?第88章結(jié)束,冠軍（本文授權(quán)晉江文學(xué)城獨(dú)家發(fā)表)

    白天的兩場(chǎng)比賽已經(jīng)奠定了A大冠軍的基礎(chǔ)，最后一天的比賽是抽取最高成績(jī)的四個(gè)學(xué)校最終決賽。

    到這里其實(shí)已經(jīng)沒有什么要比的了，主要是提問，考較學(xué)生在機(jī)器人方面的知識(shí),以及大賽主題《我的機(jī)器人伙伴》，由四個(gè)參賽學(xué)校提供參賽機(jī)器人的數(shù)據(jù)資料和一分鐘影像。這是為了保障機(jī)器人的機(jī)密性，以防被別的國家學(xué)校知道，甚至?xí)槍?duì)性的進(jìn)行改裝。所以只有國內(nèi)幾位權(quán)威評(píng)委有資格看最終數(shù)據(jù)。

    第五天早晨，所有參賽學(xué)校在賽場(chǎng)集合，根據(jù)比分，最終決出的四個(gè)學(xué)校是A大,常昆理工大學(xué)，深川科技大學(xué),成海理工大學(xué)。每校選出三名學(xué)生代表進(jìn)行知識(shí)問答。

    A大選出的是蘇灼，齊華瑞，向飛宇三位代表。在四個(gè)學(xué)校問答時(shí)，五位教授正在臺(tái)上觀看各校提供的機(jī)器人資料和影像。

    在看到A大提供的資料時(shí)，一位頭發(fā)花白的評(píng)委驚咦的扶了扶眼鏡。“咦，制作者：蘇灼？只有一個(gè)人獨(dú)立制作的？”

    “怎么了，趙教授？”旁邊的一位評(píng)委問。

    “A大的主題機(jī)器人，是一個(gè)學(xué)生單獨(dú)完成的。就是那個(gè)蘇灼小同學(xué)。”趙教授說，顯然這幾天的比賽，蘇灼給評(píng)委們都留下了極大印象。放下資料，趙教授打開電腦：“老虎機(jī)器人？我看看A大提供的影像。”

    “……16位數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換模塊，能達(dá)到600ns以內(nèi)的轉(zhuǎn)換速度，但實(shí)際能使用的通常只有450ns，這是因?yàn)楠?dú)立通道的設(shè)定……”這邊蘇灼剛剛搶答了一個(gè)問題，正在做解說：“通常為8狀態(tài)的雙排序器，它的模擬量與實(shí)際輸入值之間相差5U，因此……”

    “嘭————?。　?br/>
    評(píng)委席突然傳來重物翻倒的聲音。這里評(píng)委席設(shè)為兩排，第一排是負(fù)責(zé)辯論的評(píng)委，年齡較輕，第二排是負(fù)責(zé)審核主題機(jī)器人的評(píng)委，都是權(quán)威極大的老學(xué)者教授。聲音來自于后一排，在安靜的體育場(chǎng)里發(fā)出巨大的回響。

    “趙教授？您沒事吧？”

    “趙教授……？”

    所有人目光轉(zhuǎn)向評(píng)委席，只見一位頭發(fā)花白的老教授俯身站在評(píng)委桌后，兩手撐著桌面，一動(dòng)不動(dòng)的看著自己跟前的電腦。大概因?yàn)橥蝗徽酒鸬脑?，椅子翻倒，幾個(gè)助理上前扶住他，擔(dān)心的問。

    趙教授回過神，目光在賽場(chǎng)上搜尋，最后定在A大的賽區(qū)，對(duì)上蘇灼。

    突然被評(píng)委席上的老教授盯著，蘇灼怔了怔，還沒想清楚自己是不是做了什么，就見那名老教授突然走下評(píng)委席，不顧現(xiàn)在還是競(jìng)答比賽中，直直走到蘇灼跟前，問他：“我問你，SDLC智能協(xié)議的數(shù)據(jù)幀結(jié)構(gòu)，你是怎么考慮的？計(jì)算原理是什么？”

    “咦……？”突然被老教授氣勢(shì)洶洶的逼問，蘇灼嚇一跳?？吹剿种械馁Y料，明白是因?yàn)槔匣C(jī)器人所以前來提問，蘇灼松了口氣。

    “我是考慮到動(dòng)量矩定理的即時(shí)反應(yīng)過程,因此采用了空間算子代數(shù)理論方程?！?br/>
    趙教授興致勃勃，繼續(xù)追問：“機(jī)器人的骨架驅(qū)動(dòng)呢？如果我猜得沒錯(cuò)，是采用多體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)建模對(duì)嗎？”

    蘇灼怔了怔，點(diǎn)頭：“對(duì)，從動(dòng)力學(xué)遞推算法得出，多體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的模式。”

    老虎機(jī)器人不是抱著零件和設(shè)計(jì)圖就隨隨便便做出來的，這里包含的技術(shù)已經(jīng)是蘇灼從電腦資料中學(xué)到的所有知識(shí)的最高點(diǎn)，以至于趙教授詢問的一些問題，甚至連蘇灼自己也回答不出來?？梢哉f，如果沒有更多的知識(shí)，老虎機(jī)器人基本也是蘇灼的頂點(diǎn)了。不是做不了別的機(jī)器人，而是最高智能也只能達(dá)到這種程度。

    就算如此也很厲害了，兩人討論的一些知識(shí)別說學(xué)生們完全聽不懂，就連一些評(píng)委也不明白。最后還是另幾位老教授上前阻止了兩人越來越深入的探討：“趙教授，現(xiàn)在還在比賽中，你等比賽結(jié)束再找這位小同學(xué)聊可以嗎？”

    趙教授回過神，失笑：“啊，抱歉抱歉，我太高興了?！庇挚聪蛱K灼，拍了拍他的肩：“打擾你比賽了，小同學(xué)。比賽結(jié)束后，你來找我吧，A203號(hào)房是我的房間。”

    “是，非常感謝?！碧K灼認(rèn)真的說。

    趙教授提出的一些推論和設(shè)想，同樣為蘇灼打開了新的思路。他的經(jīng)驗(yàn)全部是自己摸索的，理論知識(shí)果然還是差了很多。

    幾位老教授坐回評(píng)委席，知識(shí)競(jìng)答比賽繼續(xù)。但其實(shí)大家已經(jīng)都看出來，冠軍非A大無疑，而且實(shí)力差距過大，剛才兩人討論的東西，他們這些參賽學(xué)生完全不懂，又拿什么和別人比。因此另外三個(gè)學(xué)校興致缺缺，潦草回答了幾個(gè)問題，其他都交給A大。

    而評(píng)委席上，趙教授把A大的1分鐘機(jī)器人影像給各位評(píng)委看過后，大家一致確定冠軍為A大。沒人懷疑那徐徐如生的老虎是不是機(jī)器人，因?yàn)閯偛盘K灼的回答已經(jīng)是最好的證明。哪怕影像是假的，那樣的知識(shí)基礎(chǔ)，讓他再做一個(gè)老虎機(jī)器人出來，相信也沒問題。

    最后成績(jī)公布，第四名深川科技大學(xué)，第三名成海理工大學(xué)，第二名常昆理工大學(xué)，其他高校也還有各種最佳組織獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等等，基本參賽的16個(gè)學(xué)校都拿到了一個(gè)小獎(jiǎng)項(xiàng)。而A大是當(dāng)之無愧的冠軍，他們將在一個(gè)月后代表國內(nèi)高校參加在東京舉辦的最終決賽。

    但此時(shí)對(duì)各校來說比賽已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生們拉起響炮慶祝，意氣相投的學(xué)生互相交換電話號(hào)碼。一個(gè)半身高的獎(jiǎng)杯被兩個(gè)工作人員抬了上來。這是一個(gè)金色的機(jī)器人雕像的獎(jiǎng)杯，當(dāng)它放置在正中獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，所有人都安靜下來，自覺在臺(tái)下集合。

    “今天，精彩的比賽已經(jīng)落下帷幕……”在一段深情并茂的演講后，主持人揚(yáng)聲道：“接下來，請(qǐng)冠軍A大代表上臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)杯！”

    事實(shí)上，在獎(jiǎng)杯搬出來，大家最興奮的時(shí)候，只有A大保持了沉默。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大家都驚訝的張著嘴巴說不出話，因?yàn)樽顑?nèi)向最怕熱鬧的蘇灼對(duì)張教授說：“張教授，請(qǐng)讓我去領(lǐng)獎(jiǎng)杯。”

    這實(shí)在太讓人驚嚇了，蘇灼內(nèi)向得被別人盯著都不適應(yīng)，比賽以外的時(shí)候恨不得把自己藏起來，以至于他明明是這場(chǎng)比賽的風(fēng)云人物，別校的學(xué)生卻找不到機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)他。沒想到最引人注目的獎(jiǎng)杯頒發(fā)，蘇灼會(huì)主動(dòng)提出去領(lǐng)獎(jiǎng)。

    雖然很不好意思，但蘇灼參加比賽的目的就是為了這個(gè)獎(jiǎng)杯，所以他仍舊堅(jiān)持說：“請(qǐng)讓我去領(lǐng)杯?！?br/>
    “當(dāng)然，榮譽(yù)原本就是你的?！睆埥淌隗@訝過后，毫不猶豫的點(diǎn)頭：“去吧，我們以你為傲。”

    雖然是自己要求，也早就做了心理準(zhǔn)備，在主持人請(qǐng)出冠軍代表時(shí)，面對(duì)學(xué)生們向兩旁讓開的道路，蘇灼仍舊不自覺的僵硬了。

    “做得好，小鬼?！?br/>
    耳邊突然聽到熟悉的聲音，蘇灼驚訝的轉(zhuǎn)各觀眾席，毫不意外的看到眾人之中仍舊顯眼至極的伊維斯?？吹剿⑽P(yáng)起的嘴角，蘇灼意外的心里就安定起來。這好象是認(rèn)識(shí)那么久以來，伊維斯第一次正面夸獎(jiǎng)他。

    在熱烈的掌聲中，蘇灼接過獎(jiǎng)杯，頒發(fā)獎(jiǎng)杯的老人對(duì)他說：“你適合這條路，希望你能一直走下去?！?br/>
    蘇灼不認(rèn)識(shí)他，只知道是評(píng)委之一，安靜的鞠躬感謝。

    在比賽最終結(jié)束后，蘇灼如計(jì)劃般接受了記者的采訪。那名女記者得知蘇灼肯接受采訪，表現(xiàn)得比蘇灼還受寵若驚。亞太大學(xué)生機(jī)器人大賽國內(nèi)選拔賽是中央電視臺(tái)舉辦的，因?yàn)椴皇菉蕵饭?jié)目，也不需要過多采訪，因此只派駐一位記者。

    原本好不容易出了個(gè)話題性的少年，對(duì)方卻一直躲著，不肯接受采訪。上次好不容易纏著他接受了一次，回答的內(nèi)容跟沒采訪一樣。如今蘇灼捧回了冠軍獎(jiǎng)杯，她還怕蘇灼不肯接受采訪，那她的飯碗就危險(xiǎn)了。如果連冠軍都采訪不到，那這記者還有什么用。

    “請(qǐng)問蘇灼同學(xué)，你覺得這場(chǎng)比賽對(duì)你最重要的意義是什么？”

    拿到獎(jiǎng)杯。

    蘇灼很想這么回答，但是暮說了，不能回答得太直白，不然他的畫面會(huì)被剪掉。所以蘇灼照著暮教的回答了一些諸如開拓眼界，學(xué)習(xí)交流之類的答案后，看到記者露出滿意的笑，又繼續(xù)追問他覺得學(xué)到了什么，明年是否還會(huì)來參加之類的問題。到最后，記者終于問到：“現(xiàn)在，你最想說的話是什么呢？”

    蘇灼靦腆的笑起來：“嗯，想要感謝爸爸媽媽，謝謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育和教導(dǎo)，我站在這里，是因?yàn)橄氤蔀槟銈兊尿湴?。?br/>
    花費(fèi)那么多精力，卻只有一句簡(jiǎn)單的感謝。但對(duì)蘇灼而言，他之所以會(huì)站在這里，最初的理想，就是為了捧起獎(jiǎng)杯，然后說一句感謝。當(dāng)時(shí)甚至不知道能不能做到，如今有機(jī)會(huì)說出來，這就足夠了。

    散場(chǎng)之后，蘇灼叫住準(zhǔn)備離開的女記者：“你好，李小姐?！?br/>
    “啊，蘇灼同學(xué)，還有事嗎？”

    “我知道你們回去要剪輯。”蘇灼認(rèn)真的說：“我的其他采訪都剪掉沒關(guān)系，最后那一句話，請(qǐng)一定要播放出來?！?br/>
    “?。堪?，好的，我記住了?！崩钚〗泱@訝的愣了愣，笑著答應(yīng)。“等電視臺(tái)播放的時(shí)候，我會(huì)通知你的?？梢越心慵胰颂崆皽?zhǔn)備。”

    “嗯，謝謝。”

    趁著大家回到賓館收拾行李的時(shí)候，蘇灼拜訪了趙教授。評(píng)委們也已經(jīng)準(zhǔn)備回去，在趙教授的房間里坐著幾位老教授。對(duì)于蘇灼在比賽中搶眼的表現(xiàn)和早上回答問題所表現(xiàn)出來的知識(shí)，顯然各位教授都很滿意并且惜才。

    在詢問蘇灼一些問題后，在場(chǎng)的幾位教授各自交給蘇灼一張內(nèi)存卡。

    “這是我們平常整理的一些指導(dǎo)資料，不是什么機(jī)密的東西，但應(yīng)該對(duì)你有用。你的知識(shí)已經(jīng)超出教科書，正常的上課你估計(jì)已經(jīng)學(xué)不到什么了?！?br/>
    “謝謝?！碧K灼感激的接過，說：“我的基礎(chǔ)知識(shí)很薄弱，還是要去上課的。”

    幾位教授對(duì)他的回答很滿意，趙教授笑著說：“我也發(fā)現(xiàn)了，你的基礎(chǔ)知識(shí)很雜亂，沒有系統(tǒng)。像是自己摸索出來的野路子?！?br/>
    蘇灼點(diǎn)點(diǎn)頭：“我是自己摸索著學(xué)的?！?br/>
    “……咦？不是學(xué)校教的嗎？”

    得到蘇灼否定的回答，趙教授撫了撫額：“這樣不行，蘇灼，來我的研究室吧，我會(huì)專門的指點(diǎn)你的?！?br/>
    “喂，老趙，你又不在A市，叫蘇灼怎么過去？蘇灼，你來我的研究室吧，我是科大的教授?！绷硪晃唤淌谡f。

    突然被幾位教授邀請(qǐng)去他們的研究室，蘇灼倒是很想去學(xué)習(xí)，但大家都爭(zhēng)著要他選一家，幾乎吵起來。蘇灼對(duì)于吵架的反應(yīng)很笨鈍，安靜的坐在一旁呆呆看著，模樣看起來可憐極了，倒讓幾位老教授不好意思。

    “算了，留給你的資料上都有我們的聯(lián)絡(luò)方式，有什么不懂的問題，你隨時(shí)可以問。有空的時(shí)候，也可以直接來我們的研究室。”

    最后反而是教授們倒回來哄蘇灼。蘇灼笑著點(diǎn)頭，也留下自己的電話和郵箱，回到學(xué)校的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己的郵箱里有來自幾位教授發(fā)來的教案講義，正是他最不擅長(zhǎng)的基礎(chǔ)科目。