?不過(guò)，凌昱瑾作為家里的雙商擔(dān)當(dāng)，怎么可能敗給區(qū)區(qū)中低年級(jí)的學(xué)生人際關(guān)系呢？
喜歡漂亮事物的女孩子根本抵擋不住凌昱瑾抿著唇淺笑的模樣；看不慣凌昱瑾的男孩子在抄他作業(yè)這件事情上已經(jīng)認(rèn)慫。
至于那些刷存在感樣作死的刺頭，對(duì)付的方法就更簡(jiǎn)單了，放學(xué)后別走，操場(chǎng)見(jiàn)，揍得你春光燦爛眉飛色舞！
尤其是班里那幾個(gè)可以變身的多基因同學(xué)，熊起來(lái)無(wú)法無(wú)天的，賤兮兮的撩撥凌昱瑾這個(gè)純?nèi)祟?lèi)打不過(guò)他們，flag還沒(méi)有立上一天，就被凌昱瑾打的炸開(kāi)了毛。
同學(xué)犯抽老不好，多半是欠抽了，抓住揍一頓就好了(●—●)～
呵呵，凌昱瑾可是凌青弦手把手教出來(lái)的，平時(shí)大家和平外交，不談武力沖突也就罷了，如果非暴力不合作，那凌昱瑾是絕對(duì)不會(huì)客氣的。
難道你們以為s級(jí)體質(zhì)是測(cè)出來(lái)好看，沒(méi)什么實(shí)際用處嗎？
而且凌青弦喜歡毛絨絨，看到這群變身之后的白虎，狐貍之類(lèi)的還可能會(huì)留點(diǎn)手，但凌昱瑾作為一個(gè)偏好航模，機(jī)甲的男孩子，完全get不到任何軟萌的視覺(jué)快♂感，揍起來(lái)那叫一個(gè)干脆利落。
誰(shuí)讓毛厚肉多的這些動(dòng)物，完美的保護(hù)了指節(jié)，用拳頭捶的時(shí)候，特別的有手感呢？
這群不信邪的學(xué)生和凌昱瑾約了好幾次放學(xué)見(jiàn)，后面發(fā)現(xiàn)變身后毛越多的人，被揍得越慘。
有一只不服氣的長(zhǎng)毛熊同學(xué)，都被揍得腫起來(lái)了，原本威武雄壯的長(zhǎng)條體型，回家的時(shí)候和泰迪熊差不多。
天辣，還不敢回家和父母講，要不然偷偷欺負(fù)純?nèi)祟?lèi)的同學(xué)要挨揍，欺負(fù)了還打不過(guò)人家又要被揍一頓。
未成年多基因同學(xué)：你們不能因?yàn)槲覀兛蓯?ài)，就使勁揍我們qaq！
受傷的，為什么總是他們這群最熊的？
至于會(huì)不會(huì)是凌昱瑾主動(dòng)欺負(fù)他們？見(jiàn)過(guò)一個(gè)科目全優(yōu)，深受老師同學(xué)喜愛(ài)的優(yōu)等生天天打架嗎？別說(shuō)他們的父母了，就會(huì)他們?cè)谟龅搅桕盆?，也沒(méi)想過(guò)斯文俊秀的學(xué)霸，這么能打！
_(:3」∠)_
我們商量一下，揍可以，別往臉上招呼好嗎？
大哥，我們喊你大哥還不行嘛？
就這樣，在幾次友好的武力交流之后，被揍得順毛的同學(xué)心服口服，開(kāi)始像小鴨子一樣跟在凌昱瑾后面。
凌昱瑾自主選課，他們跟在后面做作業(yè)，凌昱瑾結(jié)課考試，他們跟在后面做作業(yè)，凌昱瑾去圖書(shū)館，他們還跟在后面做作業(yè)。
于是，沒(méi)多久其它年級(jí)的同學(xué)就知道了，凌昱瑾所在的那個(gè)年級(jí)作業(yè)特別多，整天都能看到一群人在各種地方做作業(yè)。
⊙v⊙
美好的誤會(huì)～
凌昱瑾倒不覺(jué)得自己現(xiàn)在刷課的速度有多快，因?yàn)樗闶莻€(gè)外來(lái)者，對(duì)星際世界很多常識(shí)性問(wèn)題和基礎(chǔ)性知識(shí)都了解不足，在學(xué)校有體系完善的教育資源，他沒(méi)道理不抓緊機(jī)會(huì)好好充實(shí)自己。
如果說(shuō)接觸新知識(shí)就好像在腦海中織了一張大網(wǎng)，那凌昱瑾不僅要讓這張網(wǎng)覆蓋面足夠廣，還要努力自學(xué)讓網(wǎng)里的空洞縮小，被快速的填充。
反正凌昱瑾身后的那群“小鴨子”們是放棄了，別說(shuō)織網(wǎng)了，就是讓他們把知識(shí)點(diǎn)排排坐放好都困難的不行，舉一反多的能力并不是誰(shuí)都有的，“觸類(lèi)旁通”簡(jiǎn)直是區(qū)分智商高低的殘酷證據(jù)。
不過(guò)，只要跟著凌昱瑾，就是做作業(yè)也特別的帶♂感～
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“你每天學(xué)這么多東西，腦子不疼嗎？”今天的家庭作業(yè)早早的做完，凌昱瑾的頭號(hào)小弟把水彩筆收起來(lái)，湊過(guò)去看凌昱瑾在做數(shù)學(xué)題。
“挺輕松的，你們作業(yè)寫(xiě)完啦了？”頭都沒(méi)抬，凌昱瑾在草稿紙上勾出了一只簡(jiǎn)筆小熊，遞給旁邊的小弟去涂色。
因?yàn)槌赡甑臅r(shí)間推后，十四五歲的學(xué)生能接觸的課程還是蠻童趣的，就像凌昱瑾第一次發(fā)現(xiàn)，每天追在他后面的這群人里，還有一半的人喜歡用蠟筆和水彩筆涂色畫(huà)畫(huà)。
凌昱瑾的內(nèi)心也是略崩潰的。
接過(guò)來(lái)小熊，頭號(hào)小弟把草稿紙分給旁邊的人一半，兩個(gè)人一起涂色，嘟囔，“你看的書(shū)我們都看不懂，這個(gè)波浪線不是高年級(jí)才會(huì)學(xué)的嗎？”
凌昱瑾正在畫(huà)拋物線，聽(tīng)到這話(huà)筆尖一卡，函數(shù)圖像就歪了，“我這是準(zhǔn)備參加一個(gè)比賽，所以練兩張圖找找題感?！?br/>
上次接觸函數(shù)方程是在地球上給哥哥姐姐講題的時(shí)候，凌昱瑾報(bào)名參加了一個(gè)知識(shí)競(jìng)答的比賽，想重新整理一下思路。
“雖然聽(tīng)不懂，但感覺(jué)好厲害的樣子！”二元一次方程就已經(jīng)讓他們欲哭無(wú)淚了，凌昱瑾做的這些，就更看不懂了，“你要參加什么比賽？難道是拳擊？”
“……”凌昱瑾摸了摸臉，難道自己看起來(lái)不是更擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)嗎？“是希望杯聯(lián)邦學(xué)生知識(shí)大賽，喏，這是我從高年級(jí)那里找到的參賽方式。”
“可這個(gè)不是快成年的高年級(jí)和已經(jīng)成年的大學(xué)生才參加的嗎？我們還是小孩子??！”小弟們簡(jiǎn)直驚呆，這個(gè)比賽特別特別難，連比什么他們都弄不懂。
凌昱瑾要去參加這個(gè)？
“年齡最低限制是十五歲，我可以參加的?！绷桕盆恍『⒆尤齻€(gè)字雷了一把，然后簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下自己的參賽目的，“比賽一等獎(jiǎng)不是有十萬(wàn)聯(lián)邦幣，二等獎(jiǎng)八萬(wàn)嗎？我準(zhǔn)備和我大哥一起，努力掙回來(lái)十八萬(wàn)?！?br/>
“(#Д)”小弟們覺(jué)得三觀受到了沖擊，“能參加希望杯，不應(yīng)該覺(jué)得是一種榮耀嗎？”怎么能沖著錢(qián)去呢？
“那拿了第一，得到獎(jiǎng)金有什么不對(duì)嗎？”凌昱瑾反問(wèn)。
好像，好像也沒(méi)有什么不對(duì)！小弟們湊在一起算十萬(wàn)聯(lián)邦幣的購(gòu)買(mǎi)力，再想想二等獎(jiǎng)還能拿八萬(wàn)，不禁燃起學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
看，知識(shí)就是掙錢(qián)的動(dòng)力，隨便參加個(gè)比賽，拿的錢(qián)比他們爸媽一年的工資都多。
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