楊嵩的話讓我絕望，不過(guò)，他說(shuō)慶幸的是，我比一般同年齡的人要聰明。魔法學(xué)院的測(cè)試，考的不止是武力，還有智力。當(dāng)然，絕大多數(shù)人進(jìn)入魔法學(xué)院，靠的是體術(shù)或者魔法，因?yàn)閾?jù)說(shuō)魔法學(xué)院的筆試測(cè)試題，也就知識(shí)、智力方面的測(cè)試非常變態(tài)，拿零分的占據(jù)了大多數(shù)。

    所以，躺在床上的時(shí)間里，雖然離測(cè)試只有不足一天的時(shí)間，我并沒(méi)有閑著。我在努力地了解著魔法知識(shí)。

    可以說(shuō)，阿特斯丹人天生就有魔法，之前媛姐所說(shuō)的魔法的種子，書(shū)面的說(shuō)法叫“魔法之源”。和生物一樣，魔法之源想要成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷培養(yǎng)和鍛煉。在培養(yǎng)和鍛煉的過(guò)程中，不是所有人都能夠掌握所有的魔法，不同的魔法師，會(huì)有各自擅長(zhǎng)的魔法系列。當(dāng)然，也有人同時(shí)修煉幾種魔法，并達(dá)到精通。

    以魔法的屬性分類，魔法可以分成自然系和超人系，其中自然系是統(tǒng)稱，包括了我們中國(guó)人所熟識(shí)的“光、暗、水、火、土、風(fēng)、雷”七大系列。是利用這五類元素或者元素的組合釋放的魔法。超人系簡(jiǎn)單地可以分成兩大類：控制類是通過(guò)魔法對(duì)人或者物的控制，幻化類則是對(duì)自身的變化。我最想修煉的是超人系魔法幻化類里面的隱身魔法，可惜楊嵩潑了我冷水，他說(shuō)和自然系魔法不一樣，超人系魔法并不是所有人都能夠修煉?！俺讼的Хň拖袢说钠つw的顏色一樣，一出生就注定了。擁有或者不擁有，擁有的是什么類型的魔法，后期只能開(kāi)發(fā)或者舍棄，不能改變?！?br/>
    以魔法的功能分類，可以分為攻擊系、防御系和治療系魔法。比如自然系中的火魔法，多數(shù)魔法師將其開(kāi)發(fā)為攻擊類型的魔法，楊嵩就曾經(jīng)用火系對(duì)我進(jìn)行攻擊。而水魔法，雖然鍛煉到一定程度，攻擊效果也不弱，但對(duì)于一般的魔法師來(lái)說(shuō)，很難發(fā)揮其攻擊力量，所以前期魔法師都將其開(kāi)發(fā)為防御和治療魔法。在我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)同齡人當(dāng)中，黎敏的水系魔法最為突出。媛姐的魔力，自身沒(méi)有特殊傾向，僅作為小黑小白的供給，也屬于治愈系魔法。

    “楊嵩，葉晨擅長(zhǎng)的是什么魔法？”趁葉晨不在的時(shí)候，我問(wèn)楊嵩。

    “其實(shí)一開(kāi)始，我以為他跟你一樣，經(jīng)過(guò)多代人的退化之后，說(shuō)不定你們兩個(gè)連魔法之源都已經(jīng)沒(méi)有了。不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，你雖然還是一無(wú)所成，他倒是能生個(gè)火，凝點(diǎn)水出來(lái)，但你要問(wèn)他擅長(zhǎng)什么魔法，他卻還沒(méi)到那程度。”楊嵩說(shuō)。

    “你說(shuō)，有沒(méi)有人可能改變自身的之源，我的意思是，從無(wú)到有。”

    “我明白你的意思。你想成為一個(gè)魔法師，但你卻很可能沒(méi)有魔法之源，對(duì)這件事情你一直耿耿于懷。以前我覺(jué)得一個(gè)人只能開(kāi)發(fā)魔法之源，要?jiǎng)?chuàng)造或者轉(zhuǎn)移是不可能的。但看過(guò)你那個(gè)媛姐的事情之后，我覺(jué)得你應(yīng)該高興，我改變了自己的看法，說(shuō)不定魔法之源不止能夠創(chuàng)造，還能夠被移植。事實(shí)上，你那個(gè)媛姐那天很可能就是被剝奪了自己的魔法之源，而植入了別人的?！?br/>
    “以上，只是人類對(duì)自身魔法的利用。在自然界之中，在宇宙之中，還蘊(yùn)藏著更加強(qiáng)大的魔力，上層的魔法師，能夠通過(guò)魔法陣收集或者觸發(fā)這些力量，為自己所用，產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。甚至強(qiáng)大到能夠瞬間毀滅一座城市?！睏钺哉f(shuō)。

    “楊嵩，如果那樣強(qiáng)大的力量，不是用在毀滅上，而是用在對(duì)失控的操縱上，你覺(jué)得沒(méi)有可能？”

    這才是我所關(guān)心的事情，如果那力量足夠強(qiáng)大能夠改變時(shí)空的話，說(shuō)不定我能夠回到中國(guó)。我能夠從中國(guó)來(lái)到這里，一定也有回去的可能。我一直以為，那是可遇而不可求的機(jī)遇，說(shuō)不定我在阿特斯丹生活一輩子，那樣的機(jī)遇都不會(huì)再出現(xiàn)，就算出現(xiàn)了，我也很難抓到。我既不知道那機(jī)遇出現(xiàn)的時(shí)間，也不知道可能出現(xiàn)的地點(diǎn)，說(shuō)不定就在此刻，某處開(kāi)了一個(gè)口，這邊是阿特斯丹，走進(jìn)去從另一邊走出，就到了中國(guó)，但我卻在這里錯(cuò)過(guò)了。

    回到中國(guó)，我心存希望，但內(nèi)心其實(shí)完全沒(méi)有信心。

    現(xiàn)在不一樣，只要事情是人為能夠做到的，無(wú)論多困難，只要努力總會(huì)有希望。說(shuō)不定，有一天，我能夠利用自己的力量，自由地在中國(guó)和阿特斯丹之間穿梭。人一看到了一丁點(diǎn)希望，就會(huì)把希望放大，我那時(shí)候就是那樣。簡(jiǎn)直跟一個(gè)流浪漢撿到一顆雞蛋就幻想將會(huì)有一座大農(nóng)場(chǎng)一樣，異想天開(kāi)了起來(lái)起來(lái)。

    不過(guò)，流浪漢式的異想天開(kāi)，也不是完全不可能。一顆雞蛋，如果能夠成功孵化出小雞，小雞成長(zhǎng)了又生更多的雞蛋，孵出更多的小雞，這樣不斷繁衍，不斷累積，農(nóng)場(chǎng)就成了。許多財(cái)富，大事業(yè)，都是從小資本盈利累積起來(lái)的。對(duì)于流浪漢來(lái)說(shuō)，那顆雞蛋，就是他的初始資本。只要他心存希望，而且努力，說(shuō)不定有一天他真的能夠成功。

    所以，我也必須心存希望，而且努力。

    “理論上操縱時(shí)空是可以的，但那要消耗的魔力，不是我們所能夠想象的，說(shuō)不定阿特斯丹所有的魔法師集結(jié)起來(lái)，都沒(méi)有辦法做到?！睏钺哉f(shuō)。

    楊嵩是個(gè)一本正經(jīng)的人，總是一本正經(jīng)地潑我冷水。我覺(jué)得我還是找葉晨去好。

    “葉晨呢？”

    “估計(jì)還躲在房間里吧?！睏钺哉f(shuō)，“他看你沒(méi)什么事了，就回了房間，到現(xiàn)在幾乎沒(méi)有看到他出來(lái)過(guò)。”

    “我們還是多去看看他好?！?br/>
    雖然我差點(diǎn)死去，但畢竟還活著，他們的父親，可是剛剛喪失了生命。不止是葉晨，楊嵩心里也一定不好受。這段時(shí)間，我覺(jué)得葉晨總是獨(dú)自一個(gè)人，楊嵩卻經(jīng)常跟我在一起，而且總是有說(shuō)不完的話。這是很反常的事情。他們兩個(gè)，好像換了個(gè)人似的?？赡苷娴氖菞钺杂昧巳~晨的身體，而葉晨身體里面的，其實(shí)是楊嵩。

    “李弘毅，我覺(jué)得你還是多休息好，葉晨我過(guò)去看他就行?！睏钺哉f(shuō)，“還有，這是魔法的基礎(chǔ)知識(shí)介紹，讀了雖然不可能讓你魔法突進(jìn)，但起碼讓你對(duì)魔法有一定的了解。明天筆試的話，如果考到魔法相關(guān)的知識(shí)，看了它，你應(yīng)該能夠應(yīng)答?！睏钺哉f(shuō)。

    “好的，先去看看葉晨，我回來(lái)再看?！?br/>
    其實(shí)，我不覺(jué)得看那樣的書(shū)，對(duì)明天的筆試會(huì)有任何幫助。按楊嵩的說(shuō)法，筆試零分的，大有人在，如果魔法學(xué)院出的是魔法的基礎(chǔ)知識(shí)，相信來(lái)到這里的人，都是對(duì)魔法有所了解，或者對(duì)魔法有濃厚興趣的人，拿零分是不可能的。所以，魔法學(xué)院的筆試題，一定不會(huì)是簡(jiǎn)單的魔法知識(shí)，甚至可能和魔法完全沒(méi)有關(guān)系。魔法學(xué)院的考試，我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。但我自己有多年的管理經(jīng)驗(yàn)，我知道怎么去挑選人，進(jìn)入我所管轄的科室，也有筆試和面試。我絕對(duì)不會(huì)將我們產(chǎn)品的質(zhì)量控制要求納入筆試題目，那沒(méi)有意義，通過(guò)筆試，我要看的是個(gè)人的智力、分析能力和學(xué)習(xí)能力，而不是個(gè)人已經(jīng)擁有的不可能很多而且很有可能不適用的對(duì)我們產(chǎn)品質(zhì)量控制的了解。

    所以，魔法的基礎(chǔ)知識(shí)，雖然我很感興趣，但現(xiàn)在卻不是當(dāng)務(wù)之急。我大難不死，無(wú)論是身體還是心理都需要好好地放松，我更愿意出去走走，而不是在這狹小的房間里，躺在床上，影響第二天考試的情緒。不過(guò)楊嵩一片好意，我也不能直接對(duì)他說(shuō)，“現(xiàn)在看這書(shū)，沒(méi)有任何鬼用?！?br/>
    我們敲了很久，葉晨才把門打開(kāi)。我和楊嵩知道，他又一個(gè)人暗自落淚了。這是沒(méi)有辦法的事情。雖然楊嵩也同樣是個(gè)孩子，但我覺(jué)得他比葉晨更能夠看得開(kāi)，不需要我過(guò)多擔(dān)心。但葉晨，只要看不到他，我就怕他做出傻事來(lái)。這就是我急著見(jiàn)他的原因，也是我明知帶上他沒(méi)有任何作用，卻硬要把他拉上的原因。我找他，是為了找黎敏。

    如果是楊嵩，想到之前的那一幕，特別是不小心抱住黎敏的事情，楊嵩一定會(huì)害羞得躲起來(lái)，不敢再和黎敏想見(jiàn)。但葉晨，他好像完全不懂那些事情，他沒(méi)有想到自己有什么對(duì)不起黎敏。反倒是黎敏，把他打成豬頭，他覺(jué)得他更能夠?qū)杳襞d師問(wèn)罪。

    “葉晨，你知不知道黎敏住哪里？”

    “你要找她，我?guī)闳?。”葉晨說(shuō)。

    葉晨也不怕再次挨打，事實(shí)上，他很想和黎敏再打一架。他已經(jīng)做好準(zhǔn)備，對(duì)自己不管不顧，就算被黎敏打成殘廢，只要能夠打中黎敏，哪怕只是一巴掌，他也知足。雖然對(duì)自己沒(méi)有任何好處，但他就是想要教訓(xùn)那個(gè)死丫頭。葉晨的這心理，一直持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。