草場上,五十余人忐忑不安。其中,多數(shù)學(xué)生為補(bǔ)償獎勵而來,原本上實技課的學(xué)生屈指可數(shù)。
在上一堂實技課中險些丟命的我,如今成為大家競相采訪的對象,并且?guī)缀跛腥耸紫忍岢龅牡谝粋€問題是:“你不怕死,竟然還敢來上課?”
“明知山有虎偏向虎山行的諸位,彼此彼此?!?br/>
“我們是沒辦法,”眾人垂頭喪氣,“大家都不希望見到母老虎,所以拼命想賺夠?qū)嵓颊n的學(xué)分。三年級不同于二年級,實技課全由母老虎教,簡直是世界末日?!?br/>
我因幸災(zāi)樂禍差點笑出聲。
上課鈴聲響起,喬安?威廉姆斯依然不見身影。四下里七嘴八舌議論紛紛,甚至有人明目張膽說出“母老虎不出現(xiàn),天下太平”這番話語,卻引得眾人的贊同。
“易佳和,你覺得威廉姆斯女士會來嗎?”
我回答蕭輝:“誰知道。八成是相親失敗,躲在廁所里暗自哭泣,忘了正事?!?br/>
關(guān)于逃課一事,無人愿做。
“不是教師在不在的問題。既然上課,如無意外不能私自逃課……為什么?當(dāng)然是因為我們是瑞德元素魔法學(xué)院的學(xué)生?!睆耐嗄猩幕卮鹬形夷芸闯?,大家有著共同榮耀感。我對這樣的同學(xué)很沒轍,畢竟我是一個沒多少集體意識的人。
集體能為個人帶來利益,集體意識則為個人帶來精神方面的歸屬感。獨來獨往的我曾渴望有個團(tuán)體接納我,但幾度尋覓,終逃脫不了孤獨的命運(yùn)。能夠在這里發(fā)現(xiàn)這樣一群學(xué)生如此堅定于捍衛(wèi)集體榮譽(yù),我倒是十分欣慰。至少,這讓我相信,世間仍有衷心為他人著想的人。
“抱歉,讓大家久等?!迸c上次相同打扮的喬安向我們走來。
坐下的學(xué)生立刻起身;站立的學(xué)生要不昂首挺胸,要不挪步移到同學(xué)側(cè)后方,打算以此降低喬安直視自己的命中率。
當(dāng)喬安到達(dá)我們前方,她理所當(dāng)然地把目光轉(zhuǎn)向她的受害者。
“易佳和?!蹦咐匣⒌慕袉静豢蓱?yīng),于是我故作沒聽見。
喬安靠近,我不動靜觀其變。忽然,面前的喬安抓住我的衣角,刷一下掀起我的衣服。我遲疑幾秒,直到喬安的手和我的皮膚相接,我才回過神觸電般跌倒在地。
“你作甚?”
喬安面不改色臉不紅,說:“確認(rèn)你的傷勢。”
“不,你擺明吃我豆腐。”
喬安默然,不出幾秒爽朗大笑,驚得實技課學(xué)生遠(yuǎn)離我們這排集體退后一步。
“這是那只母老虎嗎?”直到身后有人低語,我才發(fā)現(xiàn)十之三已遭隔離。
“只會冷笑和皮笑肉不笑的母老虎,竟然這般豪爽,太匪夷所思了?!?br/>
喬安正視我們,后方竊竊私語驟止。
“乳臭未干的小毛孩子,我會看上你?”喬安向我走來一步。
我下意識查看四周,除了我,十之三的都在后面,而他們后面的學(xué)生,已經(jīng)到可以和我玩“一二三木頭人”的地步。
“叛徒……”不帶怨恨的輕語。
七人苦笑——我仿佛讀出喬什的唇語:“對不起,易佳和,來世我們還是好朋友?!?br/>
“呵呵,不用來世,這輩子就可以做同生共死的朋友?!?br/>
“和我?”
“???”轉(zhuǎn)身,外號母老虎的喬安近在咫尺。
“不是,我和我同學(xué)說?!?br/>
藍(lán)瞳中隱約映出我的模樣。上天似乎在告誡我,一旦我看清其中的自己,我就會當(dāng)場暴斃。跟直覺走,我退后一步。
左腳不動右腳剛移,喬安就抓住我的肩膀。
“寧為玉碎不為瓦全,拼了!”
抱著必死的決心,我推開喬安準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場。有意無意,我都觸碰到母老虎的育子之神器。我不擔(dān)心自己會粉身碎骨,我只希望自己的同伴能死里逃生,從虎口下脫險。然后,終有一天,他們中的一人會替我報仇,打敗母老虎。
“哎?”一不小心摔倒在地。
爬起來的時候,我看見喬安單膝跪在我邊上。尖叫一聲,我轉(zhuǎn)身逃離,但被她拉住衣服。為了不使自己的衣服破裂,我只得屈服于母老虎的壓迫。
“生龍活虎,小子,想來你恢復(fù)得挺好?!?br/>
“多謝喬安大人的緊急手術(shù),要不是你把我打得半死,我也沒必要遭這份罪?!?br/>
喬安冷笑一聲,把我拖往學(xué)生群中。大家本想后退,在喬安“不準(zhǔn)動”的命令下,成為木頭人。
“換課的前言我就不說了。這堂課的主要內(nèi)容是……”
喬安故意拖長,大概是在享受學(xué)生因恐懼而顫抖的慘樣。
“自修。”
我好像聽見木頭開裂的聲音——見過石頭里蹦出來的猴子,原來也有木頭化作的人。
“母老……師,喬安老師,這節(jié)實技課自修?”喬什問。
“我難道沒說清楚?”
“是,自修?!?br/>
歡喜洋溢于喬什臉上,浮現(xiàn)在每個實技課學(xué)生的臉上。懷疑的人也是有的,但更多的人在瘋狂地追逐打鬧。
“各位,”喬安發(fā)聲,眾人剎那停止動作悲哀地凝視,“馬上要升階考試——絕大多數(shù)人會選擇進(jìn)階——我想說的是,同學(xué)們?nèi)绻袉栴}可以向我提出,我樂意為你們解答?!?br/>
說完,喬安微笑。我感受到前方盛開一朵狼毒花。瞅眼同學(xué)們的神色,我估計大家的想法和我差不多。
“易佳和,你過來,我有事單獨和你談?!?br/>
“是襲擊事件的調(diào)查情況吧。等會,我把蕭輝叫來……”為不使自己陷入孤戰(zhàn),我急中生智找尋蕭輝。
“不,我找的只有你?!?br/>
望向十之三的同學(xué)們,大家已經(jīng)跑遠(yuǎn),我孤立無援。
“沒人了,你說吧。我先聲明,你不要說看上我想和我相……”
喬安用食指按住我的額頭用力一推,說:“小屁孩,我早就……我問你,上次你是用什么方法攻擊到我的?”
“當(dāng)然是我的火魔法了。”學(xué)查理釋放火魔法的樣,裝作能夠施展火魔法的我被喬安再度用手指一推。
“你以為我是三歲毛孩?在你昏迷的時候我用光魔法檢查過,除了我的創(chuàng)傷,你的身體并無異常?!?br/>
“是嗎?”
喬安雙手交叉,說:“與其它元素魔法不同,光和暗魔法的泛用性都很廣。由于我本就為光魔法師,對于圣光魔法的掌控更為精確。經(jīng)我檢查,我和杰西都得出相同的結(jié)論,那就是你根本沒有失憶?!?br/>
“怎么可能……”
“我們并未發(fā)現(xiàn)你的大腦受損。不僅如此,你的身體狀況理應(yīng)和普通的階級二火魔法師毫無差別。你說你記憶缺失而且無法使用魔法魔具,按照我們的檢查結(jié)果得出的合理解釋,要不你不想使用,要不你有不能使用的原因?!?br/>
“沒差啊。”
喬安伸手抓住我的肩膀把我拉攏,與我近距離相視,我因而看見喬安瞳孔中的自己。
“想不想使用看你心情,能不能使用有原因。比如說……”喬安故意停頓,大概是在等待我的表情變化,“比如說你和惡魔定下靈魂契約,一旦使出魔法就會暴露你是暗黑魔法師的身份……”
“抱歉,”我擺脫喬安的手后退一步說道,“記憶缺失,從某種方面來說確實是真的。關(guān)于惡魔,我壓根不知道那是什么東西。路西法,撒旦?天知道你們魔法世界的惡魔是什么?!?br/>
“你們?”喬安用銳利的目光像發(fā)現(xiàn)獵物的禿鷲一樣瞄準(zhǔn)我說道,“這話說的,好像你不是誕生于這個世界似的?!?br/>
冷汗都快冒出來,我還是要故作鎮(zhèn)定地對話:“我不屬于魔法世界,還屬于哪里?天堂,地獄?這兩個地方都沒有我容身之處的?!?br/>
喬安沉默,直到蕭輝小心翼翼地來到我們身邊,她也沒有動作。母老虎陷入深思,這是我逃離她的最好時機(jī)。
“等下,”我剛揮手示意蕭輝開路,戰(zhàn)斗狂人就叫住我,“易佳和,你還沒回答我的問題?!?br/>
和階級八的光魔法師僵持不是說著玩的,稍不留神就會被她的鉤子扯住,無法擺脫。如何應(yīng)對,要不忽視——十有八九會命喪黃泉,要不實話實說。
“看在你救過我的份上,我就告訴你?!蔽疑衩刭赓獾貙贪舱f,“聽好了,那個是森羅萬象一瞬不變?!?br/>
“什么東西?”
“說也說了,你就別纏我了。”
拉上蕭輝跑上幾步,我這才想起喬安救我是因為把我打成重傷的就是她。心有不平衡,我轉(zhuǎn)身朝正在思考的光魔法師喊道:“喬安?威廉姆斯,你欠我一個人情?!惫芩袥]有聽見,反正母老虎就是得還我人情。
在遠(yuǎn)離喬安的地方,我們八人并肩躺在草地上。耳邊傳來同學(xué)們的歡聲笑語,不知道大家是多久沒在實技課上自修過了。
“啊,自修課上能這么悠哉地睡覺嗎?”
蕭輝搖頭,說:“唯一能在威廉姆斯女士課上休息的時間只有被她打敗躺在地上的時候?!?br/>
“一直如此?”
樸智宇說:“只要是母老虎上的實技課,一直如此。”
“所以說,她會在今天這堂學(xué)生可以獲得雙倍學(xué)分記錄的課上還讓我們自修,是破天荒的奇跡啊?!?br/>
“太夸張了吧?!?br/>
小次郎說:“亞歷克斯說得是夸張些,但大致符合實情。每次上母老虎的課,我們除了挨揍,就是旁觀看人挨揍。她有治愈的光魔法,能使受傷者快速痊愈。好了再傷,傷了又好,說是地獄輪回不為過。”
“能夠變強(qiáng)我能夠忍受?!?br/>
喬什側(cè)臥對邊上的查理說:“你挑戰(zhàn)過多少次,又被打敗過多少次,不是既沒變強(qiáng),也沒升階嘛。”
查理背對喬什朝向我這邊。他的表情告訴我,他在思考人生。
印象中,現(xiàn)實世界中的天空沒有這么藍(lán)?;覠?、廢氣、霧霾遮蔽天空,人們常說的經(jīng)濟(jì)發(fā)展后科技改變環(huán)境的時代仍在以烏龜速度而來,殊不知名為環(huán)境污染的兔子在全速奔跑。龜兔賽跑的結(jié)局是烏龜勝利,現(xiàn)實會如此嗎?一個人能做的是關(guān)注身邊的環(huán)境,但只要另一人放松警惕,這種趨勢便會加快。大家經(jīng)常說再過多久地球就會超載,卻不知道從現(xiàn)在開始改善,至少能夠延福給下一代。
閉眼,傾聽同學(xué)們的生命之力,感受大自然的饋贈:“自然元素融會貫通?!?br/>
一瞬間,我仿佛置身于天空中,在清風(fēng)的吹拂下遨游天際。我向往的自由便是如此,如一朵擁有自主意識的蒲公英,隨風(fēng)而蕩?;蛟S某一天我會在一片土地上安家,然后生根發(fā)芽。生命延續(xù),直到天地重歸虛空。
“易佳和!”蕭輝在叫我。
睜眼——為何我在半空中?;艔?,恐懼,大腦一片空白。隨之而來的是,下落。
“哇……”
抱住臉不敢睜眼,恢復(fù)神志后我才意識到自己被人接住。
“你在作甚?”
“啊,謝謝?!?br/>
從喬安懷抱中跳下,心臟劇烈跳動,我分不清是驚嚇還是害羞。我想是前者——喜歡上母老虎的我,八成大腦短路。
“剛才發(fā)生什么事?”見我一聲不響,喬安問十之三的男生。
大家不語,一個個低頭像在包庇犯了什么錯的我似的。
“喬什?沃克,你說!”命令式口吻,喬什怎敢不從。
“我就看見,易……佳和從地上,飄起來……飛,飛到天上去……”
喬安“嗯”一聲,喬什以為她在懷疑自己的陳述,嚇得躲到查理后方。
“喬什所言不假。”寢室長開口,“整個過程緩慢,并難以使人感受到風(fēng)魔法的使用跡象——應(yīng)該是魔法而不是魔具的效果。如果不是易佳和本會用風(fēng)魔法,那就是他人對他使用風(fēng)魔法?!?br/>
喬安掃視一周,問看熱鬧的學(xué)生:“是誰對易佳和用風(fēng)魔法?”
眾人震驚,連連搖頭。
“母老……呃,威廉姆斯女士,且不說我們班很少有人會風(fēng)魔法,即便我們會,不易使人察覺便施展出風(fēng)魔法的,少說階級四以上?!?br/>
“是?!毙〈卫晌兆阒怯畹慕恿Π?,“不過,雖然風(fēng)力小,但大家都察覺到。對方或許是故意的,也或許階級不太高。”
“把易佳和帶到半空中的目的是什么?”亞歷克斯問。
“謀殺?不可能。展現(xiàn)自己實力?真無聊。不會只為好玩而施展魔法的吧?”樸智宇思慮。
看大家為我費(fèi)盡心思討論,我很高興。只是,為什么你們不來問問我的感受?當(dāng)事人是我哎。
“易佳和,你有眉目嗎?”喬安問我。
“哎?我問一下,你們覺得像剛才那種情況,對方可能是階級幾的魔法師?”
喬安思索,說:“階級越低的魔法師越難以操控自然元素,所以……能夠在你毫無察覺的情況下把你慢慢帶到半空,又能控制風(fēng)力不傷害到周圍的人,階級五的實力是有的?!?br/>
“階級五,不就是余晶晶?”
“余晶晶怎么可能做這種事!”蕭輝大喊,眾人紛紛望向他。
我的老同學(xué)低下頭羞紅臉說:“我的意思……學(xué)生代表不是恃才傲物的人,不會刻意顯擺自己的力量……”
“課前我剛見過余晶晶,她陪同金文姬女士前往百草園,不會是她?!眴贪驳脑捔钍捿x松一口氣,“我們學(xué)院階級五的風(fēng)魔法師有幾位,我想他們是不會來上實技課的?!蹦咐匣?,你把他們吃了嗎?
“你那眼神什么意思?”喬安像看穿我的心思般說道,“階級五的魔法師忙著升階考試,分秒必爭?!?br/>
這倒也是,畢竟來上實技課只有挨打的份——身份地位越高的人越不想出丑。
“威廉姆斯女士,身為階級八的光魔法師,您應(yīng)該有魔力檢測的能力吧?”
喬安回答樸智宇:“接住易佳和的時候就做過了,是風(fēng)魔法。周圍無施展跡象,應(yīng)該就是從中心發(fā)出的?!?br/>
見大家目瞪口呆,喬安指向我說出結(jié)果:“綜上所述,一種可能是一位強(qiáng)大的魔法師在施展魔法后消除魔力痕跡,另一種可能是易佳和本人發(fā)動風(fēng)魔法將自己帶上半空。我傾向于后一種可能?!?br/>
“但是,如果是易佳和發(fā)動的……”
喬安點頭回答蕭輝:“如果這件事是易佳和做的,那么他的實力在階級四之上。身為火元素魔法師卻能精確地使用風(fēng)魔法,初步判定他是階級五的火魔法師?!?br/>
十之三的男生驚訝不已,旁觀的學(xué)生交頭接耳。雖然有點懵,但喬安的意思就是,我其實很厲害吧。
“呀,真不好意思,原來我是階級五的火魔法師啊。哈哈……”
“易佳和,”喬安轉(zhuǎn)身,“你再施展一遍風(fēng)魔法?!?br/>
我挺直腰板嚴(yán)陣以待。一分鐘后,我找不到任何感覺。
“這……發(fā)動魔法比等待便意還難……”
邊上的旁觀者又開始竊竊私語。我聽見有人在說“他果然不是階級五的魔法師”,還聽到有人在反駁“可是母老虎說的話不會假的吧”。
嗡嗡聲令我懊惱,我放棄尋找感覺直言:“喬安老師,我不能發(fā)動風(fēng)魔法?!?br/>
“是嗎?!泵貢埔煌蒲坨R說,“算了,是我想錯。”
說完,喬安不顧周圍人的議論離開我們。
“對了,”距我們十多米的喬安忽然轉(zhuǎn)頭也不管我們聽不聽得見開口說道,“易佳和,還有蕭輝,下課后隨我一起去院長室。”
蕭輝靠過來對我說:“易佳和,我總有不好的預(yù)感?!?br/>
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