?[4]我會永遠記住你這個帥氣的姿勢的

    隨著一波一波的熱風，我們走過了夏季的嚴熱，迎來了秋日帶來的夏季的余溫，天氣雖還那么炎熱，但是我們的學習腳步不會因為天氣而停止。

    一天又一天過去了，我們大家也都熟絡(luò)了起來，沙鳳風風火火的收集起了我們班所有人的QQ號，作為我們班的班長，她永遠是那么有活力。

    旁邊的蘇淺夜貌似只和李朧比較熟，沒和我說過幾句話。

    劉凱則總是一個人窩在那個角落里讀書，早上來就能聽到他在讀書的聲音。

    葉濤也和劉凱一樣，安靜的坐在座位上，不過他有時候也會反過頭來在我們的聊天中插一兩句嘴，不過他的聲音低低的，總是要他說第二遍我們才能聽到。

    而楊坤則是真正的“婦女之友”，他和我們很快的就打成了一片，不過就是他稍微有點“嘴賤”，有時候覺得他有點欠扁。

    雅軒和伊夕成了最好最好的朋友，那種互說心事的好朋友。

    我們9個人雖沒有完全聚在一起，但是也在那么短的時間里建立了“深厚”的友誼。

    在茫茫人海中相遇，在一個擁有一百多萬人口的城市里相遇，已經(jīng)是一種緣分了。

    一定要珍惜，也一定會珍惜。

    ……

    我們剛開學也沒有上多少課，大家都忙著和周圍的人“混熟”，直到那一天，我們語文老師經(jīng)歷了一個星期講完了第一課之后。

    “這首現(xiàn)代詩歌我們學完了，有哪個同學愿意來讀一下的？”語文老師說道。

    當時，大家懷著對新世界的恐懼，都有些沉默寡言，對于新事物，一下子接受不了也是難免的吧？

    開始，老師也是為難，叫了幾個人讀也是不盡人意，總是讀不出詩中的豪邁，總是覺得缺了些什么。

    是啊，怯懦的我們怎么可能在一個新環(huán)境里快速的展現(xiàn)自己呢？

    怯懦么？也許吧，可是那個人沒有。

    一只手緩緩的舉了起來，隨著語文老師的點名聲那人站了起來，那人不是別人，而是沐翊銘。

    我們都鼓起了掌，只見他臉上掛著自信的笑做了一嗪聲的手勢，并說道，“低調(diào)，低調(diào)?！?br/>
    我們立刻安靜了下來，聽他讀起課文來：

    “沁園春·長沙*

    獨立寒秋，湘江北去，

    橘子洲頭，

    看萬山紅遍，層林盡染，

    漫江碧透，百舸爭流，

    鷹擊長空，魚翔淺底，

    萬類霜天競自由，

    悵寥闊，問蒼茫大地，

    誰主沉?。?br/>
    攜來百侶曾游，

    憶往昔崢嶸歲月稠，

    恰同學少年，

    風華正茂，

    書生意氣，揮斥方酋，

    指點江山，激揚文字，

    糞土當年萬戶侯，

    曾記否，

    到中游擊水，

    浪遏飛舟?！?br/>
    讀完后，全班熱烈的鼓起掌來，但卻只看到沐翊銘又一個嗪聲的動作，說道，“低調(diào)，低調(diào)?！?br/>
    只見語文老師笑著說道，“沐翊銘讀的，才真正讀出了那種統(tǒng)治者才有的豪邁，那種一統(tǒng)天下的氣概，還有他剛剛的姿勢，太帥了！”

    我會永遠記住你這個帥氣的姿勢的。

    語文老師評價道。

    沐翊銘笑了笑，接受了語文老師的贊譽，而伊夕則是默默的觀察著沐翊銘。

    從沐翊銘開始讀課文起伊夕的視線就沒有離開過他，他的動作，他的神態(tài)，他的語言……沐翊銘的一切就印在了伊夕心里。

    伊夕沒想到沐翊銘的普通話那么的標準，吐字歸音都是那么的飽滿，而聲音又那么有磁性，總是那么那么的完美。

    沐翊銘始終是笑著的，笑的那么溫柔，但他表達出的情感卻是那么豪邁，矛盾么？并沒有的，相反的，更加增添了一份優(yōu)雅。

    還有那個動作，那個讓語文老師說“我永遠會記住你這個帥氣的姿勢的”，也是伊夕記憶最深刻的。

    “我也永遠會記住你這個帥氣的姿勢的?！币料p聲說道。

    “你說什么？”雅軒問道。

    “沒什么?！币料ππ?，轉(zhuǎn)向看著窗外。

    窗外一片烈日嬌陽，但一切卻顯得那樣的不同了。

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