（——總有一些人，你跟他是講不來的。）
當(dāng)蘇男來到辦公室的時(shí)候，倒是絲毫不覺得氣氛詭異，她只是禮貌地一一向在場(chǎng)的兩位家長(zhǎng)以及校長(zhǎng)問好。
校長(zhǎng)笑瞇瞇地看著蘇男：
“蘇男啊，這兩位，是周謙的家長(zhǎng)，他們來的用意，吳老師都告訴你了吧？”
蘇男面無表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蘇男平時(shí)其實(shí)是一個(gè)很愛笑的女孩，只有在面對(duì)一些原則上的事情時(shí)，才會(huì)變得嚴(yán)肅刻板，看起來相當(dāng)不近人情。
校長(zhǎng)指了指桌上的一堆東西，臉上依舊在笑：
“自你來了之后，咱們清溪高中大多數(shù)時(shí)候我都是交給你在管，你也沒有讓我失望，現(xiàn)在，有一件事情擺在你面前，需要你幫校長(zhǎng)作出決定?！?br/>
“校長(zhǎng)您說。”
“你也看到了，這兩位叔叔阿姨呢，帶了這么多禮物來，想讓今天周謙同學(xué)的事就此揭過，周謙同學(xué)來這個(gè)學(xué)校是因?yàn)槟?，今天的事情發(fā)生，你也親自見證了事情的始末，你怎么看？”
蘇男轉(zhuǎn)頭看向一旁的兩位家長(zhǎng)：
“叔叔阿姨覺得周謙同學(xué)沒有做錯(cuò)？”
面對(duì)成年人，周母或許能理直氣壯地說自己兒子沒錯(cuò)，畢竟成年人嘛，都懂得那些人情世故家長(zhǎng)里短。
可是現(xiàn)在站在自己面前卻是一個(gè)孩子，周母覺得自己有點(diǎn)說不出口。
而且……不知道為什么，周母總覺得，眼前這個(gè)女孩有點(diǎn)眼熟。
正思索間，蘇男已經(jīng)自顧自地說了下去：
“首先，吳老師布置的背誦任務(wù)，全班同學(xué)都按時(shí)完成了，證明任務(wù)本身是不重的，可唯獨(dú)周謙同學(xué)沒有完成，如果您覺得這沒錯(cuò)，那是不是說您在承認(rèn)您的孩子智力水平比一般人要低下呢？”
周母：“……”
這是在罵她兒子智障嗎？！
“其次，我讓他下午到我這里來把背誦完成，這本質(zhì)上只是在監(jiān)督他完成學(xué)習(xí)任務(wù)而已，并不帶有任何懲罰性質(zhì)，我應(yīng)該沒做錯(cuò)吧？”
周母：“……”
好像沒有。
“周謙同學(xué)不僅不想完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還利用上課時(shí)間企圖賄賂我免去他的背誦任務(wù)，他有沒有影響到我學(xué)習(xí)，甚至他有沒有擾亂上課秩序暫且不提，光就這件事本身而言，您覺得我如果收了他的賄賂，讓他一直跟不上班級(jí)進(jìn)度，智力長(zhǎng)期游離于班級(jí)所有人之下，您會(huì)很有面子？”
周母：“?。。 ?br/>
屁的面子！她兒子明明一點(diǎn)都不比別人差！
“最后，周謙同學(xué)公然頂撞老師，甚至故意言語欺騙老師，以致老師氣急昏倒……尊師重道是我國(guó)自古以來的傳統(tǒng)，這樣的行為，我覺得無論是放到哪里都不應(yīng)該是對(duì)的吧？”
周母：“……”
額，這……
說到這兒，蘇男又看向校長(zhǎng)：
“校長(zhǎng)，清溪高中素以公平公正聞名，任何人，做錯(cuò)了事就該受罰……”
蘇男說到這兒，周母連忙插話：
“罰錢不行嗎？”
蘇男：“……”
這話真的，連蘇男都忍不住愣了一秒。
下一秒，蘇男面無表情地從吳輝的辦公桌上，準(zhǔn)確無誤地掏出一本《清溪高中校規(guī)》雙手遞到周母跟前：
“我以為，任何家長(zhǎng)將孩子送進(jìn)清溪高中就讀，至少是認(rèn)可這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度的，那么，阿姨，請(qǐng)您指給我看，上面哪一條有說犯錯(cuò)可以通過罰錢解決？”
周母不用翻也知道沒有，有些尷尬的同時(shí)，又有些惱怒。
“可是規(guī)矩是人定的！”
面對(duì)這樣的家長(zhǎng)，蘇男是真的有些生氣了。
幾乎是在周母話落不到一秒的時(shí)間蘇男就低斥了回去：
“可定規(guī)矩的人不是你！”
說完，似乎覺得自己反應(yīng)過激了些，蘇男頓了一下，緩了緩語氣，然后一字一頓地吐出一句話，差點(diǎn)沒把周母噎死。
她說：
“而且，清溪高中不缺錢?！?br/>
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