在“一園青菜”吃過(guò)晚飯，李想開(kāi)車載著大家回家，李朝也不在飯店呆了，把這里交給經(jīng)理來(lái)管。

    “我要看小豬~~小豬，倫家的小豬~~~”竇竇嚷嚷要看小豬。小姐姐已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到小豬啦，現(xiàn)在好想念那些整天呼嚕嚕的小家伙。

    “看小豬，看小豬，看小豬~~~”師師也小聲嘀咕。小妹妹也想念她的小豬豬，不讓小孩紙看小豬是不對(duì)的！

    “今天小豬工作了一天，很累了，現(xiàn)在已經(jīng)上床在睡覺(jué)覺(jué)，我們不要打擾它們好不好？這是禮貌，你們是不是有禮貌的小孩子？”李想哄騙道。

    師師點(diǎn)頭，說(shuō)她是有禮貌的小朋友。竇竇也堅(jiān)稱自己是有禮貌的小朋友，正是因?yàn)橛卸Y貌，她才要在離開(kāi)飯店時(shí)和小豬們說(shuō)拜拜。

    師師一聽(tīng)，誒，姐姐說(shuō)的有道理誒，懂禮貌的小孩紙?jiān)趺茨茈x開(kāi)的時(shí)候不說(shuō)拜拜呢，于是她也堅(jiān)持要看小豬。

    看小豬是不可能看的，小豬都被宰了，飯店里沒(méi)有了小豬。李想擺不平，向小園和李朝出馬，連哄帶騙，終于把小姐妹帶上了車，往家里去。

    為了避免事情穿幫，李朝已經(jīng)決定了，明天就去買小豬。要是讓竇竇師師知道她們關(guān)心的小豬全部被宰了，上了餐桌，不知道要哭成什么樣呢。而如果讓她們知道小豬是成批的被宰，一只沒(méi)給她們留下，甚至被鄭與時(shí)抱走的那只都被送了回來(lái)宰了，唉，那真是要哭的天昏地暗；而如果讓她們知道宰小豬的是她們親愛(ài)的爸爸，唉，父女之情肯定要留下一道深刻的裂痕，銘刻在小姐妹的童年記憶里。他李朝在女兒心目中的形象肯定崩塌，成為一個(gè)壞蛋。

    買小豬還不僅是為了應(yīng)付竇竇和師師，而且這也是飯店的一大特色。前一批“三陪”小豬已經(jīng)奉獻(xiàn)了自己，現(xiàn)在，第二批小豬要上崗啦，社會(huì)主義事業(yè)還需要它們捐軀，繼續(xù)做出貢獻(xiàn)呢。

    回到家里，竇竇和師師勤快地給狗子和貓咪準(zhǔn)備糧食，還有一動(dòng)不動(dòng)木頭人的變色龍兩兄弟。他們吃的飽飽的了，但是小動(dòng)物們還餓著肚子。

    不過(guò)，在喂食之前，竇竇又抓住小H打了一頓，因?yàn)榧依锖苊黠@有貓狗大戰(zhàn)后留下的跡象！

    可憐的唐姆小貓全身毛發(fā)凌亂，原本光滑柔順的藍(lán)灰色毛發(fā)，現(xiàn)在仿佛遭遇了臺(tái)風(fēng)襲擊，雜亂不堪，由此可以想見(jiàn)這只小貓咪在沒(méi)有大人的保護(hù)下，經(jīng)受了怎樣的殘酷待遇。

    唐姆小貓正在師師懷里，享受來(lái)自小主人的關(guān)懷，一把小梳子正在它身上梳來(lái)梳去，幫它理順毛發(fā)。

    給小動(dòng)物們喂了食物，又明察秋毫地處理了它們之間的紛爭(zhēng)，竇竇跑去找到自己的小書(shū)包，從里面拿出一張卷子，來(lái)到李想面前要求他簽字。

    “簽什么字？”李想好奇地問(wèn)。

    “你看~”竇竇把卷子交給李想。

    李想只見(jiàn)這張卷子上沒(méi)有任何題目，而是寫了一段話，標(biāo)題是大大的“加油卡”。

    什么“加油卡”？搞的這么神秘，李想往下看，很快看完了，原來(lái)是竇竇競(jìng)選班長(zhǎng)，需要全家人給她的競(jìng)選加油，簽上大名以表支持。

    李想看完后，有些好笑地低頭看向臉蛋繃的緊緊的李竇竇小朋友。這個(gè)小朋友認(rèn)真地看著他呢，等待他的支持。

    竇竇的外號(hào)是處長(zhǎng)，從小的夢(mèng)想就是進(jìn)國(guó)務(wù)院當(dāng)處長(zhǎng)。雖然她自己壓根不知道這到底是什么玩意兒，但是不妨礙她立此為目標(biāo)，努力奮進(jìn)?，F(xiàn)在，在走向處長(zhǎng)寶座的長(zhǎng)征路上，她已經(jīng)邁出了第一步，即將競(jìng)選最基層的班長(zhǎng)。作為哥哥，作為大作家，作為演唱家，李想必須全力支持，要錢給錢，要人給人，要物給物，還好，現(xiàn)在只是要個(gè)簽名。

    “拿筆來(lái)~”李想大手一揮，豪氣地說(shuō)。

    竇竇一聽(tīng)，瞬間眉開(kāi)眼笑，蹦蹦跳跳找到師師，要了一支鉛筆。

    “鉛筆不行，要水筆，等等，哥哥去書(shū)房拿?！?br/>
    李想很快從書(shū)房拿了筆下來(lái)，把“加油卡”放在茶幾上，在小姐妹左右兩旁的見(jiàn)證下，刷刷寫了兩個(gè)大字。

    竇竇稀罕地認(rèn)字，小手指著說(shuō)：“李大象~少了個(gè)字咧?！?br/>
    李想無(wú)語(yǔ)地問(wèn)：“你說(shuō)是你有文化，還是哥哥更有文化。”

    竇竇毫不猶豫地說(shuō)：“小姐姐?！?br/>
    “……”李想，“把卷子給我，我要擦掉我的名字，不給你了。”

    “嘻嘻哈哈~~~”竇竇搶先一步，把卷子搶了走，布靈布靈地跑去找爸爸媽媽簽名。

    “師師的呢？”李想問(wèn)小李老師。小李老師看了半天戲，現(xiàn)在才想起來(lái)她也有“加油卡”，連忙從小書(shū)包里拿出來(lái)，交給哥哥簽字加油。

    竇竇的是競(jìng)選班長(zhǎng)的，師師的是競(jìng)選生活委員的。

    李想毫不猶豫地給小李老師簽下字，然后問(wèn)這個(gè)小妹妹，和她一起競(jìng)選生活委員的還有誰(shuí)。

    “么有啦?！睅煄熣f(shuō)道。

    “沒(méi)有了？？”李想驚訝道。

    “就師師?！?br/>
    “……”

    小雯老師好會(huì)做人啊，給足了小李老師面子，真是個(gè)不錯(cuò)的小老師。

    “那和姐姐競(jìng)選班長(zhǎng)的有誰(shuí)？不會(huì)只有她一個(gè)人吧？”

    師師開(kāi)始扳手指頭數(shù)數(shù)，有戴淑玲小朋友，有吳有勝小朋友，有林笑燕小朋友，還有郭安雨小朋友，還有*&%￥#@小朋友。

    “誰(shuí)？這個(gè)是誰(shuí)？哥哥沒(méi)聽(tīng)清。”

    “*&%￥#@小朋友?！睅煄煍?shù)著手指頭說(shuō)道。

    “誰(shuí)？哥哥還是沒(méi)聽(tīng)清?！?br/>
    師師又口吐嬰語(yǔ)，讓人根本聽(tīng)不懂。李想嚴(yán)重懷疑小李老師根本是不記得人家小朋友的名字了，才會(huì)這樣說(shuō)亂碼，不是說(shuō)不清，而是故意不想讓他聽(tīng)清。

    亂碼還不止一個(gè)呢，后面又冒出了兩個(gè)亂碼，唉，李想一邊為師師的嬰語(yǔ)捉急，一邊為竇竇感到悲哀，競(jìng)選一個(gè)班長(zhǎng)竟然冒出七八個(gè)對(duì)手！這壓力也太大啦！5歲的小朋友就要面臨這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)，生活太難啦！難怪她現(xiàn)在老喜歡揪嬰兒肥，都揪出永久的腮紅了。

    沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有高低，看看人家?guī)煄煟阮~選舉！除了自己，就沒(méi)其他人競(jìng)爭(zhēng)，除非小雯老師出爾反爾，不在中二班設(shè)生活委員，否則這個(gè)職位妥妥的是師師的，現(xiàn)在，師師雖然也要填這個(gè)“加油卡”，但這只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)而已，以示公平公正公開(kāi)。

    耳邊響起竇竇向爸爸媽媽嚷嚷簽名的聲音，唉，再近距離看看人家?guī)煄煟桓憋L(fēng)輕云淡的樣子，很像風(fēng)清揚(yáng)吶，一切盡在掌握中，而竇竇，像火急火燎的田伯光。

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