但衣……重要?dú)w重要，可明明之前已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)很多次了，再出現(xiàn)會(huì)不會(huì)浪費(fèi)鏡頭??！”
網(wǎng)絡(luò)上議論紛紜。
而此時(shí)，京城電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)辦公室里，老臺(tái)長(zhǎng)臉上閃過(guò)一抹憂慮。
江清該不會(huì)……虎頭蛇尾吧？
都已經(jīng)看了這么久，觀眾本能地會(huì)期待起江清所介紹的下一件東西。
如果這時(shí)候，隨便說(shuō)出個(gè)不符合觀眾心理預(yù)期的東西……恐怕會(huì)對(duì)節(jié)目的口碑造成些許影響。
忽然，老臺(tái)長(zhǎng)搖了搖頭。
也罷，這個(gè)節(jié)目……本就是意外之喜。
虎頭蛇尾又怎么樣？
哪怕接下來(lái)的劇情或許會(huì)讓觀眾稍稍有些失望，但這難不成就能掩蓋這個(gè)節(jié)目的閃光點(diǎn)？
哪怕后面再差，只要不是把前面拍攝的內(nèi)容全部推翻，刻意往觀眾嘴里喂屎，那就不會(huì)有什么大問(wèn)題。
江清……應(yīng)該不會(huì)這么蠢吧？
……
畫(huà)面里。
西岐的軍帳之中。
江清第一次拉開(kāi)軍帳的簾子走了出去。
暴雨如注，沒(méi)了軍帳的隔絕，能夠清晰的聽(tīng)到那如珠簾落玉盤般的清脆響聲。
放眼望去。
士兵的臉上有疲倦，也有期待。
期待著攻入朝歌，期待著掃平天下，期待著他們的王登基，還天下一個(gè)太平！
“周王，其實(shí)吶……百姓要的很簡(jiǎn)單。”
江清忽然道。
“嗯？”
姬發(fā)跟著走了出來(lái)，不明所以的看向江清。
“他們其實(shí)，只要吃飽穿暖而已，這些……我們后世已經(jīng)通過(guò)自己的努力，做到了。”
江清的眼神中，像是燃燒著驕傲的火焰。
我們……都做到了！
前人所望，先祖所期，我們……都達(dá)成了！
甚至，做的比他們想象的更好！
“確實(shí)?！?br/>
姬發(fā)贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后世華夏的生活條件，在姬發(fā)看來(lái)仙界也不過(guò)如此了吧？
所有人都能填飽肚子，再也不會(huì)有人被餓死。
想要翱翔天際，可以。
想要縱覽四海，也可以。
心之所向目之所及，皆是繁華盛世！
這樣的華夏……
這樣的子孫后輩……
又怎能讓他這個(gè)三千年前，祖宗輩的人物不驕傲呢？
“我們?cè)诤笫溃讶说男枨蠓殖晌镔|(zhì)追求與精神追求?！?br/>
江清收回目光，與姬發(fā)并肩站著，“物質(zhì)需求很簡(jiǎn)單，就是晚輩剛剛給您看的方方面面?！?br/>
物質(zhì)？
這個(gè)詞語(yǔ)，很新鮮，但以姬發(fā)的智慧并不難理解。
但有一點(diǎn)讓姬發(fā)很奇怪。
在他看來(lái)，物質(zhì)追求已經(jīng)涵蓋了所有東西，那所謂的精神追求又是什么？
“精神追求……”
江清帶著絲感慨，光幕憑空出現(xiàn)在二人眼前。
暴風(fēng)驟雨并沒(méi)有對(duì)光幕造成半點(diǎn)影響，哪怕在陰暗潮濕的環(huán)境里，畫(huà)面依舊清晰可見(jiàn)。
光幕中畫(huà)面流轉(zhuǎn)。
這回，畫(huà)面里浮現(xiàn)出的是一棟又一棟教學(xué)樓。
教學(xué)樓外，塑膠跑道上許多服裝統(tǒng)一的少年正齊刷刷的做著運(yùn)動(dòng)。
而教學(xué)樓內(nèi)，書(shū)聲瑯瑯。
“想要談精神追求，最重要的一點(diǎn)是開(kāi)闊百姓的眼界。”
“當(dāng)華夏所有百姓都有一定文化水平后，會(huì)涌現(xiàn)更多人才，他們的追求自然會(huì)更大。”
“而更多的人才更大的追求，則會(huì)激發(fā)更多的動(dòng)力，促使整個(gè)國(guó)家向前推進(jìn)?！?br/>
“國(guó)家強(qiáng)盛，就有更多的力量去培育下一代，從而形成一個(gè)良性循環(huán)?！?br/>
江清指著畫(huà)面里的少年，“在后世，所有孩子出生后都會(huì)念書(shū)，經(jīng)歷九年的義務(wù)教育，其中費(fèi)用由國(guó)家承擔(dān)！”
“新一代的年輕人，意味著幾乎每一個(gè)都念了九年的書(shū)！”
“當(dāng)然，還是跟剛才一樣，在龐大的人口基數(shù)下，總會(huì)誕生些許的例外。”
“可不管怎么樣，至少百分之九十的人是起碼讀了九年的書(shū)！”
“九年之后，如果學(xué)習(xí)尚可那便會(huì)繼續(xù)深造，其中成績(jī)優(yōu)異者念書(shū)的費(fèi)用國(guó)家會(huì)繼續(xù)承擔(dān)！”
姬發(fā)震撼道：“全民皆是讀書(shū)人？”
在這個(gè)時(shí)代，只有貴族功勛之后才會(huì)識(shí)字念書(shū)！
至于普通老百姓……
沒(méi)有例外，百分之九十九的都不識(shí)字！
但現(xiàn)在，江清告訴他，后世子民，人人有書(shū)讀，人人皆識(shí)字？
這……
“對(duì)！”
江清鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“年輕人，是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)！只要每個(gè)少年都心懷抱負(fù)胸有溝壑，何愁華夏不興？”
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”
“這也是后世華夏的治國(guó)方針！”
……
一句少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，直播間炸了。
在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上觀看節(jié)目的，還是年輕人多一些。
江清這段話，就如同晨鐘暮鼓一般敲打在他們的心間。
除了滿屏的‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’外，還有許多網(wǎng)友都沉默了。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)？
朦朧間，他們真的回到了那稚童的年代。
當(dāng)時(shí)……
他們的追求是什么？
科學(xué)家？
警察？
醫(yī)生？
絕大多數(shù)人的追求，都是為了推進(jìn)華夏的進(jìn)步！
原來(lái)，這就是教育的意義嗎？
雖然伴隨著成長(zhǎng)，有些東西已經(jīng)逐漸忘記，但幼時(shí)的觀念從未消散。
越是妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)，便越是慚愧。
而慚愧，事實(shí)上也會(huì)促使人進(jìn)步。
“江清這段話……還真點(diǎn)醒我了啊！精神追求精神追求，什么時(shí)候開(kāi)始我都忘記還有這個(gè)詞了？”
“所以說(shuō)，多讀書(shū)肯定沒(méi)錯(cuò)，如果不讀書(shū)，我們連精神追求這個(gè)詞的意思都理解不了！”
“可不是，華夏在這方面，確實(shí)領(lǐng)先大多數(shù)國(guó)家?！?br/>
很多人發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同江清的觀念。
當(dāng)然，十四億人口，總會(huì)有些智力殘缺的。
但往往剛一開(kāi)口，就被淹沒(méi)在了彈幕里。
另一邊的老臺(tái)長(zhǎng)精神也是一振！
他想了很久，都沒(méi)有想到江清嘴里，剩下一樣?xùn)|西竟然是讀書(shū)。
從最開(kāi)始的出行，再到居住，繼而推進(jìn)到糧食，最后以讀書(shū)做結(jié)尾，瞬間拉高了節(jié)目的檔次。
對(duì)話古今，古今便是姬發(fā)與江清嗎？
不！
這是兩個(gè)時(shí)代的對(duì)話！
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