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日本女子大膽人體藝術(shù) 另謀高就這四個(gè)字從校

    ‘另謀高就’,這四個(gè)字從校長(zhǎng)的口中脫口而出之后,徐十安的老師瞬間就像是一座雕塑似的,凝固在了原地,整整定住了將近一分多鐘。

    徐十安的老師像是很難消化和接受這件事,也好像完全聽(tīng)不懂所謂的‘另謀高就’是什么意思,只見(jiàn)這位老師一邊強(qiáng)撐著,臉上擠出很難看的笑容,一邊用眼睛盯著校長(zhǎng),說(shuō)道:“呵呵……校長(zhǎng),我可是記得我當(dāng)時(shí)簽招聘協(xié)議的時(shí)候,可是簽了三年的!你這樣可是違法的!”

    “違法?”校長(zhǎng)徹底被自己這個(gè)愚蠢的刷下氣笑了,也真的不明白人事處是怎么把這種素質(zhì)的老師招聘進(jìn)學(xué)校的!

    只見(jiàn)校長(zhǎng)反問(wèn)一句,隨即就轉(zhuǎn)過(guò)什么,從身后的大書(shū)柜中飛快的找到一本書(shū),‘啪’的一下將書(shū)重重的的砸在自己的辦公桌上。

    身在辦公室的另外三個(gè)成年人,都不由得將目光落在辦公桌面上,就看見(jiàn)被校長(zhǎng)找出來(lái)摔在桌面上的那本書(shū)的封皮上,赫然寫(xiě)著‘教師行為規(guī)范守則’明晃晃的八個(gè)大字!

    “梁老師,你入職的時(shí)候就應(yīng)該在教師培訓(xùn)課上好好學(xué)習(xí)過(guò)本校的教師行為規(guī)范守則這本書(shū)吧!”校長(zhǎng)帶著一種毋庸置疑的口吻,看著徐十安的老師說(shuō)道:“本校的老師都要對(duì)這本書(shū)進(jìn)行深度學(xué)習(xí),我覺(jué)得你是不是需要我提醒你,你今天對(duì)所作所為,在行為規(guī)范守則上,屬于哪類可以被開(kāi)除的條列中?”

    校長(zhǎng)這話一說(shuō),徐十安的老師臉上的臉色明顯瞬間更加青白了,甚至安朵拉都看見(jiàn)這位老師嘴唇都抑制不住的在哆嗦,就像是控制不住自己一樣,漸漸的,嘴唇上的這點(diǎn)小動(dòng)靜便蔓延到這位老師的整張臉上。

    似乎是因?yàn)樘^(guò)憤怒,徐十安的老師的整張臉皮都控制不住的在抖動(dòng)。

    行為規(guī)范守則……搬出這么一個(gè)框框條條來(lái)駁斥的讓徐十安的老師無(wú)話可說(shuō),她當(dāng)然知道,這所私立學(xué)校對(duì)老師的要求格外的高,原本她就達(dá)不到招聘要求,本來(lái)想著花一筆錢(qián)走走后門(mén)黑幕,每個(gè)月的月薪也是很客觀的。

    當(dāng)徐十安的老師終于好不容易能夠進(jìn)學(xué)校工作之后,卻發(fā)現(xiàn)也并非是一勞永逸,這個(gè)學(xué)校竟然每個(gè)月都有教師考核!

    招聘要求都達(dá)不到的她,又怎么可能通過(guò)更加嚴(yán)格的校內(nèi)教師考核?

    但是這個(gè)該死的《教師行為規(guī)范守則》上面,偏偏明確表示了,實(shí)習(xí)期過(guò)后,半年考核不達(dá)標(biāo)者,開(kāi)除。

    這個(gè)月,已經(jīng)是徐十安的老師第五次考核不達(dá)標(biāo)了,也就是說(shuō),要是下個(gè)月考核還是不達(dá)標(biāo)的話,對(duì)徐十安的老師而言,就還是會(huì)被開(kāi)除。

    所以心情極度不好的梁老師,不知不覺(jué)就帶著情緒上班生活了,以至于當(dāng)安朵拉的緋聞鋪天蓋度的在網(wǎng)絡(luò)上面盛行的時(shí)候,原本就不喜歡安朵拉的這位老師,一時(shí)之間口不擇言,忘記了自己兒子梁忘載還在身邊,就半發(fā)泄半抹黑的說(shuō)了很多不堪入耳的污言穢語(yǔ)。

    徐十安的老師其實(shí)應(yīng)該慶幸,她兒子梁忘載只是一開(kāi)始聽(tīng)的聚精會(huì)神一些,所以才因?yàn)樾缕?,而牢牢記住了她說(shuō)的話,后面她說(shuō)的那些完全都不能聽(tīng)的污言穢語(yǔ),梁忘載當(dāng)時(shí)因?yàn)樽⒁饬D(zhuǎn)移到了自己的玩具上,而一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

    要是梁忘載還聽(tīng)見(jiàn)她后面說(shuō)的那些完全已經(jīng)是對(duì)安朵拉人身攻擊的話,并且今天學(xué)到校長(zhǎng)和徐晨曦面前,后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想!

    想到這里,徐十安的老師,憤怒之余,也還是有一些慶幸的,畢竟這個(gè)學(xué)校的老師工作丟了還能找到新工作,但是要是她后面說(shuō)的那些話被徐晨曦聽(tīng)見(jiàn),從今以后能不能找到一個(gè)體面的工作,都還是一個(gè)問(wèn)題。

    可是,這份工作畢竟也是這位老師花了大價(jià)錢(qián)弄來(lái)的,原本就是沖著豐厚的月薪去的。

    再加上這位老師年紀(jì)輕輕結(jié)了婚,懷孕的時(shí)候老公出軌,梁忘載一歲多的時(shí)候,梁老師就被自己老公強(qiáng)行逼迫著離婚了,孩子也丟給了她,生活的困窘讓這個(gè)年輕的母親只能想到一些別的辦法,諸如在這個(gè)都是有錢(qián)人孩子的幼兒園中,或許……或許能遇到一個(gè)第二春呢?

    但是現(xiàn)在,顯然這種再遇第二春的機(jī)會(huì),就已經(jīng)因?yàn)榘捕淅@件事,徹底的變成了毫無(wú)希望的事情,徐十安的老師不肯自己反省自己,只能將滿腔的怒火轉(zhuǎn)移發(fā)泄出去。

    只見(jiàn)徐十安的老師扭曲著一張臉,轉(zhuǎn)頭看著安朵拉,雙目中是熊熊怒火,恨不得能沖出來(lái)燒到安朵拉身上。

    “你滿意吧?”徐十安的老師臉上冒出一聲冷笑,恨恨的盯著安朵拉,臉上的表情慢慢浮現(xiàn)出很明顯的怨毒,緊接著,就在校長(zhǎng)和徐晨曦都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),也沒(méi)有預(yù)料到的情況下,徐十安的老師忽然拔腿就沖到安朵拉面前,試圖對(duì)安朵拉動(dòng)手。

    安朵拉和徐十安也是一臉懵著沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),等安朵拉腦子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候,眼前就已經(jīng)出現(xiàn)了徐十安的老師那張憤怒的臉孔,猙獰著、扭曲著,一點(diǎn)都看不出來(lái)她是一個(gè)在幼兒園中笑容甜美的幼教老師。

    “你害的我失去了工作,我要?dú)⒘四悖 毙焓驳睦蠋熞呀?jīng)完全喪失了理智,比起人,這個(gè)女人現(xiàn)在看起來(lái)就更像是一頭野獸,粗魯而野蠻,滿臉都漲的通紅。

    只見(jiàn)她抬起雙手,兩只手掌就要往安朵拉的脖子上掐。

    徐十安這會(huì)兒也反應(yīng)過(guò)來(lái)了,一瞬間小孩子就嚇得哭叫起來(lái),梁忘載小朋友也是呆呆的站在一邊,看著自己陌生又可怕的媽媽,隨著徐十安號(hào)啕大哭的第一嗓子剛起來(lái),梁忘載小朋友就像是被打開(kāi)了閘門(mén)似的,也扯著嗓子哭嚎起來(lái)。

    一瞬間,校長(zhǎng)辦公室中,兩個(gè)孩子此起彼伏的哭嚎聲,以及徐十安的老師憤怒的變了腔調(diào)的聲嘶力竭的叫罵聲,不絕于耳。

    而原本呆呆站著,并沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的安朵拉,也隨著兩個(gè)孩子的哭聲,猛地回過(guò)神來(lái),看著已經(jīng)伸到自己面前的手,尖利的指甲好像已經(jīng)就要戳到自己面前來(lái)似的,讓安朵拉渾身不由得一個(gè)激靈,緊忙抬起自己的兩只手,抓住了眼前的兩只手腕。

    安朵拉的力氣顯然是沒(méi)有在盛怒中的這位老師的力氣大,但也幸好,徐晨曦反應(yīng)快,沒(méi)有多久,安朵拉就看見(jiàn)了沖過(guò)來(lái)的徐晨曦,接著,安朵拉就感覺(jué)到手上的壓力頓時(shí)一輕,很快徐十安的老師就被徐晨曦死死的控制在了地上。

    這會(huì)兒徐十安的老師簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是狼狽不堪了,滿臉的汗水黏著頭發(fā)絲,臉上的妝容也花掉了,整個(gè)人就像是地獄里面爬出來(lái)的惡鬼一樣,尖聲咆哮著:“安朵拉,你這個(gè)賤人!千人騎萬(wàn)人乘的臭婊子!徐晨曦,哈哈哈哈你都已經(jīng)渾身冒綠光了,你竟然還護(hù)著安朵拉這個(gè)臭娘們兒?!你們可真是不知道羞恥的一家人!”

    安朵拉聽(tīng)著那些越來(lái)越不堪入目的話,一時(shí)間不能有別的反應(yīng),只顧著一手拎著一個(gè)孩子摟在懷中,在徐十安的老師可怕的聲嘶力竭中,盡量溫柔的蹲下身看著徐十安和梁忘載,努力柔軟著聲音,對(duì)著兩個(gè)孩子說(shuō)道:“聽(tīng)話,捂住耳朵閉上眼睛?!?br/>
    徐十安和梁忘載年僅幾歲的人生中可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么可怕的事情,尤其是梁忘載,地上那個(gè)兇狠的女人,梁忘載簡(jiǎn)直不敢相信就是自己的媽媽,一時(shí)間,兩個(gè)孩子只覺(jué)得安朵拉的聲音就像是天籟之音一樣,讓他們不由自主的就緊緊的捂住自己耳朵,然后又閉上眼睛。

    徐晨曦和校長(zhǎng)看著在這種情況下還記得顧著孩子的安朵拉,再看看地上形狀可怖的女人,同樣都是做母親的人,但是行為想法卻是大相徑庭。

    “給安保處打電話!”徐晨曦對(duì)還看著地上的女人發(fā)楞的校長(zhǎng)說(shuō)道,聲音帶著分明的怒意。

    校長(zhǎng)被徐晨曦這一嗓子喊的,這會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),一點(diǎn)都不敢再耽誤,趕緊就拿著辦公桌上面的座機(jī),往安保處撥電話:“安保處嗎,我是李校長(zhǎng),叫幾個(gè)安保人員,來(lái)我辦公室一趟!”

    掛斷電話之后,徐晨曦的老師也像是知道這件事就是鐵板釘釘了,漸漸也在徐晨曦的控制之下安靜了下來(lái),只不過(guò)眼神還帶著心不甘情不愿的憤怒和怨毒,讓人看著就不禁后背發(fā)涼。

    安朵拉護(hù)著兩個(gè)孩子,實(shí)在是不敢相信,這種有攻擊性的女人,究竟是怎么通過(guò)學(xué)校的考核進(jìn)來(lái)給孩子做老師的?對(duì)于這件事,安朵拉和徐晨曦都非常的憤怒。

    安保人員來(lái)的很快,幾乎不出幾分鐘,就一溜小跑的進(jìn)來(lái)了。

    李校長(zhǎng)生怕這個(gè)老師再給她捅出什么簍子出來(lái)一點(diǎn)都不敢再讓這個(gè)老師待在這里了,緊忙讓安保人員就帶著人走了。

    那位老師拎走之前,還不忘惡狠狠的看著她自以為的罪魁禍?zhǔn)渍f(shuō)道:“安朵拉,我不會(huì)放過(guò)你的!”