星紀元172年，經歷過沉重末世打擊的人們，早在一百多年前，就迎來了科技革命的大爆發(fā)從而走出了星球，走入了星際時代。

    而一百多年前的那段險些滅絕了人類的末世，也被星紀元統稱為了暗黑時代。

    因為暗黑時代遺留下的星火，人們才謹記住了暗黑時代的苦難，更是深刻銘記著，幫著全世界人民結束末世的那六位超級英雄。

    為了紀念那六位英雄，也是勿忘末恥，時刻謹記，警鐘長鳴，人們把暗黑時代與創(chuàng)世六杰記錄在了史書里，記錄在了課本里。

    八年級機甲班。

    隨著上課播報的熟悉鈴聲響起，身穿筆挺制服的中年導師，精神奕奕的步入階梯大教室內，喧鬧的教室瞬間安靜如雞。

    “咳咳，同學們日安，很高興再次見到你們，希望新的學期里，我們相處愉快，現在請打開個人終端，今天我們要學習歷史第一課?！?br/>
    八年級這位歷史導師，不愧是擁有他們第一學院魔鬼滅絕老師之稱。

    這不新學期開學第一課呢，不是該說點有意思的事情，互相介紹認識一下，然后愉快的聊騷聊騷就下課，彼此雙方皆大歡喜的么？

    偏他們的這位魔鬼滅絕就不。

    瞧瞧，瞧瞧！

    階梯上坐著的幾百號學生，一個個的瞬間呆若木雞，眼睜睜的望著中央講臺上的導師，在簡單的一句話借宿之后，直接按下了他自己手腕上的個人終端，無線鏈接上教室演播顯示器接口，立刻就進入了正題。

    “同學們，為了更好的幫助大家認識自己的國家，認識國家的歷史，我們必須熟悉自己的出處，需要自己活著的尊嚴意義，可想要明白這些，那么必然的，我們必須得了解我們自己國家的歷史！為了更好的了解我們的歷史，今天，我們就來學習我們共和聯盟的偉大記憶——暗黑紀元！”

    隨著最后四個字被導師朗聲吐出，教室里所有的學生就看到，正對面的顯示儀上，暗黑紀元四個大字，帶著黑暗的沉重與霸氣，高高的樹立在上頭。

    “同學們請打開你們的個人終端，對接顯示儀下載下資料。

    在這里，我要告訴大家，所謂暗黑紀元，其實就是我們星紀元元年之前的那十一年……”

    很顯然，這位歷史導師是熱愛自己的國家，熱愛自己的專業(yè)的狂熱份子，從上課一開始進入正題后，他就滔滔不絕，口若懸河，聽的下頭的學生那是百爪撓心，憋憋屈屈。

    當然，這還不算是最憋屈的，最讓這群學生仔憋屈的是，當下課音樂響起，大家滿以為他們可以翻身做主得解放的時候，導師卻突兀的留下了一項要大家小命的恐怖作業(yè)。

    就因為這項作業(yè)，目送導師遠去的背影，階梯教室內的學生們發(fā)出一陣鬼哭狼嚎。

    身為異能機甲班，今后一個個都要走上戰(zhàn)場與星空異獸作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，不是只要學會如何使用精神力與異能就好的嗎？

    為什么他們還要學習歷史？還要發(fā)散思維寫論述作文？人間悲劇啊有木有？

    “親愛噠同學們，你們誰來救救我，跟我說說，創(chuàng)世六神一開始是叫什么名字來著？”

    有知道的同學立刻就舉手，“這個我知道，暗黑紀元的創(chuàng)世六神，一開始的時候，是被人尊稱為救世六杰的，他們分別是由四人，一植，一尸組成?！?br/>
    “哦哦哦，這個問題我明白了，但是兄弟，你知道這六神的排位嗎？滅絕導師說到時候他要考我們噠！”

    “額……這個我就不大清楚了。”

    這貨無奈，卻想著滅絕導師的滅絕手段，不想親嘗試的他，急忙看向教室內其他沒有散去的同學們求助。

    “兄弟萌，你們誰知道，吱一聲呀，拜托！”

    隨后就有聲音此起彼伏的響應而起。

    “想知道排位那還不簡單，喏，你看六神雕像的站位就知道了呀，能站在c位上的一定的老大！剩下的，根據老大身邊的站位，左為尊依次往下排就是。”

    這位的話才落下，馬上就有人反駁。

    “不可能，六神雕像，課本，文獻，圖書館，資料館，公園，紀念館，議會門口，廣場上，甚至是我們的體育運動室，重力室內都能看到，我確信，站在C位上的一直就是個小丫頭！而一個小丫頭，怎么可能是六神之首，絕對不可能，我不信！”

    “屁，你不信個屁，憑什么我家多神就不能占據C位，成為六神之首？”。

    有人不服，自然也有人反駁。

    “切，那你告訴我，她憑什么能呀？”

    多神的腦殘粉一聽就怒了，一拍桌子憤怒大喊：“嘿，我的個暴脾氣！今天姐不好好跟你講一講，你丫的是不知道我家多神有多厲害，我跟你說……”

    這位巴拉巴拉的，掰著手指頭就跟對方細數起來。

    邊上的同學們聽了，有同樣喜歡多神的同學，還有那些從父輩那里了解到過具體真相，以及知道一星半點封存的絕密檔案的同學就連連點頭。

    有人為了支持那個小小的多神，直接提出自己的意見。

    “具資料顯示，暗黑紀元出現過許多次的大饑荒，是多神無私奉獻了自己空間的海量物資，后來還強行晉級了木系異能，自此成為種植大師，多神憑一己之力，供給百萬之眾活命，你說這樣的大師，這樣的多神，憑什么不能占據C位？”

    “嗯嗯，我也聽說，小大師不僅自身異能強，六神中唯一的植物大神，七級龍神，還是小大師的私人戰(zhàn)寵，有龍神相助，你說我們多神憑什么不能當六神之首？”

    “就是，而且具一些野史跟暗黑紀元私人日記記錄，據說六神中，最后為保世界和平而跟喪尸皇決一死戰(zhàn)的唯一正義喪尸皇梁神，他其實就是多神的親生父親，也把多神寵上天！所以，大家都懂的吧？”

    這位悄悄摸摸的朝著大家眨眼睛，一副一切盡在不言中的表情看的醉人。

    “可是我怎么覺得，多神之所以能占據C位，是因為多神的年紀太小，大家怕她哭鼻子，所以才……”

    “你放屁，不可能是你說的這樣，你簡直是在侮辱我們的多神！”

    多神的死忠粉氣的拍案而起，被懟的這位同學，還有其他持有反對意見觀點的同學也不樂意了，分分梗著脖子與之爭辯。

    眼看著一場大亂斗就要一觸即發(fā)，忽然一聲暴怒，打斷了跟斗雞眼一樣爭鋒相對的雙方。

    “都別吵啦！光吵吵，滅絕導師布置的作業(yè)我們就能完成嗎？與其有力氣在這里大打出手，還不如動動腦子，花點功夫去資料館查資料來得強，反正我是不想掛科，不想欠作業(yè)，到時候被滅絕逮到?！?br/>
    說著，這位抱起自己的資料轉身離去，教室里瞬間靜默一片。

    直到……

    “啊！為什么世界歷史會這么難？

    為什么滅絕會這么變態(tài)，出的作業(yè)也變態(tài)到了極點？

    為什么我們機甲異能系要學歷史？

    為什么創(chuàng)世六神還是歷史必考點？

    為什么變態(tài)的滅絕還要讓我們發(fā)散思維，一天時間就要上交一篇關于創(chuàng)世六神背后的故事？

    啊啊啊?。?br/>
    這勞什子背后的故事，還有這該死的C位之爭，到底該怎么寫呀？”

    可為難死他們機甲狗啦……