樂(lè)園科技收到法院傳票的那一刻，顧允正在辦公室瀏覽論壇的熱帖。
桔子醬火了。
最近的她每天在各大板塊里和噴子對(duì)線，這些噴子里有粉筆教育請(qǐng)來(lái)的水軍，有眼紅顧允的同學(xué)，有覺(jué)得她理財(cái)是噱頭吹牛的吃瓜群眾。
不管怎么說(shuō)，當(dāng)流量迎頭而來(lái)的時(shí)刻，發(fā)表什么樣的言論都會(huì)被噴子沖。
即使你是對(duì)的，噴子也能找到無(wú)數(shù)個(gè)角度攻擊你。
噴子們邏輯上說(shuō)不過(guò)，開(kāi)始攻擊桔子醬的業(yè)務(wù)能力，一個(gè)普通大學(xué)生憑什么教大家理財(cái)知識(shí)？
就憑你學(xué)金融？學(xué)金融的滿大街！
直到桔子醬曬出了自己在股市上的交易單，還有顧允提供的數(shù)字貨幣交易單。
配合一輛嶄新的mini cooper照片，文案非常直接。
“我今年十九歲，理財(cái)全款拿下這輛車，你們呢？”
噴子自此銷聲匿跡，三兩句嘲諷啟動(dòng)資金是啃老的聲音，也沒(méi)濺起什么水花。
桔子醬在社區(qū)里正式封神。
顧允一邊看帖子，一邊悄悄給帖子置頂加精。
溫桔此刻還不知道他就是樂(lè)園科技的老板，這么力挺單純是自己看好。
怪不得能早早通過(guò)小樂(lè)學(xué)習(xí)賺錢，這姑娘還真有投資眼光。
“老板，什么事？”
黃明遠(yuǎn)和黃錚兩兄弟被叫進(jìn)了辦公室，一張傳票推到他們面前。
“我們有三十天舉證期限，小圓搜題能不能抓緊上線？教研團(tuán)隊(duì)能不能提前組出來(lái)？”
顧允點(diǎn)了點(diǎn)上面的日期。
“可以，老板，沒(méi)問(wèn)題，人力部門(mén)已經(jīng)加班加點(diǎn)在審核了。”
黃明遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，小圓搜題的框架早就測(cè)試完成，團(tuán)隊(duì)組建好就能上線投入使用了。
“對(duì)了，你看一下我們這個(gè)社區(qū)，能不能把它單獨(dú)裂變一下，做一個(gè)用戶接口？”
顧允把屏幕朝向兩兄弟，繼續(xù)補(bǔ)充道，“隨著我們教研團(tuán)隊(duì)的組建，小樂(lè)學(xué)習(xí)會(huì)有自己的配套網(wǎng)課，面對(duì)的是專門(mén)想要學(xué)習(xí)的k12用戶以及專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)。”
“你們思考一下，面對(duì)這樣的情況，我們就需要一個(gè)新的軟件來(lái)承載年輕人群體原創(chuàng)的內(nèi)容生產(chǎn)，延續(xù)在日后發(fā)展過(guò)程中貫穿始終“分享美好”的社區(qū)基因?！?br/>
黃錚若有所悟，是啊，當(dāng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了大量答疑甚至是學(xué)習(xí)的功能，那社區(qū)分享的意義在哪里？
“老板，你的意思是，我們單獨(dú)做一個(gè)原創(chuàng)內(nèi)容分享社區(qū)，然后把原來(lái)小樂(lè)學(xué)習(xí)的用戶數(shù)據(jù)遷移過(guò)去，對(duì)嗎？”
顧允拍了拍黃錚的肩膀，不愧是互聯(lián)網(wǎng)巨頭，天賦異稟：“是的。我們之所以走到今天的規(guī)模，小樂(lè)學(xué)習(xí)初期構(gòu)建的用戶原創(chuàng)內(nèi)容社區(qū)是它最大的優(yōu)勢(shì)壁壘，也是用戶粘性的根基?！?br/>
“我決定了，新的社區(qū)把它命名為——小桔書(shū)?！?br/>
黃明遠(yuǎn)聽(tīng)懂了老板的訴求，思考了一下操作難度：“可以的，我們技術(shù)部門(mén)很快就能做出來(lái)?！?br/>
“明遠(yuǎn)，你要跳出原來(lái)學(xué)習(xí)社區(qū)的框架，新社區(qū)的內(nèi)容要開(kāi)始多元化，不再集中于學(xué)習(xí)這一垂直領(lǐng)域，業(yè)務(wù)邊界要延展到生活、吃喝、美妝和娛樂(lè)等多個(gè)方向。”
顧允回憶了一下前世某互聯(lián)網(wǎng)千萬(wàn)級(jí)DAU社區(qū)，它的標(biāo)語(yǔ)非常直接：來(lái)這里，標(biāo)記你的生活，一起分享和發(fā)現(xiàn)世界的精彩！
后世無(wú)數(shù)女孩子人手必備的內(nèi)容社區(qū)，一切生活中的問(wèn)題都能在上面找到答案。
看到小樂(lè)學(xué)習(xí)里生機(jī)勃勃的論壇氛圍，顧允突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有做這樣內(nèi)容社區(qū)的用戶基礎(chǔ)。
谷郒
那為什么不把它提前做出來(lái)呢？
對(duì)兩個(gè)得力干將詳細(xì)描述了一番對(duì)小桔書(shū)的規(guī)劃之后，黃明遠(yuǎn)和黃錚終于理解了顧允的宏偉藍(lán)圖。
說(shuō)干就干。
兩星期后，在技術(shù)部門(mén)和人力部門(mén)通宵達(dá)旦的努力工作下，兩件劃時(shí)代的產(chǎn)品——小圓搜題和小桔書(shū)終于在同一天上線投入使用，往日安靜的樂(lè)園科技官方媒體很快發(fā)布了相關(guān)信息。
“小圓搜題——拍一下，就學(xué)會(huì)！”
“來(lái)小桔書(shū)，標(biāo)記你的生活！”
樂(lè)園科技侵權(quán)粉筆教育一案始終風(fēng)平浪靜，互聯(lián)網(wǎng)的記憶力非常短暫，大家都快忘了有這個(gè)瓜可以吃，突然樂(lè)園科技就給互聯(lián)網(wǎng)圈帶來(lái)了新的驚喜。
“哎，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)，小樂(lè)學(xué)習(xí)主界面變了！”
“原來(lái)的社區(qū)功能跑到新的軟件上去了，粉絲和動(dòng)態(tài)都還在，只不過(guò)變了一個(gè)名字?！?br/>
大學(xué)生和年輕人主要關(guān)注的是小桔書(shū)和小樂(lè)學(xué)習(xí)的變化。
“我操？拍一下就有人答題？這軟件太bug了吧！?。 ?br/>
“孩子他爸，你今天上沒(méi)上網(wǎng)？網(wǎng)上有人說(shuō)，一個(gè)不知道叫什么的公司開(kāi)發(fā)了一款軟件，只要把題拍照上傳就能得到答案?！?br/>
“真的假的，怎么會(huì)有這種軟件？”
“我們下載一下試試，聽(tīng)說(shuō)還有名師答疑解析?！?br/>
無(wú)論是想提高成績(jī)的學(xué)生，還是望子成龍的家長(zhǎng)，關(guān)注的都是小圓搜題，這款軟件解決了他們至關(guān)重要的問(wèn)題。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)題目不會(huì)做，身邊無(wú)人講解？
學(xué)科知識(shí)點(diǎn)不扎實(shí)，不好意思問(wèn)老師？
想給孩子講題，可是有些題目自己也不會(huì)做？
工作繁忙沒(méi)時(shí)間，輔導(dǎo)孩子成問(wèn)題？
這個(gè)年代的小圓搜題，直接重新定義了整個(gè)在線教育圈。
各大app商店里，小圓搜題的下載量一騎絕塵，連帶著小桔書(shū)的下載量同時(shí)飆升。
就連蟬聯(lián)下載季軍已久，只落后qq和微信的小樂(lè)學(xué)習(xí)都增長(zhǎng)了很多下載量。
k12的潛在用戶數(shù)，確實(shí)是太恐怖了。
誰(shuí)家還沒(méi)個(gè)適齡上學(xué)的孩子呢？
父母加上孩子，這個(gè)群體遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小樂(lè)學(xué)習(xí)之前涵蓋的用戶群。
樂(lè)園科技迅速?zèng)_到了各大媒體的頭版頭條，兩款新軟件的推出直接讓樂(lè)園科技再次出圈。
“厚積薄發(fā)，樂(lè)園科技推出劃時(shí)代產(chǎn)品——小圓搜題?！?br/>
“侵權(quán)案能阻止樂(lè)園科技發(fā)展嗎？失之東隅，收之桑榆，離開(kāi)了成人教育，樂(lè)園科技在k12方向精準(zhǔn)發(fā)力。”
“小桔書(shū)有望成為繼b站、知乎之外的互聯(lián)網(wǎng)第三大內(nèi)容社區(qū)，推出之后好評(píng)如潮。”
互聯(lián)網(wǎng)媒體紛紛跟進(jìn)新聞，記者往往是走在潮流最前線的軟件用戶，大家對(duì)樂(lè)園科技的新款產(chǎn)品贊不絕口，一瞬間就好像集體失憶，侵權(quán)這件事從未發(fā)生過(guò)。
這個(gè)世界終究還是以實(shí)力為尊，用戶的反饋永遠(yuǎn)不會(huì)騙人，是金子總會(huì)發(fā)光。
秦浩森望著樂(lè)園科技鋪天蓋地的最新消息，臉色深沉地就像要滴出水來(lái)。
“小龐，到底什么時(shí)候能開(kāi)庭？”