“咣當(dāng)――咣當(dāng)――咣當(dāng)――”
突然間，從遠(yuǎn)處傳來一陣沉悶的聲音。是從學(xué)校的后門那里傳來的。
那種沉悶的聲音傳出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，讓已經(jīng)下了天臺的蘇燁聽的一陣毛骨悚然。
幾乎是下意識的，他停下了自己飛奔的腳步，轉(zhuǎn)過身向著學(xué)園的后門看去。
只見在后門的鐵柵欄外，一個(gè)搖搖晃晃的人影在不住的用身體撞擊著鐵門。
他的力氣很大，每一次都發(fā)出很大的聲音，但是他卻仿佛沒有痛覺一樣，依舊在那里有節(jié)奏的一下一下的撞擊著。
在這個(gè)學(xué)生都已經(jīng)開始上課的時(shí)候，一個(gè)人居然這樣的出現(xiàn)在學(xué)園的大門面前。
而且，這個(gè)人的身上，居然還流著絲絲的血跡。
不論從哪一個(gè)角度來講，這個(gè)人的出現(xiàn)都顯得太可疑了！
“已經(jīng)開始了嗎？”
深深地呼了一口氣，看著那不斷的撞擊著柵欄的人影一眼，蘇燁扭過頭。
隨后，停止的腳步再次的前進(jìn)，飛快的向著不遠(yuǎn)處的學(xué)園中跑去。
撞擊鐵門的聲音很快就驚動(dòng)了附近的老師。
一個(gè)身材豐滿的女老師走過去，她的身后，還跟著三個(gè)護(hù)花使者，都是學(xué)校里的體育老師。
“你是什么人？這里是學(xué)校，不要鬧事，請你趕快離開吧！”
聽到女老師的質(zhì)問，那個(gè)人仿佛意識到了什么，停止了撞門的動(dòng)作。
只是，他的模樣太奇怪了，一雙死灰色的眼睛一眨不眨，呆呆的盯著女老師。
既不說話也不離開，就像是一尊雕塑。
“算了，林老師，這種事情還是交給我來處理吧?！?br/>
不一會(huì)，幾個(gè)男老師不耐煩了。其中的一個(gè)個(gè)頭最高、體型最壯的男子走上前來，對著女老師說道。
“嗯。手島老師，那就拜托你了?！迸蠋煂χ凶有α诵Γf道。
那個(gè)名為手島的男老師在女老師的微笑鼓勵(lì)下，頓時(shí)覺得胸口中豪氣勃發(fā)，他氣勢洶洶的走到鐵門旁邊。
將手伸到鐵門外，一把揪住那個(gè)人的衣領(lǐng)，用力的將他拉到了鐵門之上。
“喂！你在這里想干嗎？不知道這里是學(xué)校嗎？”手島大吼道。
“手島老師，你不可以這個(gè)樣子，太過分了！”女老師見狀連忙的勸阻道。
“林老師，你不知道，對于這種人渣是不能溫和的，不然……??！”
手島回過頭，對著女老師露出一個(gè)自認(rèn)為非常帥氣的笑容，說道。
但是，他的話只說了一半，就戛然而止，忍不住的大聲慘叫了起來。
“噗嗤――！”
那是鋒利的牙齒咬碎肌肉，血液泵出的聲音。
在那個(gè)男老師回頭對著女老師耍帥的時(shí)候，鐵門外的那個(gè)人猛地抓起他的手臂用力咬了下去！
沒有絲毫的猶豫，也沒有絲毫的表情變化，就仿佛是一種天性與本能一樣！
“啊……啊……”
學(xué)校鐵門處，手島抱住自己的手臂，不住的慘叫著。
他的聲音非常慘烈，讓人聽了忍不住遍體生寒。
“為……為什么血止不住??？”
旁邊，幾個(gè)人都用驚恐的眼神看著倒在血泊中的手島，一臉的恐懼。
手島的手臂處被咬，傷口并不算大，按理來說傷口應(yīng)該很快的就會(huì)止血，可事實(shí)上，他手臂處的傷口不但沒有止血，反而越流越多，越流越快。
“撲通――！”
不多時(shí)，男老師倒在了血泊之中，一動(dòng)不動(dòng)了。
“死……死掉了？這怎么可能？僅僅是手臂上的一點(diǎn)傷……”
女老師嚇得臉都白了，渾身不住的顫抖，哆哆嗦嗦的說道。
兩名男老師也好不到哪里去，也都被嚇傻了，站在那里不知道該如何是好。
但是，事情并沒有因此而結(jié)束，更加驚悚的事情發(fā)生了。
那名倒在血泊中的男老師，在因?yàn)槭直凵系囊粋€(gè)傷口不可思議的死掉之后，竟然又再次動(dòng)了起來！
死去的男老師忽的一下子坐起身，伸手抓住離他最近的女老師的衣襟猛力一扯，女老師頓時(shí)立足不定，倒在了地上。
緊接著，男老師張開嘴巴，狠狠的咬在了女老師的脖子上。
“啊――！”
女老師的脖子頓時(shí)血流如注，瞬間就染紅了她的全身。
她用雙手捂住自己的脖子，瘋狂的大喊大叫。
“救……救命啊，救命……”
絕望的抬起自己的手指，女老師向著旁邊的兩位教師哀求道。
旁邊，剩下的兩個(gè)男老師嚇得身子都軟了，手腳并用拼命的向著遠(yuǎn)處逃去。
極度的恐懼之下，他們甚至都顧不得向其他人示警。
“該死的，居然把我傳送到了這樣的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)?！?br/>
聽著從身后傳來的慘叫聲，蘇燁腳下的步伐不由得更加快速了幾分。
“喪尸，馬上就要開始在這個(gè)學(xué)院里散播開了，在那之前，要快一點(diǎn)的找到那個(gè)人才行?！?br/>
蘇燁口中所謂的喪尸，也就是剛才在學(xué)園門口不停地撞門的男子。
它們可以被理解為是活死人，但并不是真正的死者復(fù)活，而是由活人直接轉(zhuǎn)化而成。
活人突變成喪尸的原因有很多，比如病毒、細(xì)菌的感染，化學(xué)毒劑的擴(kuò)散，寄生蟲寄生，亦或者是核輻射變異等等。
它可以理解成沒有死徹底的尸體，掌管著思考的大腦嚴(yán)重受損，但仍然保留著一些低等動(dòng)物的功能，比如說進(jìn)食。
所幸的是，喪尸的動(dòng)作比較遲緩，單個(gè)的話很容易對付。一旦形成一定的規(guī)模，對于普通人來說絕對是致命的威脅。
它們不會(huì)感覺到疼痛，也不會(huì)恐懼，哪怕刺穿了它們的心臟，它們也依舊能繼續(xù)活下去。
而它們唯一的弱點(diǎn)，就是它們的大腦，只要?dú)У羲鼈兊拇竽X，那也就意味著它們的死亡。
但是現(xiàn)在，這些喪尸已經(jīng)開始進(jìn)入到了這所學(xué)園里面。
這也意味著，不過一會(huì)兒的時(shí)間，就會(huì)有成群上萬的學(xué)生被感染。
而在事情變成那樣之前，蘇燁必須要去找一位算得上靠譜的盟友。
就算不能在末日之中給蘇燁一些幫助，但是能做到不去扯后腿的就可以了。
將這部動(dòng)漫的主人公，身影一一的在腦海中閃過，蘇燁最終確認(rèn)了一道身影。
“希望她，就在我想的那個(gè)地方，不然的話，就麻煩了。”
腳步，在一個(gè)分岔路口處一頓，蘇燁皺著眉頭瞅了瞅。
他不知道接下來的道路該怎么走了！
這該死的空間，居然沒有給他一份地圖。
不過，目光掃了一會(huì)兒，看著不遠(yuǎn)處的一棟教學(xué)樓，蘇燁眼前一亮。
三步并作兩步，蘇燁快速的跑了過去。
不過，蘇燁的運(yùn)氣并不是很好，整個(gè)教學(xué)樓的樓道里，并沒有任何人。
畢竟現(xiàn)在是上課的時(shí)間，身為學(xué)生，自然而然的要在教室中上課。
而蘇燁也沒有多考慮些什么，來到了第一間教室門口。
輕輕地推了推門，但是，教室門卻反而紋絲不動(dòng)。
很顯然，門已經(jīng)在里面鎖上了。
蘇燁掃了一眼身后的動(dòng)靜，看著幾道晃晃悠悠的身影，不出意外的話，那幾位老師也已經(jīng)變?yōu)榱藛适?br/>
知道自己所剩的時(shí)間已經(jīng)不多了，蘇燁也就有些不耐煩了起來。
不想再浪費(fèi)時(shí)間的他，抬起腳，對準(zhǔn)了教室的大門，直接一腳猛地踹了下去。
“砰――！”
蘇燁的腳底和教室的大門相碰，發(fā)出了沉悶的聲音。
早就已經(jīng)超越普通成年人力量的蘇燁，一腳下去，關(guān)著的教室門直接被踹飛。
那模樣，就像是被高速行駛的火車撞了一樣。
“這，這位同學(xué)……你要干什么……”
站在講臺之上，正在講課的女教師一臉的驚恐，身體不著痕跡的往后退了退。
似乎是在害怕蘇燁像踹門一樣，一腳踹上她的身體。
“劍道社團(tuán)在哪里？”
絲毫沒有在意教室中學(xué)生和老師驚恐的面容，蘇燁相當(dāng)不客氣問道。
也許，是被蘇燁那可怕的出場方式給嚇到了。
或者，是被蘇燁那兇惡的模樣給鎮(zhèn)住了。
整個(gè)班級的學(xué)生，在沉默了一會(huì)兒之后，終于有人弱弱微微的回道：
“在，在后面的綜合樓一層，你一拐個(gè)彎就能看見了?！?br/>
“多謝！”
說完，蘇燁就打算離開教室。
不過，在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他眼神一瞥。
在他的身邊后，幾根值日用的拖把就放在那里。
“雖然質(zhì)量不怎么樣，但是當(dāng)武器的話，應(yīng)該足夠了！”
心中這樣子想著，蘇燁也毫不猶豫，直接伸手抓住了拖把桿。
“咔嚓――！”
伴隨著清脆的響聲，教室中的學(xué)生老師們更是睜大了眼睛。
那個(gè)突然闖進(jìn)來的男子，居然兩手一掰，就將實(shí)心的圓木做成的拖把桿掰斷了。
“好了，你們繼續(xù)上課吧！”
說著，蘇燁的身影就直接的離開了教室。
等著蘇燁的腳步徹底的消失之后，剛才沉寂的教室才再次的爆發(fā)出聲響來。
但是，這些都已經(jīng)和蘇燁沒有絲毫的關(guān)系了。
跑向了綜合樓之后，他便看見了一幅學(xué)園的平面結(jié)構(gòu)圖。
很快的，他就找到了自己的目標(biāo)。
“學(xué)園的劍道部，就在這里了嗎？”
看著自己面前緊閉的大門，蘇燁腳步上前輕輕一推，頓時(shí)，門打開了。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。