朱曉蘭點點頭，才開始看陳水生寫的作文，約莫三分鐘后，她放下作文，面露沉吟之色，起身給自己倒了一杯水，說道：“我?guī)н^好幾屆學(xué)生，生氣的時候總說他們一屆不如一屆，但實際上我知道，一代更比一代強，因為社會的一些原因，你們這個年齡階段的人，性格在作文上會有所表現(xiàn)，一種呢，憤世嫉俗，這不公平，那不公平，寫在作文上，滿滿的戾氣?！?br/>
    “有的呢，則是為深沉而深沉，其實是無病呻吟，還有的呢，用華麗的辭藻堆砌文章，名人名言通篇五六個，卻不知道，批改試卷的老師，每年都不知道對同樣的作文撞車多少次，這些錯誤你都沒有犯，唯獨你寫作文的工匠氣太濃?！?br/>
    “其實別看我們是老師，真要寫高中的作文，未必有那些學(xué)生寫的好，為什么？和你這篇文章一樣，知道的東西太多，刻意在意技巧，寫出來的文章反而如白開水一樣，沒有味道，就像你這篇作文，我覺得用純粹的議論文來寫，缺少一種代入感，很難引起閱卷老師的共鳴，再怎么精彩絕倫，也好似在說著別人的事，就像在產(chǎn)品的說明書對，就是這種感覺。”

    “老師，那是不是該用敘述的方法來寫呢？”

    聽見朱曉蘭的評價，陳水生感覺醍醐灌頂，受益匪淺。

    怪不得她女兒是學(xué)霸，有這樣的好老師天天在學(xué)校教，在家教，成績能不好嗎。

    朱曉蘭想了想，搖頭道：“敘述手段是初中生作文的寫法，不是說這種手法不好，越是簡單的寫作手法，想要寫出好的文章更難，而且像你這個題目，本身是很有深度的，敘述的手段無法將主旨深化，最好能將兩者結(jié)合起來，夾敘夾議最好，還是那句話，不要刻意的去雕琢某一段和某一句這樣，你等一下，我現(xiàn)在給你批改出來?！?br/>
    朱曉蘭坐下來，提起鋼筆，開始認真的批閱，看得比剛才仔細多了。

    陳水生自然不會打擾，安靜的站在一旁等著。

    時間一點點的過去。

    墻上的鐘表發(fā)出微弱有節(jié)奏的嘀嗒滴嗒聲。

    門外傳來一陣輕微的腳步聲，陳水生側(cè)看去，發(fā)現(xiàn)門口站著羅淑敏，她的手里拿著傘，外面下雨了，她來接媽媽。

    隔著玻璃對視，羅淑敏有些意外，但她沒有進來。

    兩人就這樣，隔著一扇門，等著時間在前進。

    “好了?！敝鞎蕴m把作文遞給陳水生，她看一眼窗外，“下雨了？”

    “謝謝朱老師?！?br/>
    陳水生雙手接過作文本，看一眼門口，話到嘴巴又吞了回去，轉(zhuǎn)身朝外面走去。

    人家一個女孩子在外面安靜等自己的媽媽，這份情他只需要記住就可以了，說出來，反而會破壞了這種美好的氣氛。

    推門出來。

    兩人在走廊擦肩而過。

    陳水生小聲道：“抱歉，羅同學(xué)，耽誤你了。”

    羅淑敏朝他淡淡一笑，表示并不在意。

    有時候，肢體和表情比語言更能表達更深層的意思。

    陳水生看了看羅淑敏手里的一把小傘，想了想，轉(zhuǎn)身跑去宿舍。

    “淑敏，你怎么不先回去？”

    朱曉蘭收拾桌子上的資料和文件，羅淑敏幫忙著摞整齊。

    “下雨了，你沒有帶傘，我們一起回去?！?br/>
    朱曉蘭看了看女兒，臉上的疲憊消了許多：“淑敏，想好報考哪所學(xué)校了嗎？你爸的意思呢是想著以后讓走公務(wù)員這條路，讓你報考中國政法大學(xué)，但我覺得你的分數(shù)可能差那么一點，而且你是理科，專業(yè)上會吃些虧，即便進去再轉(zhuǎn)專業(yè)，還是不太合適”

    一向文靜的羅淑敏卻臉上泛起一絲絲情緒：“媽，我當(dāng)初選擇理科，就是為了斷了爸的念頭，都什么年代了，還想著樹大好乘涼你看，他官再大有什么用？還不如一把傘?！?br/>
    “淑敏，不能這樣說你爸?！敝鞎蕴m的臉上泛起一絲微不可察的憂愁，“那你想報考哪個學(xué)校？”

    羅淑敏想了想，道：“我倒是想考復(fù)旦大，可我分數(shù)應(yīng)該不夠，同濟大學(xué)吧，我想報考經(jīng)濟與管理或者金融學(xué)?！?br/>
    朱曉蘭笑了笑，道：“這兩個學(xué)校分數(shù)相差可不大，你呀，也怪不得你爸說你，20分說不要就不要不過你這性子，也的確不適合考公務(wù)員走吧，回去?！?br/>
    母女兩走出辦公室，雨越下越大。

    羅淑敏站在屋檐下，伸手接了接雨：“媽，要不你打電話給我爸，我可不想因為你把傘偏給我，把你給淋感冒?！?br/>
    “你呀其實這雨也不大。”

    朱曉蘭寵溺的看著女兒，看著地面滴落的雨水，悄然嘆了一口氣。

    “媽，你和我爸吵架了?！?br/>
    “大人的事，你別管。”朱曉蘭猶豫了一下，從包里拿出一款摩托羅拉手機，手指對著按鍵，始終按不下，“明天你把這手機還給你爸，學(xué)校有專用的電話，我拿著也沒用，他的面子那么大，沒我撐著也一樣?！?br/>
    這時，雨中奔來一人。

    只見陳水生手里撐著一把大黑傘，呼啦啦的跑過來。

    “朱老師，羅同學(xué)?！?br/>
    陳水生順手把傘遞給了朱老師。

    “老師，我給你送傘來，羅同學(xué)再見。”

    陳水生揮揮手，轉(zhuǎn)身的時候有些尷尬，他只顧著給朱老師送傘，但是忘了他回去沒有備傘也會被淋雨的事實，還好宿舍樓不太遠。

    看著陳水生奔入雨中，朱曉蘭才回過神來，夸道：“陳水生同學(xué)不錯，希望他不要淋感冒了，淑敏，走吧淑敏？”

    “?。俊?br/>
    羅淑敏收回目光，撐開傘，母女走在雨中。

    “媽，那個陳同學(xué)找你做什么？”羅淑敏不經(jīng)意的問起。

    “哦，找我給他改作文，他呀和你的寫作風(fēng)格完全相反，對了，正好這個題目你也可以寫，讓我看看你的寫作水平進步了沒有，你的文風(fēng)太柔了，你需要四川女孩子該有的辣勁才行，適當(dāng)?shù)娘L(fēng)骨才能讓文章有靈魂”