“死神……”

    楊啟皺著眉頭，實(shí)在是沒(méi)想到僅僅是新手的試煉任務(wù)就涉及到這么奇異而強(qiáng)大的東西。

    還真不愧是一個(gè)喜歡搞事情的系統(tǒng)。不過(guò)，自己貌似是被搞事情的那個(gè)？

    楊啟忐忑不安的溝通系統(tǒng)，“那系統(tǒng)大人？第一次就是這么個(gè)東西，有沒(méi)有什么幫助？”

    “有?！毕到y(tǒng)回答的很干脆，緊接著，一個(gè)包裝好的盒子憑空出現(xiàn)在楊啟的手上，就好像本來(lái)他手上就有一個(gè)盒子那樣，沒(méi)有感覺(jué)到有絲毫不對(duì)。

    楊啟懷著激動(dòng)的心情打開盒子，只見(jiàn)里面是一個(gè)拳頭大小，圓不溜秋的銀藍(lán)色的球體。

    除此之外，楊啟再也沒(méi)有看見(jiàn)任何東西。

    “就這個(gè)？”楊啟感到十分失望，就這么一個(gè)東西又能有什么用？剛這么想著，一股信息出現(xiàn)在腦海里。

    “攝影球：有著無(wú)視空間的特性，可用意念操控。是系統(tǒng)贊助的唯一裝備?！?br/>
    “哦？！”楊啟翻來(lái)覆去的把玩著，有些欣喜。要真是這么個(gè)樣，那對(duì)他的幫助可就太大了！

    他只是個(gè)記者，又不精通攝影。要是沒(méi)有這個(gè)東西，還不知道這次任務(wù)要怎么完成。

    楊啟想著，控制攝影球飛起，他的眼前就出現(xiàn)了另一個(gè)屏幕，里面正是攝影球所拍攝出的畫面。

    楊啟將信息面板和拍攝面板來(lái)回切換，又用意識(shí)操控著攝影球四下飛行，甚至直接飛到某個(gè)人面前。

    那人仿佛更本沒(méi)有看到一樣，甚至一個(gè)跨步直接穿過(guò)攝影球！

    楊啟當(dāng)時(shí)就嚇了一跳，索性神秘的攝影球跟本沒(méi)有受到影響，這才讓他松了一口氣。

    “還請(qǐng)宿體盡快完成任務(wù)，系統(tǒng)在接下來(lái)的時(shí)間里，會(huì)陷入沉寂狀態(tài)，不會(huì)給予宿體任何幫助?！?br/>
    就在楊啟玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一道來(lái)自系統(tǒng)的聲音直接響起。

    “喂喂！”楊啟趕忙喊道，嘗試著溝通系統(tǒng)，但此時(shí)系統(tǒng)似乎已經(jīng)陷入了沉寂的狀態(tài)，跟本得不到任何回應(yīng)。

    “呼！”

    這時(shí)候的楊啟反而松了一口氣，畢竟一個(gè)難以預(yù)知的神秘存在一直存在在自己腦海里，還真不是一件那么讓人愉快的事。

    ………

    楊啟走在街頭，好奇的看著身邊再明顯不過(guò)，帶有上世紀(jì)九十年代風(fēng)格的建筑。

    現(xiàn)在在他的頭頂上，碩大的電視播放了一條讓他眼前一亮的消息。

    “今天，直至下午四時(shí)。本地的搜救隊(duì)隊(duì)員和海岸護(hù)衛(wèi)隊(duì)已經(jīng)整整進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)九個(gè)小時(shí)的搜救工作。

    他們對(duì)于這架波音180空難上還存有生還者的可能性感到悲觀。

    雖然我們?nèi)孕膽驯?，但卻不得不承認(rèn)，這架從紐約長(zhǎng)島東摩里奇斯起飛的飛機(jī)上278名乘客想必已全部死亡。

    這其中還包含著從一所高中前往巴黎進(jìn)行度假的三十五名高中學(xué)生以及他們的四位老師。

    當(dāng)局對(duì)于此次事故的原因尚處于調(diào)查之中?！?br/>
    “聽著有點(diǎn)熟悉?！?br/>
    站在大樓下，楊啟嘴角勾起玩味的笑容，感覺(jué)這段話讓他有些熟悉，想起了一部經(jīng)老不衰的電影。

    “感覺(jué)…像是那部死神來(lái)了？”

    楊啟喃喃著，覺(jué)得自己要去這個(gè)高中看個(gè)究竟。至于地方，出了這么大的事，應(yīng)該還是很好找的。

    他先是找個(gè)地方隨便吃了點(diǎn)飯食，說(shuō)實(shí)話，對(duì)于西方這種偏向精致的食物，他是敬謝不敏的，吃完一份發(fā)現(xiàn)只是剛好填了個(gè)肚皮。讓楊啟不得不連點(diǎn)了五份牛排，才感覺(jué)腹中不是那么饑餓。

    但等到付賬的時(shí)候，楊啟一摸兜，才發(fā)現(xiàn)自己身上的錢不知道哪去了。他皺著眉頭，實(shí)在想不出什么是時(shí)候自己的錢財(cái)消失不見(jiàn)的。

    楊啟拖了拖眼鏡，起身走向洗手間。他一進(jìn)去，挨個(gè)的蹲室查看，又等了一會(huì)，確定廁所里沒(méi)人了，就立馬把廁所門鎖住。

    沒(méi)錯(cuò)，楊啟做了個(gè)決定，那就是——逃單！

    楊啟只在這個(gè)廁所里找到一個(gè)用于通風(fēng)的窗口，他擠了擠，發(fā)現(xiàn)自己堪堪可以過(guò)去。

    這時(shí)候，門口也傳來(lái)一聲聲的呼喊，“先生？先生？”

    外面?zhèn)鱽?lái)服務(wù)生的喊聲，楊啟一聽，趕忙跳了出去！

    ………

    位于紐約的莫羅西私立高中，現(xiàn)在正在進(jìn)行著一項(xiàng)肅穆的活動(dòng)。

    年邁的校長(zhǎng)站在講臺(tái)上，用悲傷而滿懷懷念的語(yǔ)氣敘說(shuō)道。

    “今天，我們?cè)谶@里，懷念著我們逝去的伙伴。

    自從我們那親愛(ài)的家人和老師去世后。

    隨著每一天的過(guò)去，事故原因還未查明。

    我們問(wèn)自己為什么？

    牧師告訴我們，人不知道他的亡日。

    時(shí)間一到，我們的孩子就遇難了……”

    就在他激昂不已的時(shí)候，一道身影摸過(guò)莫羅西私立高中的校墻，他悄悄的來(lái)到最后一排坐定。用余光打量著前來(lái)參加吊唁的人們。

    很快，就是獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，在楊啟的觀察下，一個(gè)個(gè)獻(xiàn)花的學(xué)生和老師在他的眼里掠過(guò)。

    楊啟一心二用，一邊試圖確定這場(chǎng)死神游戲的主角，一邊心里思索著如何同他打好關(guān)系。

    楊啟注視著，很快憑借自己多年擔(dān)任記者的眼光，確定了一個(gè)人物。

    那是一個(gè)十七八歲的年輕人，隱約被眾人所嫌棄避讓。很是符合電影里主角艾利克斯的處境。

    楊啟拿出早就準(zhǔn)備好的白玫瑰湊上前去，看著正在低頭默哀的小伙子，他用英語(yǔ)問(wèn)到，“艾利克斯？”

    小伙子抬頭看著他，詢問(wèn)道，“是我，你是？”

    得到肯定的回答，楊啟不由得松了一口氣，他將白玫瑰放到紀(jì)念碑上，同時(shí)用眼睛飛速的掃了一眼上面刻著的名字。

    “我是姬絲娜的遠(yuǎn)方表兄，你可以叫我楊?！?br/>
    “你…你好…”聽到楊啟這么說(shuō)，年少的艾利克斯結(jié)結(jié)巴巴的打著招呼。

    楊啟看了他一眼，用故作冷漠的語(yǔ)氣說(shuō)道，“關(guān)于姬絲娜的問(wèn)題，我有些話想和你談?wù)?。?br/>
    說(shuō)完，也不等艾利克斯反應(yīng)，直接走到一旁。他現(xiàn)在就是要用這種語(yǔ)氣和身份對(duì)年少無(wú)知的艾利克斯造成一股心里壓力，讓他沒(méi)有心緒去思考為什么姬絲娜會(huì)有一個(gè)亞洲人表哥的事。

    兩人避開眾人走到一旁，楊啟對(duì)著年少的艾利克斯說(shuō)到，“我聽人說(shuō)，你在飛機(jī)爆炸前就已經(jīng)預(yù)知到了事情的發(fā)生？”