開(kāi)車來(lái)到學(xué)校，林正然停下車。
竟然無(wú)意間看到了也正好進(jìn)學(xué)校的姜雪。
姜雪那夾雜著紅藍(lán)兩色的頭發(fā)在學(xué)生里格外顯眼。
她青春活力的走過(guò)來(lái)擺著手：“這么巧啊老師？早上好？”
林正然抬起手，跟她擊掌擦肩而過(guò)：“姜雪同學(xué)早上好?！?br/>
說(shuō)著就大步去往了辦公室，姜雪咂了下舌頭，直接回頭大聲說(shuō)道：“老師你好敷衍??！我都主動(dòng)過(guò)來(lái)跟您打招呼了?！?br/>
林正然邊走邊對(duì)身后的人回答道：“哪里敷衍了？我又不是沒(méi)理？而且姜雪同學(xué)今天氣色不錯(cuò)，好好學(xué)習(xí)啊。”
姜雪笑道：“老師想夸我漂亮就直說(shuō)唄？氣色不錯(cuò)是什么意思？再說(shuō)了只要是語(yǔ)文課，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)啊，其他課就不一定嘍！”
“老師不強(qiáng)求你什么都學(xué)好啊，不給我惹事就行啦。”
林正然大步去到辦公室，因?yàn)閬?lái)的并不算早，所以只是將桌子上的東西收拾了一下眼瞅著上課鈴就要響了。
同辦公室還有三位老師，兩位男老師一個(gè)女老師見(jiàn)到林正然來(lái)后。
今天意外的還都祝賀了一聲：“林老師這周還過(guò)來(lái)應(yīng)該就是轉(zhuǎn)正了吧？恭喜啊?！?br/>
“恭喜林老師轉(zhuǎn)正了?！?br/>
林正然對(duì)著大家抱拳：“同喜同喜?！?br/>
雖然平時(shí)接觸不多，但不得不說(shuō)這所學(xué)校老師之間的氛圍還是不錯(cuò)的。
結(jié)果下一刻辦公室的門(mén)被人敲了敲突然就打破了這種友好的氛圍。
因?yàn)楹吻缡掷锬弥琰c(diǎn)就這么站在辦公室門(mén)口，輕聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)林老師在嗎？”
林正然看著何晴：“嗯，我在呢。”
何晴見(jiàn)到林正然笑了出來(lái)，趕緊走進(jìn)去將早點(diǎn)放到他桌子上：“剛剛我順路給林老師買(mǎi)的早點(diǎn)，趁熱吃。”
林正然忽然感受到了剛剛還對(duì)自己友好的男老師們此刻涌現(xiàn)出的巨大殺意。
他尷尬笑笑：“謝謝何老師了?！?br/>
何晴臉紅：“小事情罷了，那我就回辦公室了，你趁熱吃，中午一起吃飯?！?br/>
“好?！?br/>
何晴走后，林正然看著三位老師又不理自己了，一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)離自己。
不過(guò)林正然好奇的是，那兩個(gè)那男老師仇視自己也就罷了，那個(gè)女老師仇視什么？
單純?yōu)榱烁鴼夥兆呤前桑?br/>
林正然坐在工位拿出課程表瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)上午第二節(jié)跟第三節(jié)就是語(yǔ)文課。
只不過(guò)上課鈴很快響徹之后。
林正然看著身邊一直空缺的位置，有些疑惑。
張?zhí)m老師果然是這周還沒(méi)回來(lái)。
林正然第一節(jié)課反正沒(méi)什么事情，就拿出手機(jī)問(wèn)了問(wèn)。
畢竟張?zhí)m老師在自己入職第一周還算是幫了自己不少忙，再加上初中那段時(shí)間的交情雖然總體來(lái)說(shuō)雖并不如阿晴跟雯雯瑩瑩那么熟悉。
但是兩個(gè)人認(rèn)識(shí)的時(shí)間也已經(jīng)超過(guò)普通朋友了。
林正然拿出手機(jī)張?zhí)m的微信發(fā)了句：“張老師這周又請(qǐng)假了？”
他本想去接杯水的，結(jié)果張?zhí)m竟然秒回。
張?zhí)m：“嗯，又請(qǐng)了兩天假，因?yàn)槲覌寢屵€沒(méi)出院呢所以我得繼續(xù)照顧一下?！?br/>
林正然只得先回消息，好奇問(wèn)：“上周不是說(shuō)只是被什么車碰了一下，沒(méi)什么大問(wèn)題嗎？怎么這么長(zhǎng)時(shí)間？”
張?zhí)m：“那個(gè)確實(shí)已經(jīng)好了，但是我媽媽本身身體就不太好，所以這周我照顧其實(shí)是因?yàn)槠渌“Y?！?br/>
林正然眨眨眼：“阿姨沒(méi)事吧？”
張?zhí)m：“嗯，林老師不用擔(dān)心暫時(shí)沒(méi)什么事情，就只我可能還得晚兩天才能去學(xué)校?！?br/>
林正然：“阿姨沒(méi)事就好，那伱也多注意休息，有事情需要幫忙可以聯(lián)系我，我能幫的肯定幫?！?br/>
張?zhí)m：“（笑瞇瞇微笑*jpg）好，有事情我一定聯(lián)系林老師，謝謝林老師了?！?br/>
“沒(méi)事，不用客氣?！?br/>
聊完天，林正然心想張?zhí)m老師既然說(shuō)了玩兩天才過(guò)來(lái)那應(yīng)該是問(wèn)題不大。
可如果兩天之后再不來(lái)，那估計(jì)就不是什么小問(wèn)題了。
時(shí)間很快來(lái)到第二節(jié)課。
林正然拿著語(yǔ)文書(shū)大步去往高二六班的教室。
來(lái)教室門(mén)口，林正然這次也不踹門(mén)了，慢慢的推開(kāi)門(mén)看了看班內(nèi)的環(huán)境。
結(jié)果一如既往的安靜。
一個(gè)個(gè)都在等著自己。
這種感覺(jué)怎么說(shuō)呢，奇奇怪怪。
畢竟之前兩周這群家伙們都不理自己，現(xiàn)在突然這么聽(tīng)話還真不適應(yīng)。
林正然走到講臺(tái)，將書(shū)隨手丟在講臺(tái)上，皮笑肉不笑的微笑道：
“同學(xué)們上午好啊，今天又是周一啦，仔細(xì)說(shuō)的話今天是本人正式作為高二六班班主任的第一天，那么咱們就不上課了，大家這節(jié)課互相交流交流吧做做自我介紹吧怎么樣？”
林正然拿出點(diǎn)名冊(cè)：
“那我就按照順序來(lái)念名字了，大家起來(lái)后介紹一下自己的興趣愛(ài)好之類的，讓老師正兒八經(jīng)的認(rèn)識(shí)一下大家嘛，大家沒(méi)意見(jiàn)吧？”
教室里沒(méi)人說(shuō)話，都搖了搖頭表示沒(méi)意見(jiàn)。
林正然皺眉，笑了出來(lái)。
心想這么正常？
這還是高二六班嘛？
林正然拿起點(diǎn)名冊(cè)念:“第一個(gè)宋彪，老師知道宋彪是咱們的班長(zhǎng)，那班長(zhǎng)先打個(gè)頭介紹一下自己?！?br/>
教室里宋彪站起身，笑道：“老師我叫宋彪，愛(ài)好就是打游戲?！?br/>
空氣安靜。
林正然啊了一聲：“沒(méi)了？”
宋彪點(diǎn)頭：“對(duì)，就是打游戲啊?！?br/>
林正然哦了一聲笑道：“很傳統(tǒng)嘛，很好很好，大家就這么介紹啊，簡(jiǎn)單的說(shuō)一下自己的名字跟喜好就習(xí)慣了，下一個(gè)，張志！”
教室里一個(gè)看起來(lái)吊兒郎當(dāng)脖子上有紋身的家伙站了起來(lái)。
張志：“老師好我叫張志，愛(ài)好是羽毛球，目前是市羽毛球隊(duì)的人。”
林正然好奇：“張志同學(xué)是羽毛球隊(duì)的人?。窟@么厲害？”
張志：“所以老師我以后可能會(huì)請(qǐng)假很多，畢竟要經(jīng)常去時(shí)不時(shí)去訓(xùn)練。”
林正然微笑：“好好好，坐下吧?！?br/>
他道：“以后呢大家請(qǐng)假，正常理由老師是絕對(duì)可以同意的，畢竟正事是吧老師怎么會(huì)拒絕？我這個(gè)人一直提倡好好學(xué)習(xí)，指的是大家好好鉆研自己的愛(ài)好，而不是只讓大家好好念書(shū)，我是個(gè)很開(kāi)明的人嘛！”
林正然繼續(xù)道：“下一個(gè)，方夢(mèng)?！?br/>
哇方夢(mèng)，這個(gè)名字。
林正然聽(tīng)起來(lái)雖然普普通通，但是卻有種并不大眾的感覺(jué)。
夢(mèng)這個(gè)字感覺(jué)好像很少單獨(dú)出現(xiàn)在姓氏后的。
他好奇的看向教室里，只見(jiàn)教室靠窗位置一個(gè)看起來(lái)柔弱無(wú)比同時(shí)有些沉悶的漂亮女生站了起來(lái)。
這個(gè)叫做方夢(mèng)的女生長(zhǎng)相給林正然的第一印象真的酷似紅樓中的某位女主。
弱柳扶風(fēng)，眼睛卻沒(méi)什么精神可看著卻又不自覺(jué)惹人憐愛(ài)的一雙含情目。
留的是一頭長(zhǎng)發(fā)。
但是長(zhǎng)發(fā)只在脖頸位置有一個(gè)卡扣，也就是下面的頭發(fā)是一整束如細(xì)流瀑布一樣順下來(lái)的。
林正然看到竟然覺(jué)得有些古風(fēng)古色，這也就是穿著校服，要是穿點(diǎn)古裝服飾，估計(jì)真的能跟古代穿越過(guò)來(lái)的大小姐一樣。
林正然微笑：“方夢(mèng)同學(xué)介紹一下自己吧？”
方夢(mèng)的聲音似乎如她本人一樣柔弱：“我叫方夢(mèng)，愛(ài)好是..學(xué)習(xí)?！?br/>
(本章完)