此時(shí)的薛暮暮有些無奈的笑了笑，看著小梵與小豪的眼里也帶著愧疚道：“說起來也怪我，是我沒什么時(shí)間陪孩子。”

    小張老師一聽就有些反應(yīng)過來了，但是還是對(duì)著薛暮暮開口寬慰了起來：“小孩子，鬧點(diǎn)脾氣也是正常人，長(zhǎng)大點(diǎn)了就會(huì)懂事了。”

    薛暮暮也是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著老師感激的一笑，但是還是忍不住的有些擔(dān)心，對(duì)著她有些歉意的開口道：“那還是希望老師可以幫我去看看小碩，我還是有點(diǎn)擔(dān)心他?！?br/>
    “沒問題啊，這本來也是我們老師的工作啊，小碩媽媽你也不要擔(dān)心了?！币晃覀兗觽€(gè)聯(lián)系方式，這樣我好和你溝通。

    薛暮暮想也沒想的就點(diǎn)頭答應(yīng)，掏出了手機(jī)，加好了聯(lián)系，薛暮暮看向了一旁的小梵與小豪沖著他們招了招手，向著他們叮囑了幾句道：“在學(xué)校要聽話，幫媽媽照顧好小碩，媽媽放學(xué)了就來接你們?！?br/>
    小梵與小碩此時(shí)也十分乖巧的對(duì)著薛暮暮揮手告別，隨后便跟著走進(jìn)了校門，薛暮暮一直站在原地看著他們的身影直到消失在眼前才收回了目光，對(duì)著小張老師開口笑道：“那就麻煩小張老師了?！?br/>
    小張老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送著薛暮暮離開，此時(shí)幼兒園里的鈴聲響起，小張老師見孩子們都差不多的回到了教室，也匆匆的趕去。

    此時(shí)此刻的小碩坐在教室的位置上，也不似平常那般與小朋友們追逐打鬧而是一改往常的沉悶的在桌面上玩著小汽車，汽車來來回回的從桌面滑動(dòng)著，發(fā)出了有些刺耳的響聲。

    小梵與小豪此時(shí)回頭望去，小豪正想要去找小碩的時(shí)候就被小梵給叫住了，他搖了搖頭輕輕的對(duì)著小豪講道：“先不要那么快找他，讓他一個(gè)人靜靜的。”

    小豪此時(shí)有些擔(dān)憂的看了一眼小碩 手緊握著最終還是聽從了小梵的話，只是把目光轉(zhuǎn)移，似乎在忍耐著。

    正到這個(gè)時(shí)候上課的鈴聲響起，因?yàn)槎际怯變簣@大班的孩子，所以大家都很快的回到了位置上乖巧的等待老師的到來。

    只有幾個(gè)個(gè)別例子，在小張老師來的時(shí)候也只能乖巧的回到了自己的位置，小張老師此時(shí)放眼望去，差不多都到齊了，笑著對(duì)孩子們說道：“小朋友們好啊。”

    “小張老師好。”小朋友們齊刷刷的回響著，童稚的聲響開響了清晨的第一縷陽光，小張老師此時(shí)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，想了想今天的課程，便對(duì)孩子說道：“第一節(jié)課我們上繪畫課，大家都準(zhǔn)備好了嘛？”

    “準(zhǔn)備好了?！贝藭r(shí)的低下的孩子們都有些興奮了起來，個(gè)個(gè)都躍躍欲試著，跟著老師來到了繪畫室。

    繪畫室的墻壁上是各種圖涂鴉的型狀，整整齊齊的擺放著工整，小朋友們此時(shí)都各自找到了自己的位置埋頭苦干了起來，小梵與小豪也各自有了自己的想法。

    小張老師來的的走動(dòng)著，觀察著孩子們認(rèn)真的神情，她昨天就布置了任務(wù)，就是畫出你現(xiàn)在的生活，她不時(shí)的看著小朋友的想法，不禁有些感慨這個(gè)年紀(jì)的天馬行空，小梵畫的是一顆樹，自己則是遨游天空的小鳥。

    小豪雖然還沒有畫好但是大慨也有了輪框，她伸手擦了擦他臉上沾有的畫沶，小豪對(duì)著她講道：“謝謝老師?！?br/>
    她輕輕搖了搖頭，在走到小碩身邊的時(shí)候，卻看到孩子嘴巴嘟起夾著畫筆，雙手扶在臉上百無聊賴的。

    小張老師想到今天早上薛暮暮的叮哘，走上前去，彎著腰與小碩平線著，開口詢問道：“小碩還沒有想到要畫什么嘛？”

    小碩看了一眼小張老師，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又獨(dú)自沉思著，小張老師看著他的樣子輕輕的嘆了一口氣，十分認(rèn)真的開口道：“小碩是不是有心事??？可不可以告訴老師啊，老師看到小碩早上都沒有和媽媽說再見，媽媽可是會(huì)傷心的?！?br/>
    此時(shí)此刻的小梵聽見了這邊的動(dòng)勁，看著正埋頭苦干的小豪也就沒有打擾他，只是分了一分心，轉(zhuǎn)到了老師與小碩的對(duì)話當(dāng)中。

    “老師，我不是故意的，媽咪真的會(huì)傷心嗎？”小碩一聽此時(shí)有些著急了，眼里也有些慌張，他是生氣了，可是他不想媽咪傷心。

    小張老師輕輕的伸出了一只手，輕輕的摸了摸小碩的頭，笑著說道：“老師騙你的，小碩是個(gè)好孩子，媽媽一定不會(huì)舍得生小碩的氣?！?br/>
    “但是你能不能和老師說一下今天是為什么要生氣啊？”她的聲音輕輕的，讓人忍不住的就想要對(duì)她傾訴。

    小碩此時(shí)沉默了一會(huì)兒，低低的垂下了頭緩緩地才開口道：“我就是想要媽咪多陪陪我。”他的聲音十分的低沉，帶著孩子獨(dú)有的困惑對(duì)著小張老師道：“老師，為什么別的小朋友都有爸媽接送，而我就只有媽媽啊？”

    小張老師有一瞬間的愣神，她其實(shí)也從別的老師那里聽說過小梵他們幾個(gè)是從國(guó)外轉(zhuǎn)學(xué)過來的，好像是單親，此刻一聽心里也十分的心疼眼前的這個(gè)孩子。

    她想了想，還是笑著對(duì)他解釋道：“那是因?yàn)樾〈T的媽媽特別了不起啊，一個(gè)人就能把小說和哥哥們帶的這么大，還養(yǎng)得這么好?！彼唤灿行┡宸鹆搜δ耗?，一個(gè)人獨(dú)自撫養(yǎng)，還能把小孩教養(yǎng)的特別好。

    小碩聽見老師在夸獎(jiǎng)著薛暮暮，也與有榮焉一般，十分的驕傲的講道：“我媽咪是全天下最好的媽咪，我也覺得她特別了不起。”

    此時(shí)的孩子們依舊埋頭苦干著，似乎是陷入了為自己的世界當(dāng)中，小梵此時(shí)偏側(cè)著頭，聽著他們的對(duì)話，在聽見小碩說的最后一句話的時(shí)候，嘴角里若有若無的笑意，拿起了。畫筆給天空染上了色。

    小孩此時(shí)發(fā)出來的笑是發(fā)自內(nèi)腹的笑，無憂無慮的，仿佛是天邊一朵漂浮不定的云彩，他有獨(dú)特的天真，也不失對(duì)世間的探索，就這么一邊尋找，一邊所求的成長(zhǎng)著，那是我們回不去的稚幼 童年，也是我們終其一生的成長(zhǎng)起點(diǎn)。