項(xiàng)傾進(jìn)了教室后的第一件事，就是掀開(kāi)了自己的桌子看了一眼。
看完以后，她感覺(jué)自己可以去競(jìng)選天字第一號(hào)冤大頭了。
有道是辛辛苦苦三十年，一夜回到解放前，新分到的這個(gè)桌子，也是一桌的垃圾，打開(kāi)之后一股刺激性氣體直往外沖，讓人難以忍受。
唯一值得慶幸的是，里面沒(méi)有什么放了一個(gè)暑假的糖，也沒(méi)有什么唄同學(xué)嚼過(guò)后貼在下面的泡泡糖，垃圾全都是可以移動(dòng)的。
把書(shū)包往凳子上一甩，項(xiàng)傾就準(zhǔn)備往后面垃圾桶走了。
現(xiàn)在還上著課，去洗桌子肯定不太現(xiàn)實(shí)，但至少能把這里面的垃圾都倒干凈，清清里面的味。
真當(dāng)她準(zhǔn)備伸手抗桌子時(shí)，同桌突然叫了她一聲：“欸，你要是去倒垃圾，聲音小點(diǎn)?！?br/>
項(xiàng)傾回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)這人確實(shí)是在和她說(shuō)話：“這桌子的垃圾里沒(méi)有粘性物質(zhì)，倒出來(lái)就好，不會(huì)有什么聲音?！?br/>
“然后，重新介紹我自己一遍，我叫項(xiàng)傾，希望你以后能夠叫我的名字，李璆珵同學(xué)?！?br/>
說(shuō)實(shí)話，項(xiàng)傾還是挺佩服李璆珵的父母的，能取出帶兩個(gè)生僻字的名字，要不是這人自我介紹時(shí)是先說(shuō)的名字，她覺(jué)得班上大部分同學(xué)都念不對(duì)。
但是，讓她想不通的是，這人名字里除了姓，居然沒(méi)有被學(xué)校老師打錯(cuò)過(guò)，她就老被少個(gè)單人旁，甚至換了個(gè)字，怎么看都不那么合理的樣子。
回完了話，項(xiàng)傾就直接扛著桌子去教室后面去清垃圾去了，這次垃圾確實(shí)比之前好倒，倒著提起來(lái)甩兩下，里面的東西就干凈了。
倒完了垃圾，項(xiàng)傾又扛著桌子回來(lái)了，桌子里這時(shí)候自然是放不了東西的，所以，她這一書(shū)包的書(shū)，還是得放在桌子上面。
李璆珵這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始隔著走廊和中間的女生，和他的發(fā)小開(kāi)始聊天了。
項(xiàng)傾都不用看，就知道他桌子里的東西肯定是隨便塞的。
在排座位之前，項(xiàng)傾就已經(jīng)把語(yǔ)文和英語(yǔ)的作業(yè)都寫完了，現(xiàn)在只剩不喜歡同學(xué)們提前寫作業(yè)的數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)了。
不知道伍杭一是從數(shù)學(xué)老師辦公桌上翻到了作業(yè)內(nèi)容，還是數(shù)學(xué)老師后來(lái)被她等到了，最終結(jié)果都是今天的數(shù)學(xué)作業(yè)依然是需要寫的。
看了一眼，數(shù)學(xué)作業(yè)也大同小異，在兩件套上點(diǎn)了些題目，數(shù)學(xué)書(shū)上又畫(huà)了幾題。
解決完作業(yè)后，項(xiàng)傾就掏出了她的本子，開(kāi)始干自己的事情了。
李璆珵和他發(fā)小說(shuō)話的聲音小了些，最后停了，項(xiàng)傾扭頭往旁邊一看，果然發(fā)現(xiàn)他在看自己的本子。
既然是同桌了，項(xiàng)傾也早就有了自己畫(huà)畫(huà)會(huì)被人看到的心理準(zhǔn)備，淡定地回視。
怎么說(shuō)她現(xiàn)在也是奔三路程中走了大半的人了，雖然她內(nèi)心一點(diǎn)不平靜，但表面的平靜還是能夠做到的。
李璆珵在被她發(fā)現(xiàn)了自己的偷看行為后，并不慌，反而饒有興致地問(wèn)她一句：“你在畫(huà)什么？”
項(xiàng)傾眼神死，把本子放遠(yuǎn)后自己看了一眼，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)的。這才反問(wèn)道：“我畫(huà)得這么不像？這是蘇鐵，就是鐵樹(shù)開(kāi)花的那個(gè)鐵樹(shù)?！?br/>
李璆珵顯然沒(méi)料到她是這個(gè)反應(yīng)，懵了一下后回道：“不是不像，是不認(rèn)識(shí)。這是下面花壇里種的那東西嗎？”
項(xiàng)傾點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就繼續(xù)她的工作了，她想現(xiàn)在已經(jīng)把上面的枝葉部分都畫(huà)完了，只剩枝干處的細(xì)節(jié)了。
之前拍位置的時(shí)候她盯著樓下的那株蘇鐵看了不短的時(shí)間，她這時(shí)候視力遠(yuǎn)比以后要好，教室又是在二樓，因此現(xiàn)在還是記得細(xì)節(jié)的。
畫(huà)著畫(huà)著她就覺(jué)得有哪里不對(duì)了，周圍視線怎么還沒(méi)有消失，李璆珵不用去和他兄弟說(shuō)話嗎？
一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)李璆珵依然在看著她，手上的畫(huà)。
項(xiàng)傾吐出一口濁氣，自暴自棄地想，算了算了，看就看吧，又少不了什么。
高中時(shí)因?yàn)榭葱≌f(shuō)而培養(yǎng)出的對(duì)老師移動(dòng)位置的敏感，終究是戰(zhàn)勝了后面畫(huà)畫(huà)時(shí)的專注，宋老師把座位排完的時(shí)候，項(xiàng)傾也結(jié)束了自己手上的動(dòng)作。
李璆珵大概是在中途就覺(jué)得無(wú)趣了，反正這次她停止手上動(dòng)作的時(shí)候，他已經(jīng)在寫作業(yè)了。
這時(shí)候時(shí)間也不早了，宋老師點(diǎn)完每小組的組長(zhǎng)，以及安排了今天打掃衛(wèi)生的同學(xué)后，就宣布了下課。
項(xiàng)傾把自己的本子往書(shū)包里一背，象征性地放了兩本課本在書(shū)包里，問(wèn)了旁邊依然在寫作業(yè)的同桌一句：“介意我暫時(shí)放基本書(shū)在你桌子上嗎？”
同桌疑慮道：“你要干嘛？”
項(xiàng)傾回答得言簡(jiǎn)意賅：“洗桌子?！?br/>
同桌盯著她看了好久，等到她都想把書(shū)往講臺(tái)上放的時(shí)候，才同意了。
項(xiàng)傾看了一眼他寫作業(yè)的時(shí)候手的姿勢(shì)，在保證不會(huì)讓自己的書(shū)掉下去的前提下，盡可能配合他姿勢(shì)地把書(shū)放在了他桌子上。
然后，她便扛著她的桌子往教室外走了。
這次不用馬上上課，意味著她的桌子可以晾一個(gè)晚上，肯定是能干透的，所以項(xiàng)傾放心地把整個(gè)桌子都洗了一遍，包括桌面，拎著回來(lái)的時(shí)候，上面甚至還有點(diǎn)滴水。
回來(lái)的時(shí)候項(xiàng)傾正好碰到了宋老師，對(duì)方順便把鎖門的任務(wù)交給了她。
教室里打掃衛(wèi)生的同學(xué)也是歸心似箭了，項(xiàng)傾拿著鑰匙進(jìn)來(lái)的時(shí)候，處了打掃前后走廊和倒垃圾的同學(xué)，基本不剩什么人了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。