嘶！
當(dāng)猛犸長(zhǎng)鼻象死亡的那一刻。
所有人望著這具龐大散發(fā)著腥臭的尸體。
全場(chǎng)震驚！
他們的眼睛都瞪直了！
這可是三階妖獸，就是讓筑元境修士去殺，也得折騰好大一會(huì)兒！
結(jié)果他們眼睜睜看著陳洛在幾個(gè)呼吸內(nèi)將該妖獸誅殺于此！
這是人干的事嗎？
眾多大臣望著陳洛的戰(zhàn)果，目光在重機(jī)槍上掠過(guò)。
他們的瞳孔縮了縮。
他們想起了陳洛平復(fù)叛亂，一己之力誅殺多名修士。
莫非靠的就是這種東西？
這件事被陛下列為了禁忌，很少有人提及。
大臣只能靠猜。
陳洛面不改色重回升旗臺(tái)前。
望著神色僵硬的學(xué)生，他說(shuō)道：“大家看到了，知識(shí)就是力量，只要你努力學(xué)習(xí)，終有一天你也可以憑借自己的力量殺敵報(bào)國(guó)，保障自己的安全?！?br/>
“有了自己的武器，誰(shuí)都無(wú)法欺負(fù)你！”
“若你學(xué)業(yè)有成?！?br/>
“你甚至……”
“可以做出更強(qiáng)大的武器！”
若不是場(chǎng)地不允許，陳洛都想拿出來(lái)炸藥這玩意兒試試威力。
只要能激發(fā)學(xué)生的興趣，一切都是值得的。
學(xué)子們眼睛一亮。
他們聽(tīng)到了什么？
這種大殺器是武器？
可以制造出來(lái)？
有人舉起來(lái)手，得到陳洛允許后，問(wèn)道：“祭酒大人，敢問(wèn)我等何時(shí)可以學(xué)習(xí)制造這種武器？”
他們等不及了！
這些學(xué)生大部分都是普通人，很少有修士。
這是末法時(shí)代，靈力枯竭，修士本就不多。
資質(zhì)好的修士誰(shuí)會(huì)來(lái)這里學(xué)習(xí)？
早就加入了陛下允許存在的宗門里面，得到重點(diǎn)培養(yǎng)！
他們這些沒(méi)有武力的凡人面對(duì)修士，總會(huì)有不自然的感覺(jué)。
哪怕身份再尊貴也是如此。
若是有了武器，他們完全可以硬氣點(diǎn)！
陳洛淡笑道：“不急。”
“制造武器需要的知識(shí)儲(chǔ)量豐厚，起碼也要到大學(xué)才行?！?br/>
“這樣啊?！睂W(xué)子露出失望的神色。
想想也是，這種大殺器哪能隨隨便便制造出來(lái)。
雖是如此，陳洛這番行為還是讓他們看到了希望。
他們心中做出決定，一定要考上大學(xué)！
要不然以后還怎么欺負(fù)貧苦家庭的孩子！
人家武器一拿出來(lái)不是就完了！
陳洛演講完，接下來(lái)是百家學(xué)派巨子。
他們各自拿出自己的絕手活，像賣藝一樣。
不這樣干不行啊。
萬(wàn)一招不到生源，以后還怎么在陽(yáng)州混！
墨家表演滑輪組、杠桿、望遠(yuǎn)鏡。
方士表演強(qiáng)悍的醫(yī)術(shù)，其巨子當(dāng)場(chǎng)在自己胳膊上來(lái)一刀，然后上藥，不到一炷香時(shí)間傷口就結(jié)痂凝固！
農(nóng)家把改進(jìn)的農(nóng)具拿了出來(lái)，向眾人展示一人可耕一畝地的效率！
兵家拿出冷兵器，表演削金斷石！
……
這些學(xué)派都受過(guò)陳洛點(diǎn)撥。
就和前世畢設(shè)一樣，他起到導(dǎo)師的作用。
把大致的方向和相關(guān)的數(shù)據(jù)給了他們，那些學(xué)派的人負(fù)責(zé)研究就行。
要是拿不出成果，到時(shí)候只能在升旗臺(tái)上干看著。
招不到學(xué)生，這個(gè)學(xué)派名存實(shí)亡，也失去了培養(yǎng)的價(jià)值！
當(dāng)所有學(xué)派展示過(guò)自己的私貨后，太陽(yáng)已經(jīng)下山。
開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)將近結(jié)束。
還差點(diǎn)什么？
鳴炮奏樂(lè)！
陳洛來(lái)了個(gè)大的。
把早準(zhǔn)備好的煙花爆竹拿了出來(lái)。
當(dāng)著眾人的面，點(diǎn)燃引線。
biu！
biuibiu！
一支支煙花升上天空，在空曠的夜色下綻放。
與此同時(shí)，周國(guó)黑龍旗幟升起。
全校學(xué)子眼神望向天上的焰火，心情激動(dòng)不已。
五彩斑斕的火光盛放各種圖案。
他們一輩子都沒(méi)看過(guò)這樣的美景！
煙花是陳洛用聲望點(diǎn)換出來(lái)的，目前來(lái)看效果還不錯(cuò)。
國(guó)子監(jiān)外，幾里地外的百姓都從家中走出。
他們呆呆地看著天空上的焰火，心中敬畏。
甚至當(dāng)場(chǎng)祈福！
放完煙花，天色已經(jīng)不早。
下面進(jìn)行分班。
先從小學(xué)開(kāi)始。
一個(gè)教室三四十人，每名教書(shū)先生在廣場(chǎng)上挑選自己中意的學(xué)生。
這些先生不一定要有多高的學(xué)問(wèn)，只要會(huì)讀書(shū)識(shí)字就行。
但品行必須要好！
直到小學(xué)畢業(yè)，每名學(xué)子至少要掌握三千個(gè)常用的文字，以及簡(jiǎn)易的算術(shù)！
到了中學(xué)，授課先生換成了皇家學(xué)者！
這些學(xué)者吃皇糧，整天什么也不干，就是研究學(xué)問(wèn)。
他們負(fù)責(zé)授課國(guó)學(xué)這門課。
國(guó)學(xué)里面又包含文字研究，歷史，地理，政治多門學(xué)問(wèn)。
不管是小學(xué)還是中學(xué)，有三門必修課！
國(guó)學(xué)，體育，數(shù)理！
國(guó)學(xué)就不說(shuō)了，好多門學(xué)問(wèn)，夠?qū)W生喝一壺。
先說(shuō)體育。
周國(guó)尚武，自古以來(lái)民風(fēng)彪悍。
就沒(méi)有弱不禁風(fēng)的人！
畢竟常年打仗，動(dòng)輒抓壯丁。
身子羸弱者根本活不下去！
但陳洛還想讓周國(guó)學(xué)子更進(jìn)一步。
不說(shuō)像他這樣一個(gè)能打百個(gè)吧，起碼得把身體素質(zhì)提升上來(lái)，不至于日后研究學(xué)問(wèn)把自己累趴下。
體育由王信負(fù)責(zé)。
王信失去修為后，本想卸甲歸田，過(guò)上安逸的生活。
陳洛找上了他，把自己的打算講了一遍。
王信一聽(tīng)自己的任務(wù)是為周國(guó)培養(yǎng)人才！
他立馬來(lái)了精神！
那些兔崽子他早看不順眼了。
早些年他名氣還沒(méi)這么大時(shí)，周國(guó)那些大臣頑皮的孩子經(jīng)常到他家里搗亂。
種下的果蔬被糟蹋的一干二凈。
連根拔起，一點(diǎn)都不給他剩！
王信敢怒不敢言。
后來(lái)他在陽(yáng)州扎穩(wěn)腳跟，那些孩童也漸漸長(zhǎng)大，搗亂的少了。
但王信卻把仇記了下來(lái)。
那些大臣的長(zhǎng)子長(zhǎng)大，他沒(méi)臉教訓(xùn)回去。
可人家的二兒子，三兒子甚至四兒子還要在他手底下上體育課！
王信嘴里露出一抹殘忍的笑。
他手里拿著陳洛送來(lái)的尚方神鞭，看誰(shuí)拖拖拉拉，誰(shuí)敢偷懶，一棍子抽上去就行！
有他在，他一定會(huì)為周國(guó)培養(yǎng)出一批身強(qiáng)體壯的人才！
其次是數(shù)理課。
這門課由郭鳴翎負(fù)責(zé)。
和前世大學(xué)的公共課一樣，在一間大教室里面。
不同年級(jí)的學(xué)生擠在一起，郭鳴翎傳授數(shù)理方面的知識(shí)。
后續(xù)學(xué)生的思維能力提升上來(lái)后，再開(kāi)設(shè)化學(xué)生物課。
郭鳴翎還有兩名助理，也是由陛下在全國(guó)范圍內(nèi)篩選的。
這兩人是修士，運(yùn)算能力不比郭鳴翎差。
偶爾陳洛有空時(shí)，他也會(huì)客串幾節(jié)課。