埋頭看手機(jī)導(dǎo)航的李夢(mèng)鈺沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊走過(guò)一個(gè)人，看著手機(jī)就往前走。

    程軒看著從他走過(guò)的途中遇到了一個(gè)人埋頭看手機(jī)導(dǎo)航的李夢(mèng)鈺然后呢！

    叫住了她。

    “這位同學(xué)，你是要去那個(gè)教室嗎？”

    李夢(mèng)鈺聽(tīng)到有人叫她停了下來(lái)轉(zhuǎn)頭看向身后的程軒指著自己說(shuō)：

    “我？”

    程軒點(diǎn)了點(diǎn)頭走上前問(wèn)“同學(xué)，我剛好要去教學(xué)樓，我可以帶你去?！?br/>
    李夢(mèng)鈺心想反正自己看林珊給的定位也不怎么看得懂，剛好有人要去教室，有人帶路自己也剩了很多時(shí)間，想完就對(duì)程軒說(shuō)“謝謝你了”

    程軒聽(tīng)到李夢(mèng)鈺同意了。

    就帶著李夢(mèng)鈺前往教學(xué)樓。邊走還邊問(wèn)，問(wèn)李夢(mèng)鈺“對(duì)了，同學(xué)，你應(yīng)該是轉(zhuǎn)校生吧，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你”

    李夢(mèng)鈺看到程軒問(wèn)她笑著說(shuō)：“對(duì)，今天剛轉(zhuǎn)來(lái)的，教導(dǎo)主任說(shuō)讓我自己去找教室，我就自己來(lái)找了，剛好遇到你，還好你帶我找教學(xué)樓了。”

    程軒笑著說(shuō)，幫助學(xué)妹，應(yīng)該的，快到了，轉(zhuǎn)過(guò)彎就到可以看到教學(xué)樓了。

    到了教學(xué)樓下。

    李夢(mèng)鈺停了下來(lái)轉(zhuǎn)身對(duì)身后的程軒說(shuō)“學(xué)長(zhǎng)，我到了，謝謝你”

    程軒聽(tīng)到李夢(mèng)鈺這樣說(shuō)又問(wèn)了一下。“不客氣，你是要找那個(gè)教室，我?guī)阏野?。我?duì)這里熟悉”

    李夢(mèng)鈺聽(tīng)到剛好林珊發(fā)信息過(guò)來(lái)，問(wèn)找到?jīng)]，回完林珊的消息，抬頭看程軒說(shuō)“啊，不用了，我朋友下來(lái)了?！?br/>
    程軒聽(tīng)到朋友下來(lái)了也只好跟李夢(mèng)鈺拜拜手說(shuō)下次見(jiàn)就消失在另一邊的轉(zhuǎn)角處了。

    李夢(mèng)鈺在樓下等會(huì)一會(huì)兒才看到林珊從樓上出來(lái)，邊跑邊招手說(shuō)“這里，這里，夢(mèng)鈺?！?br/>
    夢(mèng)鈺看到林珊這么快就下來(lái)了，就對(duì)林珊說(shuō)“我被分到理科一班了，帶我去老師辦公室我去報(bào)道。”林珊聽(tīng)了吃驚到

    “什么，夢(mèng)鈺你分到理科一班了，那個(gè)班可是有一個(gè)食人花的?！?br/>
    李夢(mèng)鈺聽(tīng)到食人花笑了問(wèn)“食人花誰(shuí)呀，這么損，老師？”

    林珊說(shuō)“對(duì)呀，一班數(shù)學(xué)老師，背地里那些人叫她食人花，因?yàn)樗v的題，最多，作業(yè)最多還很難。

    李夢(mèng)鈺看到林珊這么清楚說(shuō)“你怎么知道的這么清楚，告訴我你是不是，嗯？”

    林珊看到夢(mèng)鈺手指著她笑著用手弄到李夢(mèng)鈺指著她的手說(shuō)，“那個(gè)，夢(mèng)鈺，就是我們來(lái)的時(shí)候那車上那個(gè)人，你還記得嗎？就是他，他一班的，他告訴我。他說(shuō)食人花怎么，怎么滴”

    李夢(mèng)鈺聽(tīng)到林珊說(shuō)是車上那個(gè)對(duì)媽媽跟林珊打招呼說(shuō)話的就記起來(lái)了。心想原來(lái)是他呀，難怪，看來(lái)，他成績(jī)也不錯(cuò)。

    過(guò)來(lái)一會(huì)兒又想到什么對(duì)旁邊的林珊說(shuō)：“你不是說(shuō)你跟他同班同學(xué)加同桌嗎，怎么現(xiàn)在又說(shuō)是一班的了？？？”

    林珊尷尬到“那是以前同班過(guò)，后面不是這一季開(kāi)始分班嗎，原先一個(gè)班的，作業(yè)都一樣，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)W校發(fā)通知，開(kāi)學(xué)就分班，這不，他理科好一點(diǎn)，就分去理科了，我文科好，就在原來(lái)的班級(jí)沒(méi)變?！?br/>
    “哦~這樣的呀，我就說(shuō)嘛，剛在車上一起的，現(xiàn)在又不在一起了，以為你在騙我?！?br/>
    “哪敢呀！”說(shuō)完，林珊挽著李夢(mèng)鈺的手，笑著說(shuō)。然后，林珊看到李夢(mèng)鈺在想什么就說(shuō)“夢(mèng)鈺，還去不去找辦公室了。”李夢(mèng)鈺才醒神說(shuō)“去呀，走”

    李夢(mèng)鈺說(shuō)完，林珊就帶李夢(mèng)鈺上樓。教學(xué)樓很大，林珊帶夢(mèng)鈺去二樓最里面，快要到的時(shí)候，林珊停了下來(lái)用手指著說(shuō)“李夢(mèng)鈺，這個(gè)就是我就不去了，聽(tīng)說(shuō)食人花在里面呢，我有點(diǎn)怕她。我先回教室了，晚點(diǎn)微信聊?！?br/>
    林珊拿出手機(jī)拿在手里晃了晃轉(zhuǎn)身往教室跑去了。李夢(mèng)鈺看到林珊這樣。

    不懂，就老師而已，有什么可怕的，真的是。想完，李夢(mèng)鈺往前走了一點(diǎn)，來(lái)到辦公室門口敲了敲門。立馬的人立馬說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)！”

    李夢(mèng)鈺聽(tīng)到立馬說(shuō)進(jìn)來(lái)，推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了。說(shuō)：老師，我是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，李夢(mèng)鈺?！闭诤炔璧男嵎畔率种械谋诱f(shuō)“你是李夢(mèng)鈺呀，剛教導(dǎo)主任有打電話來(lái)說(shuō)的，來(lái)，先去旁邊坐會(huì)兒吧，等會(huì)跟我一起去?！崩顗?mèng)鈺聽(tīng)到這位老師說(shuō)就點(diǎn)頭同意的，去旁邊那個(gè)空位置坐著了。

    剛好看到桌上有高三的書(shū)，索性就拿了起來(lái)看了，肖潔弄好自己的事就剛好看到李夢(mèng)鈺拿著書(shū)在看，走到旁邊發(fā)現(xiàn)李夢(mèng)鈺在看高三的數(shù)學(xué)書(shū)就出聲問(wèn)到

    “你看的懂？”李夢(mèng)鈺從書(shū)里抬頭就看到老師在旁邊問(wèn)自己就順勢(shì)點(diǎn)頭了，

    “能看懂一點(diǎn)點(diǎn)”肖潔聽(tīng)李夢(mèng)鈺這樣說(shuō)也沒(méi)說(shuō)什么就說(shuō)

    “班會(huì)要開(kāi)始了，走，一起去教室吧?！闭f(shuō)完肖潔轉(zhuǎn)身就走了。

    李夢(mèng)鈺看到肖潔手里有一沓試卷就走向前說(shuō)

    “老師，我來(lái)拿到?！?br/>
    肖潔也沒(méi)拒絕，給了李夢(mèng)鈺。李夢(mèng)鈺抱到手里看了一下卷子發(fā)現(xiàn)，這些題都是臨近下學(xué)期的題了。但也沒(méi)問(wèn)現(xiàn)在剛開(kāi)始為啥要準(zhǔn)備這么復(fù)雜的題。

    跟著肖潔走了。走到快要接近一班教室就聽(tīng)到教室里熱鬧的聲音里，李夢(mèng)鈺不用想就知道這是一班無(wú)意了，應(yīng)該其他班老師早已經(jīng)來(lái)了，路過(guò)其他班都能聽(tīng)到班里班主任說(shuō)話聲。還沒(méi)到一班，聲音都傳到她耳朵里了。

    李夢(mèng)鈺悄悄地看了旁邊老師一眼發(fā)現(xiàn)，本來(lái)好好的臉色，立馬嚴(yán)肅了起來(lái)。李夢(mèng)鈺這時(shí)候也不敢說(shuō)話，慢下腳步，走到了后面，肖潔快步走到了教室門口。雙手抱胸，斜靠著門，看著他們打鬧。原本還在打鬧的他們，看到肖潔這樣子，臉色也不好，立馬小聲說(shuō)：

    “食人花來(lái)了，噓，安靜，安靜?！边^(guò)來(lái)一會(huì)兒，整個(gè)教室安靜了，肖潔才走進(jìn)來(lái)。

    李夢(mèng)鈺走到教室門口就是看到這樣的情景。老師在講臺(tái)上，那些學(xué)生在下面安靜的搞小動(dòng)作。肖潔全看在眼里也沒(méi)說(shuō)什么就問(wèn)了一句

    “說(shuō)夠了？”同學(xué)聽(tīng)到肖潔開(kāi)口說(shuō)立馬乖巧說(shuō)，

    夠了，夠了，夠了。

    肖潔看著他們這些，最后說(shuō)“現(xiàn)在高二了，高一開(kāi)始教你們，度過(guò)了一年了，現(xiàn)在開(kāi)始要緊張起來(lái)了，明年高三過(guò)不了多久高考了。

    現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，我知道很多人，幾個(gè)月不見(jiàn)，現(xiàn)在見(jiàn)面肯定有很多要說(shuō)的，但，現(xiàn)在是要干嘛，在教室里，就安靜看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)到?jīng)]，聽(tīng)聽(tīng)其他班，對(duì)比我們班，雞飛狗跳的，書(shū)沒(méi)發(fā)下去嗎，沒(méi)教你們先看書(shū)，做好預(yù)習(xí)。

    雖然明天也是要休息一天的，后天才是正常開(kāi)學(xué)，但你們也應(yīng)該預(yù)學(xué)，你們認(rèn)為自己好了，OK，可以。

    你們想聊就聊，想玩就玩，我管不著，但現(xiàn)在上課時(shí)間，就應(yīng)該有上課時(shí)間的樣子。今天剛好班里來(lái)了新同學(xué)，我現(xiàn)在不跟你計(jì)較?！?br/>
    肖潔氣的，不知道說(shuō)什么好，最后還是說(shuō)到新同學(xué)才消了點(diǎn)氣。對(duì)門口看戲的李夢(mèng)鈺說(shuō)。

    進(jìn)來(lái)吧

    李夢(mèng)鈺走進(jìn)來(lái)到講臺(tái)放下手里的試卷說(shuō)。“大家好，我叫李夢(mèng)鈺，以后多多關(guān)照”全場(chǎng)愣了一會(huì)兒，立馬鼓起掌來(lái)。緩解了李夢(mèng)鈺的自我介紹。

    肖潔也是第一次見(jiàn)這樣介紹自己的，也沒(méi)說(shuō)什么就安排到后面那個(gè)空位置坐了起來(lái)。