啊莫莫亞駐守在山腳已經(jīng)好多年了。
這么多年來(lái)，除了好朋友緣中仙來(lái)看過(guò)他幾次，再也沒(méi)有人來(lái)過(guò)此地。他一直一個(gè)人，今后也會(huì)是一個(gè)人。
多年來(lái)，呆在光速實(shí)驗(yàn)室，啊莫莫亞的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了。
70年！整整70年！
啊莫莫亞渡過(guò)了70年的光速時(shí)間！
他已經(jīng)非常老了。
臨死之前，他不想留下任何的科研成果。
他用顫顫巍巍的手，拿起了毛筆，攤開(kāi)了發(fā)黃的宣紙，寫(xiě)下了一個(gè)枯燥乏味的故事：
我叫啊莫莫亞，是一個(gè)不太聰明的孩子。我小時(shí)候周?chē)娜硕际沁@么說(shuō)的，可我不這么認(rèn)為。
我在三歲的時(shí)候，就可以幫父親做人體解刨的工作了。我并不害怕，而是感到無(wú)比的慶幸。
人——多么完美的藝術(shù)品！
成為人，多么不可思議，多么幸福的一件事??！
即便我解刨得很好。父親也從來(lái)不夸獎(jiǎng)我。沉默，就是他最大的贊揚(yáng)。
晚上回到家，總能聞到媽媽做飯的香味，即使市面上有很多做飯做菜的機(jī)器，媽媽也不買(mǎi)，她說(shuō)：幸福的味道只有人才做的出來(lái)。
7歲那年，我上學(xué)了。
班里只有兩個(gè)人。一個(gè)是我，一個(gè)是瑟瑟。她跟我一樣，不喜歡用虛擬投影。
我們和另外的28和投影的同學(xué)坐在教室，等待我們生命中最重要的人——我們的老師。
12：00，我一直記得這個(gè)時(shí)間。這是我和老師相遇的時(shí)間。
他是低頭進(jìn)的門(mén)，身著淡藍(lán)色的粗劣布衣，是3000年前的款式。
“同學(xué)們好，我是你們的小學(xué)老師。我的名字叫布鴿，你們可以叫我鴿子老師?！?br/>
鴿子老師高高瘦瘦的，眉宇間盡是儒雅，他的眼睛特別有神。用瑟瑟的一句話(huà)來(lái)說(shuō)：他的眼睛好像藏了美麗的星辰。
課程開(kāi)始了，在我們都沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候開(kāi)始了。
鴿子老師在黑板上寫(xiě)上了“創(chuàng)造”這兩個(gè)字。（全校只有他用黑板）
同學(xué)們都積極踴躍地回答，只有我再低頭沉思。
“啊莫莫亞?！?br/>
鴿子老師的呼喚打斷了我的思考。
“就剩下你沒(méi)有回答嘍?！?br/>
我緩緩地，極不情愿地站起來(lái)，“老師，我還沒(méi)有想好?！?br/>
“老師要的就是沒(méi)想好的答復(fù)，想好的答案是你送給自己的禮物，你要好好珍惜哦。”
我用右手蒙住了自己眼睛，只是只屬于我的特殊的儀式。它代表了我接下來(lái)說(shuō)的話(huà)，是我的真心話(huà)。
“我還沒(méi)有找到創(chuàng)造！不管是工具，武器，知識(shí)，還是智慧。不管是真實(shí)的物體，還是虛幻的想法，所有的一切，都是已經(jīng)存在的。我們不曾創(chuàng)造任何，我們只是對(duì)已經(jīng)存在的事物加以改造罷了。而且……”
“而且什么？”
“未來(lái)也是已經(jīng)存在的事物！”
全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，在坐的孩子都是不大聰明的，才會(huì)被家人送進(jìn)這個(gè)特殊班級(jí)。
鴿子老師看著眼前這個(gè)蒙住眼睛回答問(wèn)題的孩子，露出很久沒(méi)有的會(huì)心一笑。
“請(qǐng)坐。”
當(dāng)天放學(xué)回的路上，阿莫莫亞多了一個(gè)同伴。一個(gè)身穿黑色唐裝，帶墨鏡的老頭。
奇怪的是，這個(gè)老頭竟然跟他進(jìn)了家里。
“你怎么來(lái)了？”父親顯然是認(rèn)識(shí)他的。
“他有了不該有的東西?！?br/>
墨鏡老頭沒(méi)有指我。但是我知道他說(shuō)的就是我。
“他不一樣?！备赣H打開(kāi)珍藏多年的茶葉。
“有什么不一樣？”墨鏡老頭向茶杯倒水。
“那是他的命！”
水從茶杯溢出了，是滾燙的開(kāi)水，沿著桌面流到老頭的膝蓋，可他一動(dòng)也不動(dòng)。
“不可能！你知道的，3000年前，神話(huà)般的科技，可……”
“方唐，你也相信那些冷冰冰的歷史？”
父親第一次說(shuō)出了他的名字。
“那不僅僅歷史，也可能是我們的未來(lái)！你不可以為了一個(gè)人，犧牲我們的所有人的未來(lái)！我決不允許！”
老頭墨鏡下溢出淚水，如果我能看到他的眼睛，我就會(huì)知道，那不是憤怒的眼神，而且乞求的眼神！
“過(guò)來(lái)。”父親向我招了招手。
我走到父親的身旁。
“啊莫莫亞，我問(wèn)你。如果你舍棄夢(mèng)想就可以拯救全人類(lèi)，你愿意嗎？”
“包括你和媽媽?zhuān)俊?br/>
父親點(diǎn)頭：“包括。”
“我愿意?！边@一次，我沒(méi)有用手蒙住眼睛。
第二天我照常去上學(xué)了。再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)戴墨鏡的老頭，還有……我的父親。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我就13歲了，我高考很不錯(cuò)，考上了帝國(guó)邊境學(xué)院。（沒(méi)有中學(xué)）
這是一所重點(diǎn)學(xué)校。所以這里的學(xué)生年紀(jì)都很大，我算是最年輕的一批了。
我的同桌是西南的，今年已經(jīng)26歲了。是我們班第二年輕的。聽(tīng)說(shuō)他是考了10才考上的。
他問(wèn)我以前是干什么的，他之所以這么問(wèn)，因?yàn)榻^大多數(shù)人小學(xué)畢業(yè)后，會(huì)出去工作幾年，然后才去考大學(xué)。因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐可以加很多分，不然根本考不上。他之所以能來(lái)這里，是因?yàn)樗郧笆且患掖笃髽I(yè)的總經(jīng)理，社會(huì)實(shí)踐分幾乎拿滿(mǎn)分。
我跟他說(shuō)，我小學(xué)畢業(yè)后就直接上了大學(xué)，沒(méi)有參加工作。
第二天，我成了全校最出名的人！
不過(guò)我并沒(méi)有受到影響，因?yàn)檎n程真的很難！
大一只有一門(mén)課，如果不過(guò)，就會(huì)直接勸退。
《質(zhì)數(shù)與無(wú)理數(shù)》
期末考試的題目在開(kāi)學(xué)第一課就交給了我們：質(zhì)數(shù)與無(wú)理數(shù)之間是否存在可以相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系，如果有，請(qǐng)證明，沒(méi)有，請(qǐng)證明。
即便我們都在小學(xué)六年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)《質(zhì)數(shù)的分布》和《無(wú)理數(shù)的任意位置捕獲》，但是，要讓我們將兩個(gè)看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)的體系聯(lián)系起來(lái)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)——太難了！
放學(xué)后，所有人一股腦撲向網(wǎng)絡(luò)。
果不其然，所有的有關(guān)文件都被加密了。解密條件：畢業(yè)證。
當(dāng)然，學(xué)長(zhǎng)們是不可能回答的，除非他們也想被退學(xué)。更何況，學(xué)校的監(jiān)視系統(tǒng)可是能和軍事監(jiān)視系統(tǒng)抗衡的！
不過(guò)，學(xué)長(zhǎng)們還是給了一個(gè)沒(méi)什么用的提示：圓周率和3。
我想了一天一夜，也沒(méi)能想出3是怎么變成圓周率的。或者說(shuō)，圓周率是怎么變成3的。
這就是鴿子說(shuō)的無(wú)窮大的世界嗎？
當(dāng)我還在苦思冥想的時(shí)候，已經(jīng)有人找到了，并當(dāng)著全班同學(xué)的面證明了。
這才是第3天！
然后，我們就看不到他了。
他升級(jí)了，成為了大二的學(xué)生。
然而，我連他的名字還不知道呢。
但是我現(xiàn)在依舊記得他出色的證明過(guò)程，和他說(shuō)的那句話(huà)：“質(zhì)數(shù)，不過(guò)是我們制定數(shù)學(xué)規(guī)則后，數(shù)學(xué)本身給予我們的一點(diǎn)小小禮物，圓周率同樣如此。但是！這個(gè)禮物，卻也是一把插在我們眼睛里的刀！”
我想我是在坐的所有人中第一個(gè)明白他的意思的人。他是想說(shuō)：數(shù)學(xué)，應(yīng)該更加純粹！更加……獨(dú)立！
我當(dāng)時(shí)很想告訴他：你會(huì)失望的，失去現(xiàn)實(shí)世界的智慧，不是智慧！
可惜，他有得很快。
我是在開(kāi)學(xué)后第2個(gè)月證明的，是我們班的最后一個(gè)。而且，還證明錯(cuò)了。
還有一個(gè)月，我就要被退學(xué)了。
班級(jí)里，只剩下我一個(gè)了。一共95人，有12個(gè)升學(xué)了，82個(gè)放棄了。
我的同桌就是放棄中的一員，他很滿(mǎn)足了，他說(shuō)他有了這一份履歷，回去可以直接當(dāng)總裁了。
今天是2月29號(hào)，我又錯(cuò)了。這一次，講臺(tái)下聽(tīng)我證明的只有機(jī)器人了。它是用來(lái)記錄的。
很奇怪，我一直沒(méi)有失敗的感覺(jué)。無(wú)論自己錯(cuò)了多少次。也沒(méi)有著急的感覺(jué)，哪怕自己已經(jīng)全力以赴了，卻沒(méi)有半點(diǎn)期待。
我又想到了自己當(dāng)年說(shuō)過(guò)的話(huà)：未來(lái)也是已經(jīng)存在了的。
于是，我安心地睡著了。
夜里，不知道是幾點(diǎn)，我醒了。沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。
我想到了加伏特羅羅，一個(gè)天才。他曾說(shuō)：數(shù)學(xué)，人類(lèi)的數(shù)學(xué)。其實(shí)只有一種，就是加法。一切的奧秘都隱藏在那里那！
我想到：為什么是加法呢？為什么不是減法，除法呢？
結(jié)論只有一個(gè)：現(xiàn)實(shí)世界是真實(shí)存在的！我們之所以會(huì)有加法，是因?yàn)槲覀冎荒芤浴凹印边@種最原始，最簡(jiǎn)單的方式——改變我們的世界！
我還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，我就被“拉進(jìn)了”教室。這是我第一次被迫使用虛擬投影。因?yàn)椋何摇八^(guò)頭了”。
我在虛擬屏幕上寫(xiě)下了兩個(gè)平行的，方向相反的剪頭，我說(shuō)：
這個(gè)叫交換，我不知道有沒(méi)有，是我剛剛定義的符號(hào)。
緊接著，我寫(xiě)下了“3交換PI”
證明結(jié)束。
我睜開(kāi)眼睛，起床開(kāi)始收拾行李。
當(dāng)我扛著包裹出宿舍時(shí)，收到了機(jī)器人送來(lái)的升學(xué)通知。
我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是：學(xué)校的系統(tǒng)出故障了。
畢業(yè)后，我問(wèn)校長(zhǎng)，為什么當(dāng)初要讓我升學(xué)，我明明沒(méi)有證明出。
校長(zhǎng)哈哈大笑：“1+1=2之所以是定理，真理。是因?yàn)樗恍枰C明，所有人動(dòng)能看得懂它。如果有人，寫(xiě)出了一條，只有他自己才能看得懂的真理，我們又怎么能拒絕他呢！”
那是我第一次，心里長(zhǎng)了別人的眼睛。
原來(lái)……我早就暴露了！
從一開(kāi)始，從在父親的解剖室第一次看到尸體時(shí)，偽裝出來(lái)的驚訝的表情時(shí)，我就暴露了……
幸好，幸好，幸好！
他們只看到了我的心，卻沒(méi)有看到我的……靈魂。
大學(xué)畢業(yè)后，我理所應(yīng)當(dāng)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
并在今后的多年里，“努力”地發(fā)明了甚多“了不起”的科技。
還娶了我最?lèi)?ài)的人——瑟瑟。
即使我很愛(ài)她，也不敢給她看我的靈魂，我怕……她會(huì)死！
結(jié)婚后的第十年，是兒子上小學(xué)的時(shí)候。送兒子上車(chē)后，瑟瑟問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，看得出來(lái)，她是鼓起天大勇氣才問(wèn)出的。
“你好像不太滿(mǎn)意，或者說(shuō)，非常不滿(mǎn)意。能告訴我是為什么嗎？”
我看著校車(chē)遠(yuǎn)去，輕聲說(shuō)道：“太輕了！你和他，都太輕了！這么輕，我以后會(huì)找不到你們的！”
“以后是什么時(shí)候？”
“時(shí)間之后！”
41歲，我最重要的一年。這一年，我的妻子離開(kāi)了人世，兒子大學(xué)畢業(yè)了。還有……緣中仙來(lái)了。
在我還沒(méi)有想明白妻子為什么要主動(dòng)放棄生命的時(shí)候，緣中仙一眼就看到我的心。
我們第一次見(jiàn)面，他就跟我說(shuō)：她是因?yàn)閭牟烹x開(kāi)的。
我很生氣，這是我這輩子唯一一次生氣。因?yàn)槟莻€(gè)家伙說(shuō)出了我明明知道，卻不想知的答案。
是的，瑟瑟非常傷心。他對(duì)我付出了所有的愛(ài)，她甚至沒(méi)有分一點(diǎn)點(diǎn)給我們的孩子。
但是我，卻無(wú)法愛(ài)上她！
是的，我愛(ài)她。我只能以只有我明白的愛(ài)，去愛(ài)她！卻不能，以人類(lèi)都懂的的愛(ài)，去愛(ài)她。
我當(dāng)然可以用普通人浪漫的方式和她相處，可是……她已經(jīng)看到了我的心，她非常明白，這么多年來(lái)，我從未對(duì)她有過(guò)愛(ài)意！
在我還沒(méi)有讓她看到我的靈魂時(shí)，她已經(jīng)放棄了自己的生命。
我……找不到她了！
她……太輕了！
緣中仙，他很不一樣，跟所有人都不一樣。
相比于天才這個(gè)稱(chēng)呼，我更喜歡叫他為：夢(mèng)想。
夢(mèng)想可比天才厲害得多了。
他跟我一樣，就算是第一次見(jiàn)到虛生命，也表現(xiàn)得習(xí)以為常。
“你有辦法嗎？”緣中仙問(wèn)我。
“沒(méi)有?！蔽胰鐚?shí)回答。
“以后呢？”
“以后等于現(xiàn)在?！蔽胰鐚?shí)回答。
“有比它們更厲害的事物嗎？”
“有！我制造過(guò)！”這一次，我用右手蒙住了眼睛。
“什么時(shí)候？”
“未來(lái)！”
……
下班回家。兒子依舊在自己的房間打游戲。
“吃飯了。”我從火箱里端出機(jī)器人煮好的飯菜。
飯菜，更美味了，也……更難吃了。
“父親，我想買(mǎi)一把果汁高興。就是武器排行榜第一的那一把。”
“不行，你媽說(shuō)我不能太寵著你。你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。”
“我媽都去世一年了……”
“會(huì)回來(lái)的……”
我放下碗筷，哎，這飯菜真難吃。
我沒(méi)想到，我當(dāng)初的憂(yōu)愁，會(huì)成為如今所有智人的憂(yōu)愁。
瑟瑟，你真的太輕了！輕到無(wú)法在時(shí)間的旅途中留下任何的足跡！
書(shū)房里的紅外線(xiàn)激光儀，迅速蒸發(fā)了我眼里多余的液體。
在別人眼里，我是無(wú)所不能的超級(jí)科學(xué)家。
只有我自己才明白，我是多么無(wú)能，弱??！我連為自己最?lèi)?ài)的人增加一絲份量的能力都沒(méi)有！
哼！啊莫莫亞，你不過(guò)是一個(gè)幸運(yùn)的低能兒！
接下來(lái)的故事，是所有人都不知道的，也是不該知道的！
我不叫啊莫莫亞，我的記憶比我的年齡長(zhǎng)！
我叫魂一。靈魂的魂，一二三四的一。我不知道我以前是什么，但我知道，我即將成為人！
成為人，是我的夢(mèng)想。
很快，我就出生了。有了父親和母親。
父親是一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)古典派的醫(yī)生，一個(gè)喜歡和尸體打交道的醫(yī)生。
母親是一個(gè)植物學(xué)家。一個(gè)現(xiàn)代的植物學(xué)家，一個(gè)喜歡和DNA打交道的植物學(xué)家。
我很聰明，2歲那年我就學(xué)會(huì)不用電腦，直接用人腦上網(wǎng)的“術(shù)”！
一個(gè)不屬于這個(gè)世界的“術(shù)”。
3歲那年，我發(fā)現(xiàn)了我的與眾不同。全人類(lèi)好像只有我……擁有靈魂！
靈魂不是精神，不是智慧，不是大腦，也不是基因或者有機(jī)物。
而是更加深層次的東西！
擁有靈魂和沒(méi)有靈魂，在低級(jí)文明中，沒(méi)有任何區(qū)別！
理論上來(lái)說(shuō)，我不可能暴露的。
但是！
意外發(fā)生了！
我的母親發(fā)現(xiàn)了我的不同。
有一天，她不經(jīng)意間說(shuō)出：“啊莫莫亞，你真奇怪，為什么你不愛(ài)我呢？”
愛(ài)是什么？如果從人類(lèi)角度，我可以瞬間給出答案。如果從生命角度呢？
我……不知道。
是的，即便我擁有靈魂。也不能從生命的角度，完全理解愛(ài)。
我的擔(dān)驚受怕只持續(xù)了一天。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，只有看到我的心的人，才能發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有愛(ài)她們。
而所有人類(lèi)中，只有2個(gè)半的人，看到了我的心。（緣中仙不是人）
放心后，我開(kāi)始嘗試?yán)斫庾约旱呐c眾不同。
所以，我申請(qǐng)加入了父親的解刨實(shí)驗(yàn)室。
直到一年后，我3歲時(shí)才通過(guò)了。
解刨過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了，我的身體結(jié)構(gòu)和他們一樣，完全一樣！
并且，我還學(xué)會(huì)了另外的兩種“術(shù)”：觀察和想象。
這是比第一種“鏈接”更厲害的“術(shù)”！
“觀察”——我可以只通過(guò)肉眼，接受到來(lái)的光的所有信息?。ㄆ渌鞴儆邢鄬?duì)應(yīng)的能力）
“想象”——我可以進(jìn)行分子，甚至原子層面的想象！
我很慶幸，我不是先接受了帝國(guó)的教育后覺(jué)醒的。而是覺(jué)醒后才接受了帝國(guó)的教育。
不然，我可能無(wú)法忍受自己的“不科學(xué)”。
7歲以后，我察覺(jué)自己的心智開(kāi)始成熟，便開(kāi)始了對(duì)自己來(lái)歷的調(diào)查。
穿越？不是！
轉(zhuǎn)世？不是！
輪回？也不是！
所有的證據(jù)都在告訴我：我就是出生于這個(gè)世界的人。
41歲，我才知道，我找不到曾經(jīng)的痕跡，是因?yàn)楹圹E還沒(méi)有產(chǎn)生。
魂一這個(gè)名字和三個(gè)術(shù)，是來(lái)自未來(lái)的禮物。
同年，我的妻子離開(kāi)了。
他們都認(rèn)為我是一個(gè)冷血的人。或者說(shuō)一個(gè)絕對(duì)理智的人。
他們錯(cuò)了。
我很悲傷，很痛苦。
我1/3的記憶都因?yàn)楸瘋扑榱恕@是靈魂的流淚。
可是，這一切卻沒(méi)有人看到。
我很孤單。
非常孤單。
就像一個(gè)跌落進(jìn)狼群的人類(lèi)，無(wú)人共情。
當(dāng)你看到這里時(shí)，我一定是快死了。同樣，你也快死了！如果你繼續(xù)看下去的話(huà)。
接下來(lái)，我要展示我的靈魂了！
從文字上看一個(gè)人的靈魂，就像從行星上看恒星的光芒。即使距離已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但，若是直視太久，會(huì)失去光明的！
如果你有愛(ài)的人，有必須完成的使命，有夢(mèng)想，有值得付出一切的事物，有活下去的勇氣……
請(qǐng)不要看接下來(lái)的內(nèi)容！
請(qǐng)不要看接下來(lái)的內(nèi)容！
不要看！
不要看！
……
好吧，讓我們一起共赴黃泉吧！
邪愛(ài)。
這是一種感情。
它不是愛(ài)，也不是恨。
如果要從人類(lèi)的情感中找到最相似的，那就是：感激。
即使是最相似的，也有天地之差別。
因?yàn)樾皭?ài)是屬于靈魂的情感！
第一，邪愛(ài)不需要記憶。
第二，邪愛(ài)不需要原因。
第三，邪愛(ài)這種情感爆發(fā)時(shí)，靈魂會(huì)處于逆流狀態(tài)，主人會(huì)“回”到小時(shí)候。甚至是嬰兒狀態(tài)！
準(zhǔn)確的描述：
當(dāng)一個(gè)擁有靈魂的人產(chǎn)生邪愛(ài)的情感時(shí)，不管對(duì)人，還是對(duì)物體。
當(dāng)事人會(huì)做出一個(gè)人類(lèi)絕對(duì)不會(huì)做出的判斷——自己命運(yùn)線(xiàn)上的時(shí)間被剝離了一部分。（更通俗的說(shuō)法是：自己的人格被吃了）
靈魂與人類(lèi)的精神不同，靈魂對(duì)自我毀滅持“好”的態(tài)度，人類(lèi)即使是自殺的人，或者瘋子，對(duì)自我毀滅持“壞”的態(tài)度。
自殺的人極少甚至沒(méi)有想過(guò)靈魂自殺，精神自殺，智慧自殺。
瘋子也更不用說(shuō)了，他們只不過(guò)是被束縛在低邏輯區(qū)域的囚犯罷了。
至于恐怖分子和反社會(huì)人士，如果他們不對(duì)自我毀滅持“好”的態(tài)度，他們也就不會(huì)做那種事了。
靈魂，不應(yīng)該是生命的追求，而是生命應(yīng)該躲避的禁區(qū)！
同邪愛(ài)這種感情一樣。靈魂做出的任何判斷和決策，都不需要記憶和外界刺激！
在人類(lèi)社會(huì)，你愛(ài)一個(gè)人是因?yàn)樗?她很美麗，不論外在還是內(nèi)在。
在靈魂里。愛(ài)一個(gè)人，是存在的事實(shí)！不可證明，也不可證偽。沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束！
……
！
？
石頭也有生命嗎？
今天你去問(wèn)任何一個(gè)人，你都會(huì)得到相同的答案：沒(méi)有。（請(qǐng)忽略那些混亂的孩子）
人類(lèi)有靈魂嗎？
我可以負(fù)責(zé)任地告訴你：有！
不過(guò)是在未來(lái)。
現(xiàn)在的人類(lèi)是沒(méi)有靈魂的，就像現(xiàn)在的石頭是沒(méi)有生命的。
我很喜歡看斷層時(shí)代的書(shū)籍（3000年前文明覆滅后，現(xiàn)在文明崛起前的。具體時(shí)間大約在500年左右，不過(guò)歷史書(shū)上沒(méi)有記載）
他們總是有許多有趣的想法：人類(lèi)是被關(guān)在虛擬世界的，恒星系統(tǒng)是被設(shè)計(jì)出來(lái)的，人類(lèi)也是被設(shè)計(jì)出來(lái)的……
如果我能見(jiàn)到他們，我一定會(huì)問(wèn)：“這么幸福的答案真的合適嗎？”
是的，人類(lèi)是被設(shè)計(jì)出來(lái)的，被圈養(yǎng)的，被操縱的，是造物主的玩具……
這些，還不夠好嗎？還不夠幸福嗎？聽(tīng)到這些，我們不應(yīng)該回去睡覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)嗎？
如果有一天，有人告訴你存在并不存在，意義沒(méi)有意義。你會(huì)開(kāi)心嗎？（電腦中虛擬世界也是存在的！電信號(hào)，電子，引力，質(zhì)量，光速，時(shí)空彎曲，圓周率……這些都是真實(shí)存在的！你認(rèn)為的虛幻，不過(guò)是你買(mǎi)鉆石戒指買(mǎi)到假貨玻璃戒指的不安罷了！你覺(jué)得玻璃戒指就是假的嗎？這是為什么物理學(xué)家不害怕虛擬世界，卻害怕物理規(guī)則是人造的。）
今天，我要告訴你：
生命——不過(guò)是宇宙的記事本罷了！
所有的生命，從出生到死亡。
只做了一件事——倒映宇宙！
生命，比光更快！
生命，比膜更廣！
生命，比時(shí)間更長(zhǎng)！
記住了以上幾句話(huà)，你的眼界就超過(guò)了99%宇宙級(jí)文明。
若要追溯比靈魂更久遠(yuǎn)的生命的誕生，那可就真的說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)了。
大爆炸類(lèi)型的宇宙，不會(huì)坍縮！
因?yàn)樾畔⒌奶右荩?br/>
物質(zhì)誕生后，宇宙為了維持永恒的“1”，所有的物質(zhì)必須發(fā)生質(zhì)量與能量的交換。（大爆炸之前是“0”）
然而，信息在物質(zhì)運(yùn)動(dòng)中……丟失了一部分！
信息逃離到了物質(zhì)之外，時(shí)間之外，存在之外！
宇宙無(wú)法阻止，只能抑制。
就像人類(lèi)一樣，誕生注定了毀滅。
神明，是宇宙的第一道防線(xiàn)。
最早的神明，是一個(gè)圓！
一根宇宙中閉合的線(xiàn)！
絕對(duì)靜止的物質(zhì)！
它代表了最極致的秩序！
秩序才是信息最溫暖的家。
宇宙有一個(gè)愿望：希望自己由永恒的“1”，變成永恒的兩個(gè)“1”重疊的“1”。
宇宙在膨脹，時(shí)間在加速。
神明也開(kāi)始進(jìn)化。
或者說(shuō)……退化。
神明變成了兩條平行的直線(xiàn)。
但是！
它不再絕對(duì)靜止了。
信息的“儲(chǔ)存量”反而變少了。
很快，非常快，超越時(shí)間最小尺度的快！
無(wú)限長(zhǎng)的直線(xiàn)，變成了無(wú)限多的曲線(xiàn)線(xiàn)段。
過(guò)了非常非常久！
恒星誕生了。
在足夠長(zhǎng)的時(shí)間尺度下，神明相遇了！
重新變回一個(gè)相對(duì)靜止的圓！
其中的一個(gè)圓，遇到了它生命中最重要的質(zhì)量：一個(gè)原子！
它的名字叫：C12（碳元素）！
接下來(lái)的事，和神明無(wú)關(guān)。
大分子形成，有機(jī)物形成，蛋白質(zhì)和DNA，RNA的形成……
單細(xì)胞生物的誕生！
這些都是宇宙的必然產(chǎn)物。它們就像光一樣，普通且不平凡。
單細(xì)胞生物開(kāi)始，神明第一次在宏觀世界發(fā)揮了它的作用。
智慧誕生了！
只有兩個(gè)，即使是地面上最聰明的科學(xué)家也只有兩個(gè)。
記憶和判斷。
哈哈哈哈！
多么可笑，我們居然和單細(xì)胞生物是等價(jià)的！
宇宙，神明，我討厭你們。
我不服！
我不服！
我不服！
我一定要找到第三類(lèi)智慧！
讓我思考……
讓我想想……
對(duì)了！逃逸的信息！
找到它，必須找到它！
我找了很久，很久，我找到了？
也許吧。
我沒(méi)找到？
肯定呀。
我早就應(yīng)該想到的，它……失去了意義！在宇宙層面上失去了意義！
我們甚至無(wú)可能想到它！
如果我不是魂一，我也不可能想到它。
3年前，現(xiàn)實(shí)世界的3年前。我建立光速實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部物質(zhì)～能量交換速度是外界的1億倍！也就是說(shuō)，時(shí)間流速是外界1億的三次方倍！
我要做一個(gè)有史以來(lái)最偉大的實(shí)驗(yàn)！
宇宙數(shù)獨(dú)！
（宇宙數(shù)獨(dú)：
利用已知的基本粒子，場(chǎng)，元素，物理定律，數(shù)學(xué)定律，人類(lèi)歷史，宇宙基本規(guī)則，時(shí)間規(guī)律……等等。在腦海中重新構(gòu)建一個(gè)完整的宇宙！
構(gòu)建過(guò)程中，必然會(huì)出現(xiàn)許多，甚至是無(wú)限多的空白。
我要做的是，創(chuàng)造這些未知的物質(zhì)，規(guī)律，規(guī)則！
直到我的宇宙成為一個(gè)完美的，真實(shí)的宇宙?。?br/>
祝福我吧，所有的正在追求真理生命呀！不管你們是否睜開(kāi)眼睛，請(qǐng)祝福我吧，我將開(kāi)始遠(yuǎn)航。
……
……
啊莫莫亞放下了毛筆，小心翼翼地將信放入特制的信封里。
然后將信放入自己風(fēng)衣的口袋里。
屋子在三天前就已經(jīng)收拾好了，啊莫莫亞帶上黑色的禮帽，住著拐杖，一步一步走上山路。
斷界山其實(shí)不是一座山，而是一塊大陸。它與另外兩塊大陸的距離只有1米。永遠(yuǎn)不縮小的1米。
整座斷界山海拔有一萬(wàn)公里，從太空看，就像是星球長(zhǎng)了一個(gè)角。
有一條山路，唯一的一條山路。走在這里才不會(huì)被清楚記憶。
雖說(shuō)被限制了超凡的力量，但是對(duì)于凡人來(lái)說(shuō)，這并不是無(wú)法跨越的。畢竟徒步環(huán)球旅行的大有人在。
其實(shí)上，從古至今，登頂?shù)娜瞬怀^(guò)10個(gè)！
斷界山對(duì)登山者的考驗(yàn)只有一個(gè)：
自我，極度的自我。
許多大言不慚者，網(wǎng)絡(luò)鍵盤(pán)手開(kāi)始了：我就很自我，非常自我。
然后他們被問(wèn)了，你的頭沒(méi)了還是你自己?jiǎn)幔?br/>
回答是的人，馬上就被斷界山粉碎了頭顱，然后……沒(méi)有然后了。
當(dāng)然，這是特例。其實(shí)大多數(shù)情況是：斷界山會(huì)告訴你，如果你繼續(xù)前進(jìn)，你最?lèi)?ài)的人就會(huì)死之類(lèi)的。
這是事實(shí)，斷界山從不騙人。
也有不顧家人繼續(xù)前進(jìn)的，后果嘛，都死了。
很顯然，他們會(huì)錯(cuò)意了。
自我不是自私，也不是無(wú)理取鬧，而是……成為自己的神明！
山腳下，許許多多擺攤的漢子。
“誒，你說(shuō)，他能上多高？”
“50級(jí)臺(tái)階吧?！?br/>
“60?！?br/>
“我看他能登頂?！?br/>
大伙齊刷刷看向光膀子老頭，老頭的肌肉比龜仙人更勝一籌，抽著旱煙。
肌肉老頭足足抽了2個(gè)鐘才解釋自己為什么這么說(shuō)。周?chē)你妒遣桓叶鄦?wèn)，怕被打死。
“思維能藏得有多深？并沒(méi)有多深！世界上所謂城府深的人，他們每一次思考。他們的眼睛，毛發(fā)，皮膚，每一塊肌肉都記憶他們的意志。
我只要看一眼，就能測(cè)個(gè)八九不離十。
此人！我第一眼看，是個(gè)死人。再看，還是一個(gè)死人！”
“怎么看得出……”
“咚！”
插話(huà)的是一個(gè)年輕的小伙，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被震碎心脈！
自始至終，沒(méi)人看見(jiàn)老頭出手的動(dòng)作。
肌肉老頭繼續(xù)說(shuō)：“答案只有兩個(gè)：一，他從不思考。二，他能夠脫離身體思考！我選擇第二個(gè)。
太可怕了！
他是神明嗎？！”
……
啊莫莫亞年紀(jì)大了，走十幾級(jí)臺(tái)階就要停一下。
斷界山的考驗(yàn)，從來(lái)沒(méi)有降臨到他的身上，就像這個(gè)考驗(yàn)從未有過(guò)，是人們編造出來(lái)的。
如果……他的腳下沒(méi)有一具具白骨的話(huà)。
與此同時(shí)，季無(wú)命正從帝國(guó)出發(fā)，目標(biāo)——斷界山。
斷界山的山顛。
一只萬(wàn)米長(zhǎng)雪白狼王爬在此處。一只眼睛閉上，一只眼睛睜開(kāi)。
睜開(kāi)眼睛是透明的，里面有一朵雪蓮。
雪蓮有十米寬，每一片花瓣上都刻滿(mǎn)了帝國(guó)的文字，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
當(dāng)智慧或者運(yùn)氣來(lái)臨之際。
雪蓮花會(huì)只剩下一個(gè)字。
此時(shí)，登山者便可進(jìn)入字中世界。
木屋竹窗，綠藤纏繞，飛鳥(niǎo)環(huán)繞，蝴蝶飛舞，小溪蜿蜒，藍(lán)天白云，青青草地……
一個(gè)身穿精美服飾的三歲稚子端坐于木屋內(nèi)，屋內(nèi)有琴棋書(shū)畫(huà)，卡通壁紙，虛擬頭盔，各類(lèi)玩具……
三歲稚子閉著眼睛，手中捧著一顆橘黃色的光球。
它在此，已經(jīng)等了足足3000年了！
……
旅途中，季無(wú)命問(wèn)包枕：“斷界山是什么地方？破界之人又是什么？”
抱枕表面鎮(zhèn)定自若，內(nèi)心尾巴翹起。
“這個(gè)嘛，我們術(shù)宗的第一代宗主曾經(jīng)差一點(diǎn)就登上了山頂。他是這么說(shuō)的：這里埋藏了最珍貴也是最危險(xiǎn)的東西?！?br/>
“什么東西？”月月好奇。
“不知道，至于破界之人嘛，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)緣中仙……”
“握草！”季無(wú)命和馮不懼同時(shí)發(fā)聲。
“低調(diào)，低調(diào)?！卑碜龀鎏搨蔚膲菏謩?dòng)作?！岸际顷惸晖铝耍恢狄惶?，不值一提。我講到哪了，哦，緣……中……仙……很我說(shuō)：破界之人，就是擁有斷界山中寶物的人！”
……
正所謂無(wú)法無(wú)天，法律無(wú)效的日子里，帝國(guó)徹底亂套了。
荒野之中平均教育水平只有小學(xué)3年級(jí)的平民，一天到晚“王侯將相寧有種乎”，“大丈夫當(dāng)是如此”等等壯志豪言喊個(gè)不停。
城市里，各種自由民主的演講隨處可見(jiàn)。為了拉攏人心，什么入會(huì)送游戲會(huì)員，入會(huì)送仿真女朋友，入會(huì)送新鮮種子之類(lèi)套路真是深不見(jiàn)底。
似乎每個(gè)人都想在亂世之中成為英雄，卻極少有人認(rèn)識(shí)到：這不是亂世，而是末世！
至于智人嘛，除了少數(shù)幾個(gè)自命不凡的，都開(kāi)始準(zhǔn)備自己的遺跡了。
他們可不想自己努力了一輩子，到頭來(lái)什么也沒(méi)有留下。
在石頭上刻錄自己科研成果的，屬于極不自信的，不管是對(duì)自己，還是對(duì)未來(lái)新的智慧生命。
將自己的科研成果轉(zhuǎn)錄成光，向宇宙發(fā)射的，屬于科研團(tuán)隊(duì)中極為浪漫的一部分人。他們天真的認(rèn)為，人類(lèi)并不孤單，宇宙中存在無(wú)數(shù)類(lèi)人文明。自己發(fā)射出去的光，哪怕消散了99%，也會(huì)成為下一個(gè)新人類(lèi)文明的種子。
至于智人中那些極度自信，現(xiàn)在所有人類(lèi)智慧巔峰的。他們正在開(kāi)啟新的維度！有人很早就開(kāi)始了，比如緣中仙。
不過(guò)，開(kāi)啟的并不是更高或者更低的維度，而是額外三維空間。
不是因?yàn)椴荒?，而是不敢。一旦讓?zāi)難接觸到更高級(jí)或者更低級(jí)的維度，人類(lèi)的覆滅，可能就是一瞬間的事！
額外三維空間：
狹義上說(shuō)，指空間儲(chǔ)蓄裝置，包括空間戒子，萬(wàn)能膠囊等。
廣義上來(lái)說(shuō)，指三維空間內(nèi)所有的空間波動(dòng)的集合。傳送陣，空間壓縮裝置，切割空間，甚至是空間錯(cuò)位，物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生時(shí)空彎曲都屬于額外三維空間。
還有一批人，他們完全不關(guān)心人類(lèi)是否滅絕。
他們就是邊境外的戰(zhàn)士。
長(zhǎng)時(shí)間與“惡龍”搏斗，與“深淵”對(duì)視的他們，自身早就成為災(zāi)難的一部分。
只不過(guò)他們成為的是災(zāi)難的災(zāi)難！
邊境外。
械正缺和他的好朋友并肩坐在懸崖邊上眺望遠(yuǎn)方。
“你不回去嗎？”朋友問(wèn)械正缺。
“為什么問(wèn)我，你呢？”械正缺反問(wèn)。
“我就算了，我的人性都快沒(méi)了。你就不同，械族人的你不容易被掠奪呀?！?br/>
“你都說(shuō)我是械族人了，我有什么義務(wù)回去幫人類(lèi)收拾他們的爛攤子呢？更何況……這是好事?！?br/>
“我當(dāng)然知道這是好事，我擔(dān)心的是……一旦毀滅的負(fù)面情緒過(guò)大，下一個(gè)智慧文明就不會(huì)像我們一樣，那么可愛(ài)了。逃脫了還好，若是沒(méi)有逃脫，再遇上虛，他們就真的死定了！”
械正缺捏碎了巖石，“不單單是他們，也許整個(gè)恒星系，都會(huì)變成生命的無(wú)風(fēng)帶！”
“又干我們什么事呢?！?br/>
“毫無(wú)關(guān)系！”
對(duì)整個(gè)文明來(lái)說(shuō)，生存的確是第一需求。但是對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，精彩才是最重要的。我們永遠(yuǎn)不滿(mǎn)此刻的幸福，我們還有更多，更多，更多的幸福！
末世中，人類(lèi)最先收獲的，不是恐懼。而是自由。
選擇人生的自由。
再也沒(méi)有任何理由和借口可以放棄夢(mèng)想了。
但是，這只針對(duì)少數(shù)人。
……
時(shí)間飛快。
大量的資源被用于搶奪資源。
人類(lèi)已經(jīng)不能滿(mǎn)足正常生存需求了。
饑餓開(kāi)始了。
生活在幸福的溫室中的人類(lèi)，第一次，也許也是最后一次面對(duì)一個(gè)古老“惡魔”，面對(duì)來(lái)自軀體的自我懲罰。
許多城市里無(wú)比單純善良的少女，少年開(kāi)始看到了所謂的人性之惡。
有的崩潰了，有的融入了，還有的……點(diǎn)燃了心中之光！
氨站在街上，四周是逃竄的流民。
氨低喃著：“維，我要食言了?！?