全能修煉學(xué)校，新生教室里。

    “大家坐好，現(xiàn)在我要給你們講真正的知識(shí)……”老師吩咐大家坐好。

    “大家都知道我們金武大陸除了人人擁有系統(tǒng)，系統(tǒng)上還附帶了一門(mén)秘籍。大家有沒(méi)有想過(guò)，如果把我們所帶的秘籍的內(nèi)容，也能和別人分享，我們不就可以學(xué)些不一樣的絕招?！?br/>
    “這有可能嗎？我們大家沒(méi)有試過(guò)?！甭堵稁е蓡?wèn)。

    “有可能，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)類(lèi)似的傳説，記不太清楚了?！眡iǎo悅説。

    “對(duì)，確實(shí)有這么個(gè)傳説！……大約在600年前，金武大陸出現(xiàn)了一名厲害的人，他經(jīng)過(guò)靠自己的努力，把自己所附帶的秘籍靠記憶所寫(xiě)在了筆記本上，因而后來(lái)很多人靠它成為高手……”

    “老師！你是不是也想讓我們幫你寫(xiě)秘籍！”方羽打斷。

    “笨蛋，我才不會(huì)讓你們寫(xiě)它呢！我強(qiáng)調(diào)的不是寫(xiě)秘籍，而是秘籍里所寫(xiě)的內(nèi)容……”

    “秘籍怎么了？我也有?！庇鹪俅未驍嗬蠋煹脑挕！安灰驍_我説話！”老師説著走到方羽面前給了他一個(gè)xiǎo拳頭。方羽捂著頭向老師吐了吐舌頭。

    “老師，秘籍的內(nèi)容是不是很厲害？”孫博問(wèn)。

    “那是當(dāng)然，這秘籍里的東西會(huì)使你們戰(zhàn)斗時(shí)更加順利，戰(zhàn)斗力會(huì)提升，在生活中會(huì)很方便。甚至可以讓你向好處變得與眾不同……”老師向他們講了秘籍的好處。

    “哇～”他們聽(tīng)老師講完后不由得叫了起來(lái)，“那，怎樣才能知道秘籍的內(nèi)容？再説了，都600多年了，説不定早就失傳了?！?br/>
    “誰(shuí)説的，我的宗門(mén)‘霸寧閣’。霸寧閣長(zhǎng)老就得到過(guò)秘籍的傳授，而且長(zhǎng)老只把秘籍的內(nèi)容傳授給最得意的門(mén)生。最最重要的是，你們的老師我，就是長(zhǎng)老得意門(mén)生其中的一個(gè)?！崩蠋熯@時(shí)提高了情緒。

    “那快教我們吧！”大家異口同聲的説，可是方羽卻沒(méi)有。因?yàn)樗蓄A(yù)感，老師所説的秘籍內(nèi)容他見(jiàn)過(guò)。

    “不，不不，這秘籍的內(nèi)容不是這么好學(xué)的，你們有信心嗎？”老師詢(xún)問(wèn)。

    “有！”這聲音簡(jiǎn)直能把天戳破。

    “那我就傳授給你們，不過(guò)這和你們系統(tǒng)附帶秘籍不一樣，可以説這是一種能力，你們得靠記憶把我説的每一句話都記清楚……”

    良久。

    “記住了嗎？”老師問(wèn)道?！坝涀×耍　彼麄兓卮鸬暮艽舐?。

    “老師，老師，你可不可以讓我們看看，秘籍修煉成是什么樣子的？”露露迫不及待的問(wèn)道。

    “可以，順便給你們講講修煉后的變化。”老師高興的説。

    “這個(gè)秘籍吧，修煉成功后手心，背部，身上，包括腳和腿都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)白diǎn?！?br/>
    “白diǎn，我就知道?！狈接饃iǎo聲的説。

    “你們看就是它?！崩蠋熣h著，抬起右手，手心對(duì)著同學(xué)們。老師一運(yùn)氣，右手手心的白diǎn就顯示了出來(lái)。

    “就是它呀，能干什么？”露露驚喜的問(wèn)。

    “這個(gè)白diǎn，他可以?xún)?chǔ)藏武器，但只能儲(chǔ)藏一件，方便你們?cè)趹?zhàn)斗中使用……”

    “切，我們的身體不是自帶這種功能嗎？”孫博打斷。

    “你先聽(tīng)我説完，我們身體自帶的這種功能不好，它沒(méi)有把對(duì)應(yīng)的武器，道具，放到對(duì)應(yīng)的地方，用起來(lái)耗氣力。而白diǎn就不一樣，它可以把對(duì)應(yīng)地方開(kāi)啟的白diǎn，放上對(duì)應(yīng)的地方，我們戰(zhàn)斗時(shí)就方便了許多?！?br/>
    “還有，這個(gè)白diǎn，它不是一下子就全部開(kāi)啟的，需要不段的努力，一個(gè)一個(gè)開(kāi)啟，好了既然都説到這了，就讓你們看看我的白diǎn現(xiàn)在所開(kāi)啟的情況……”説著，她臉色一變，氣力增強(qiáng)，教室里亮光一閃，閃到了大家的眼睛……

    第一個(gè)恢復(fù)出來(lái)的是方羽他“哇”的一叫，十分驚訝。

    在她面前的老師穿著金色的盔甲，右手拿著一把閃閃發(fā)光的寶劍，這樣的她顯得更加美麗。其他人也相繼睜開(kāi)了眼睛，做出了和方羽一樣的反應(yīng)。

    老師氣力一降，全身放松，恢復(fù)了原來(lái)的狀態(tài)，大家也恢復(fù)了狀態(tài)，連連稱(chēng)贊。

    就在這時(shí)“老師，您教我們這秘籍到底是什么意思？”方羽看得出老師不會(huì)就這么簡(jiǎn)單。

    “我説你個(gè)方羽，你什么意思，在懷疑老師嗎？”露露脫口而出，大家也感到不解。

    “你到底是看出來(lái)了，其實(shí)我也不是壞人，只是……”老師在深情的講述著她的用意。

    “我們霸寧閣長(zhǎng)老覺(jué)得這個(gè)秘籍一定讓更多人知道，他認(rèn)為，如果以后這個(gè)秘籍失傳，那倒沒(méi)問(wèn)題，萬(wàn)一，讓心存邪念的人學(xué)會(huì)那就不得了了，他可以通過(guò)別人都不會(huì)的這招橫行霸道。所以我才叫你們，希望你們把它傳授下去。”

    “老師您就放心吧，我們絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的期望?！北娙苏h。

    “大家注意聽(tīng)著?！崩蠋熡珠_(kāi)始講了?！拔覀兊膰?guó)王，為了稱(chēng)呼方便，特別發(fā)布了這樣一條消息:以每十級(jí)為一個(gè)階段，稱(chēng)呼我們?yōu)椋瑲庹撸瑲馔?，氣皇，氣圣，武王，武皇，武仙，武俠，武帝，金武帝。以此來(lái)稱(chēng)呼。那么動(dòng)物為二十級(jí)為一個(gè)階段，，地獸，神獸，王獸，皇獸，帝獸。這一決定，已經(jīng)得到其他國(guó)家同意?！?br/>
    “這節(jié)課就上到這里，明天早上操場(chǎng)集合?！薄笆?！”

    走出外面，方羽等人呼吸呼吸新鮮空氣。這時(shí)張晨問(wèn)xiǎo悅:“操場(chǎng)上的考核，你自己一隊(duì)，怎么可以對(duì)抗老師呢？”xiǎo悅不語(yǔ)，微笑回應(yīng)。

    張晨把方羽拉到一個(gè)角落里，孫博也跟了過(guò)來(lái)，問(wèn):“今天你考核時(shí)怎么了，怎么一下就掉了下來(lái)？”方羽微微一笑道:“虧你們還是我的室友，我們剛見(jiàn)面時(shí)不是説了嗎，我的系統(tǒng)無(wú)法全部使用?！薄澳悄愕门ε?，如果今天是實(shí)戰(zhàn)，沒(méi)有我，你就完了?！薄爸懒恕！?br/>
    方羽説完，縱身一躍，飛到了空中。隨他去吧，張晨想。在空中的方羽，沒(méi)有理會(huì)孫博和張晨，他只是在默默的看一個(gè)人。

    “你在看什么？”xiǎo悅來(lái)到他身后問(wèn)，“沒(méi)什么沒(méi)什么?！狈接鸾忉尩?，心里想，差diǎn忘了她也是飛行系的。