“交易嗎？”沈璐忽視我的虎爪，喃喃細(xì)語(yǔ)道，“為哈我聽(tīng)著怪怪的呢？咋感覺(jué)好像在做身體交易呢？”

    “我咔，你這是抵達(dá)了污的最高境界，此時(shí)無(wú)污勝有污。棒！”我豎起大拇指，由衷的贊嘆道。

    我突然發(fā)覺(jué)，要想領(lǐng)悟污的精髓，就要由內(nèi)到外的經(jīng)過(guò)污的洗滌。

    想必沈璐從小就是被污的思想教育給灌輸了，所以才能達(dá)到化污有為傳奇的巔峰。

    本寶寶佩服的五體投地。

    “呵呵？”沈璐伸出香舌，舔著我的手背，修長(zhǎng)的眉睫挑動(dòng)著，“難道你不喜歡污穢的女人嗎？這樣你不就可以多元化把玩我了嗎？”

    “抱歉，我對(duì)比我大的女人不感興趣?！蔽颐嗣掳停鐚?shí)的回答道。

    原本想逗一下沈璐的，沒(méi)想到她句句不離污，搞得我像是被她調(diào)戲了，因此，本寶寶懶得和她繼續(xù)玩下去。

    “真的不敢興趣嗎？老師可是會(huì)桑心的嘞。”沈璐試圖挽起我的臂膀，然后借著優(yōu)勢(shì)讓我回心轉(zhuǎn)意。

    沈璐為了我真是夠拼的，任何“下三濫”的招數(shù)都用上了。

    鼻血頓時(shí)剎不住車，不爭(zhēng)氣的噴了出來(lái)，我趕緊從椅子上爬下來(lái)，取出餐巾紙塞住鼻子。

    緊隨著，我切入正題道，“老實(shí)說(shuō)，我找你純粹是因?yàn)槟闶前嘀魅?。琪哥的小弟要在中午揍我，我害怕他們把我打的半身不遂，所以想?qǐng)求老師的庇護(hù)?！?br/>
    “我干，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”沈璐當(dāng)即瞪大眼珠，不相信的掏了掏耳朵，“你剛才給我樹(shù)立的高大睿智形象頓時(shí)從這墜到這。”

    沈璐伸手比劃了幾下，手掌從頭頂落到地面，她還不解氣的用腳碾了碾剛才手按的地方，尤為鄙夷道，“敢情你就一慫包，老娘真是瞎了狗眼，以為你很牛叉呢？連個(gè)人都打不過(guò)，切！”

    我翻了翻白眼，如果不是和“她”的約定，我有必要如此大費(fèi)周章的挖坑嗎？直接草爆康哥他們不是更快嗎？

    “我剛才就說(shuō)過(guò)，我的忙并不是只有你能幫，其他老師也可以，只是你比較近，官銜較高罷了，所以你給個(gè)準(zhǔn)話，幫不幫吧？”我些許慍怒道，媽的，沈璐竟然不分青紅皂白的鄙視我，還他媽慫恿本寶寶打架。

    寶寶有小情緒啦。

    “幫，為何不幫？再怎么說(shuō)你也是我的學(xué)生，縱使你再慫，我也不想我的學(xué)生被人打了?！鄙蜩次嬷焱禈?lè)，嘲諷之意毫不掩飾。

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    “但是具體我該怎么做？我總不能去抓他吧？”

    我攥緊拳頭，按捺著怒火，如果沈璐是卡哇伊的蘿莉，我非把她那啥了不可，太氣人，竟然被再三鄙視。

    隨即我深呼吸一口，敲了一下沈璐的榆木腦瓜，算作懲罰。

    “所以我說(shuō)你腦子真的不夠用唄，你親自出面，就算你有理由抓他們，你也不一定能抓光他們。康哥一定會(huì)帶許多小弟來(lái)堵我，到時(shí)憑你一己之力，都泥菩薩過(guò)河，自身難保了，哪來(lái)的閑于精力管我？還有一層方面，假如琪哥聰明點(diǎn)的話，他一定會(huì)想到你的出現(xiàn)是由于我，到那時(shí)，他便會(huì)想方設(shè)法的避開(kāi)老師和學(xué)校，然后我就危險(xiǎn)了?！?br/>
    “不是，我怎么越聽(tīng)越糊涂了？康哥他為什么會(huì)帶很多小弟？他要是高調(diào)打你，不是更容易受到學(xué)校的處分嗎？”沈璐抓著燒腦的頭皮，甚是不解。

    “我收回之前說(shuō)你腦子不夠用的話，你丫的完全是腦子短路了，這么表層的道理都發(fā)現(xiàn)不了？”我扶著發(fā)燙的額頭，這下該輪到我嘲笑沈璐，“康哥不多帶小弟怎么能在小弟當(dāng)中立下威信？如果琪哥連這點(diǎn)打人的事件都平息不了，他的小弟們還怎么囂張跋扈？誰(shuí)還愿意跟著他？”

    “好像確實(shí)是這么回事?！鄙蜩催芜瘟俗?，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “所以說(shuō)你千萬(wàn)別單獨(dú)行動(dòng)，你千萬(wàn)要找個(gè)與我無(wú)關(guān)的人，而且那人非常嚴(yán)厲，有正義感，最好有點(diǎn)背景和手腕。中午等學(xué)生們都散的差不多了，康哥也進(jìn)入我的教室以后，你們多帶些人，埋伏在門口。到時(shí)我會(huì)激怒康哥，你們?cè)谒麆?dòng)手殺我之際現(xiàn)身將他擒獲即可，然后帶走所有同學(xué)，讓他們指證康哥就可以了?！?br/>
    “當(dāng)然，并不是所有同學(xué)都會(huì)指證康哥，畢竟康哥的后臺(tái)是琪哥，他們也快畢業(yè)了，不想惹事也正常。屆時(shí)，你們只要對(duì)那些同學(xué)稍稍威逼利誘，盡量讓他們指證康哥，之后你們就可以名正言順的處分康哥，把他開(kāi)除?！?br/>
    我娓娓道來(lái)前半部分的計(jì)劃，說(shuō)實(shí)話，我希望沈璐找的幫手就是校長(zhǎng)，那樣我可以省去很多道工序，后面的假想情況就是擔(dān)心同學(xué)們害怕康哥的報(bào)復(fù)，不敢指證康哥。

    我讓沈璐對(duì)那些同學(xué)威逼利誘，一來(lái)是想看看沈璐找來(lái)的那個(gè)人的實(shí)力如何？二來(lái)是給琪哥傳遞一個(gè)錯(cuò)誤的信息，讓他誤以為我的背后也有人，這樣，更有利于我后半部分計(jì)劃的實(shí)施。

    “就算你開(kāi)除了康哥又如何？琪哥的能用的小弟又不止他一個(gè)?！鄙蜩茨X中的線路逐漸的清晰起來(lái)，對(duì)于關(guān)鍵的問(wèn)題她還算勉強(qiáng)道破，“開(kāi)除了康哥一人，說(shuō)不定還會(huì)來(lái)更多的康哥呢？那時(shí)，你的處境豈不是更糟？”

    “我有我自己的想法，你只需幫我完成這些忙就行了?！蔽覔]揮手，剩下的情況我能自己處理，也就不想和沈璐說(shuō)的太明，“說(shuō)吧，你想讓我?guī)湍闶裁?？?br/>
    沈璐也知道我在扯開(kāi)話題，看了下時(shí)間，第三節(jié)快要下課了，第四節(jié)便是英語(yǔ)課。

    “幫我辦了琪哥，這狗比養(yǎng)的，竟然當(dāng)著學(xué)生的面羞辱我，我一定要將他碎尸萬(wàn)段。”說(shuō)這話的時(shí)候，沈璐睚眥欲裂的神情一覽無(wú)余，她死死的捏著拳頭，恨不得將指甲鑲在肉里。

    雖然我覺(jué)得她表情好假，但我還是爽快的道了聲好！

    隨即我們相互碰拳，緊握在一起，異口同聲道，“合作愉快?！?br/>
    片刻過(guò)后，沈璐拉開(kāi)門，我跟在她的身后，嘴角微微上翹，“小樣，還想騙我……”

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