?這兩天，出了點毛病，作者專區(qū)進(jìn)不去，才出了上次不能及時的問題，請各位讀者大大放心，還是按時上傳。

    江州日報發(fā)表的文章登出來，陰老師頭一個拿了今天的報紙到他房間里，指著那篇b6版面的通訊——栽好梧桐樹，育好金鳳凰，副標(biāo)題是，記落鳳中學(xué)教學(xué)改革一二事，問他，這篇文章明眼人一瞧，就能夠瞧出來，這手筆，除了落鳳中學(xué)的大才子你，還有誰能夠?qū)懗鰜?，為什么作者偏偏是洛校長，連執(zhí)筆也是路主任，你的名字半個影兒都沒見，什么意思？

    梁文過瞧瞧門口，還好，陰老師到底女人心細(xì)，抓住沒有外人的情況下來找他說話，放低了平日里的高音，說，這你還看不出來嗎？我只是個炮手，是專管幫領(lǐng)導(dǎo)指準(zhǔn)目標(biāo)的，目標(biāo)弄好了，其他的就沒我的什么事，炮彈放不放，該怎么放，都是領(lǐng)導(dǎo)們考慮的。再說了，不就一篇文章么，又不是沒寫過，無所謂啦。

    陰老師卻臉色嚴(yán)峻的說，梁老師，你還真說錯了。我可不這么看，你是上報紙上多了的大才子，估計是無所謂名字見報，可很多人，像我們這樣普普通通的老百姓，那是要樂壞了的。你還不清楚，寫這種文章上報，能有印象的并不是我們這些無名老師，而是那些高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)看見了你寫的東西，你還不明白，那會是什么印象，還有，這種時候登了這篇文章，我估計，很多老教師的矛頭都要朝你發(fā)了。

    這倆點，要說完全沒有考慮到，那就不是梁文過這種聰明人，可是也沒覺得有多大要緊。上級領(lǐng)導(dǎo)肯定是領(lǐng)導(dǎo)，還是高高在上的大領(lǐng)導(dǎo)，可也正因為人家高高在上，鬼知道人家會不會留下他的什么印象，再說了，領(lǐng)導(dǎo)要有印象，也得下面的單位領(lǐng)導(dǎo)游說，要是頂頭上司一句話，說這家伙屬于孺子不可教也一類的，大領(lǐng)導(dǎo)再有什么印象也得給毀了，因此，最為明智的就是他這種做法，讓直接領(lǐng)導(dǎo)樂呵了，他的前程也才樂呵了。

    至于老教師們的矛頭要朝自己發(fā)，那也是沒法子的事情，誰叫小梁老師心甘情愿接受了洛校長等領(lǐng)導(dǎo)的恩惠，受人之恩不思報答，不是他君子所為，這道理貌似走到哪里都是可以大講特講的。

    陰老師的估計沒有錯。沒幾天，教育局派了人過來，是個三人小組，據(jù)說還有局里紀(jì)委的，看來，是老教師們的簽名告狀發(fā)揮了效用。局里領(lǐng)導(dǎo)還是甚為重視老百姓的呼聲，聽到了，還是要下來過問過問。

    局里領(lǐng)導(dǎo)下來，跟梁老師一干普通人民教師是沒有任何關(guān)系的。課照上，飯照吃，該干啥還是得干啥。梁老師還是深深的氣憤了。那是快吃中飯的時候，路主任拿了一份材料交給他，說是文過也瞧瞧，這幫人可不了得，筆頭不差于你。

    這是老教師們簽名告狀信。上面列舉了洛校長來到落鳳中學(xué)近一年的工作過失。針對洛校長所作所為，上面有三大罪狀：一，存在經(jīng)濟(jì)問題；二，個人小金庫；三，搞一言堂。存在經(jīng)濟(jì)問題，信上沒有舉出具體的事情，而是從洛校長的家庭開支算賬，洛校長也是一介老師，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也就是四五年，老婆沒有工作，全家人就靠洛校長一個人工作，按說經(jīng)濟(jì)條件也不夠?qū)捲?，大多?shù)老師過的就是緊巴巴的生活，可瞧瞧人家，摩托車，小樓房，老婆手上脖子上都被亮閃閃的金子包圍了，這不是明顯的存在經(jīng)濟(jì)問題，還是什么？全體老師一致強烈要求，上級領(lǐng)導(dǎo)針對洛校長個人經(jīng)濟(jì)問題開展深入的調(diào)查。

    個人小金庫，指的是洛校長一些個人行為。鄉(xiāng)下用電不充足，晚上娛樂不夠豐富，看電視還時不時來給你個精彩節(jié)目，下次繼續(xù)，電一關(guān)，什么都干不了，大部分鄉(xiāng)下人就愛好上了學(xué)習(xí)一百三十六號文件。打打麻將，應(yīng)該說是沒什么大事，純屬個人娛樂，又不是違反國家法律參加了賭博，只是洛校長的麻將牌打得不一般，要認(rèn)真算起來，夠得上賭博的底線。據(jù)說，洛校長一般的小牌是不打的，最小也得五十一百塊，乖乖的領(lǐng)導(dǎo)，真正是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的料。就是這般大小，算算看，沒個幾千塊誰敢上場。

    洛校長就敢，而且還是有好腳就上，戰(zhàn)斗力還非同一般的強悍。有老師說，而且也是信上所列舉，某次，洛校長打牌，是那種一百塊的，還帶買一百塊。校長打牌輸了，手頭一時間沒帶足夠本錢，人家是領(lǐng)導(dǎo)，給出納打一個電話，出納就乖羅羅的趕緊送了一萬塊現(xiàn)金過去，這純粹就是把落鳳中學(xué)當(dāng)作了他洛某人的小金庫。這件事似乎有人證，還有物證，夠麻煩，要是查實了，洛校長怕得今后不能叫洛校長了，得稱呼一聲，洛光頭，人家得去接受人民警察的教育。

    這兩條，梁文過看了就看了，也沒多少感觸，人家校長的私事，不是自己想打聽的，要犯事也是他個人*守不夠格，只最后一條，差點氣得他嘴巴咧歪了。你搞洛校長就搞洛校長吧，犯不著城門失火殃及池魚，小梁同志又沒得罪各位老教師，你們想鬧騰，堵著老師們不讓進(jìn)教室，小梁同志配合你們，見天都繞著你們走，夠給臉了。

    上面說，洛某人到落鳳中學(xué)以來，大搞一言堂，根本就聽不進(jìn)全體的老師的意見，想要干什么就干什么，里面列舉的幾件事，說得都是有鼻子有眼的，似乎查證起來非常輕易。其中就有一條，說的就是跟小梁同志有關(guān)。說洛某人為了拉攏小梁老師，根本就不顧及小梁是剛剛走上社會的無知青年，更不管是不是拔苗助長，硬是力主小梁同志做這員的做那員的，帽子戴了不少，也不考慮人家小年輕承受不承受得起，而多年來工作兢兢業(yè)業(yè)，成績斐然的老師卻全然不顧，哪怕就是有其他領(lǐng)導(dǎo)老師提出不該這么做，洛某人照舊是我行我素。

    你想，小梁老師多年輕，才滿十八歲，要照老人家的說法，大家子子弟還是跟著老爺屁股后面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的主，哪里敢到外面闖蕩，拿到今兒個，這個年紀(jì)的小年輕，都還在高中讀書，懂得個啥呢？這樣那樣的壓人家擔(dān)子，還不得把人家肩膀給壓垮了。

    小梁老師心里頭這個氣，忍不住嘴巴里自言自語罵出了，他奶奶的，都是一幫老東西，老得混賬不懂事。也不睜開眼看看，我小梁做的事還少了，做的工作還差了，不是小梁吹牛，你盧老師，就是洛老師，你做的事情也不定比得過我，個人能力擺在這，就是不打開眼睛瞧瞧，睜著眼睛說瞎話。更可氣，洛老師，都是自己的老師，平日里，自個對他老人家多尊重，老師老師的叫得歡實，人家還不領(lǐng)情，給你背后放一炮，還有那個洛小寶，根本就是個大活寶，要不是看在你洛老師的面子上，都要拉下臉開訓(xùn)開訓(xùn)，哪次有事不是自個好臉好色的說服教育，大拇指都沒沾過一根。小寶同志自個都感動了，說梁老大是對他最好的老師。

    帶著這一肚子氣，梁老師扒拉了幾口飯，接著去查崗了，工作該要干好的還得接著干好。初三是關(guān)鍵時期不能放松半分。到了教室門口，小梁老師才雙腳要邁進(jìn)去，洛小寶匆匆跑過來，見了他老人家，趕緊的，立正了，畢恭畢敬的喊了聲，老大。

    小梁老師本來就肚子里憋足了氣，這一下似乎是泄洪閘打開了，找到了泄洪口，氣不打一處來，張嘴就訓(xùn)，你喊什么喊，怎么這時候才跑來？洛小寶估計是頭一回看見他發(fā)這種莫名大火，結(jié)巴了一下，說，老大，我——我什么我，他奶奶的，不是早就告誡你們了，不能在學(xué)校里喊我老大。梁老師勒勒實實擺出來教師派頭，火氣一冒，就沒顧得上為人師表，神掌一拍，打得洛小寶頭一歪，愣住了，還得聽他訓(xùn)，老大是干什么的，是混黑道的，老師不是什么黑道大哥，是教書育人的。

    梁老師一本正經(jīng)的站在教室門口訓(xùn)話，暫時也不進(jìn)教室，可是剛剛的一巴掌夠給力，啪的一響把整個班級都震撼了，老師發(fā)威真不是病貓，渾身威風(fēng)凜凜夠嚇人。利煙還站在講臺那里維持班級紀(jì)律，被他這一出鬧懵了，及至看到洛小寶委屈的樣子，才清醒了，忙說，老，老師，洛小寶不是遲到了，是做事去了。

    梁老師冷冷的瞅著利班長，聽她說了事情經(jīng)過，說洛小寶見班里沒有裝垃圾的，就到別班借去了，用完后，又自告奮勇去還給人家，這才匆匆忙忙跑來了，如此說來，感覺是委屈了洛小寶同學(xué)，敢情人家小寶同學(xué)是義務(wù)做好事，想要放下架子，只是變臉功夫還沒修煉到家，拉下的肌肉一時間難以復(fù)原，語氣略微松動了說，回去吧。

    洛小寶同學(xué)也是一下子打傻了，似是沒有聽見他這句話，依舊是傻不拉唧的站在那里，一動不動，眼睛里分明有淚花在閃，強忍住沒有掉出來，頭昂著。要照小寶同學(xué)的以往歷史，估計是要跟老師干一架，只是梁老大的威勢夠嚇人，沒敢當(dāng)面發(fā)作。利煙過來拉他，他一甩手，依舊梗在那，被利煙輕聲的說一句，回去啦，你沒看見老師不高興嗎？

    洛小寶盯了他一眼，眼睛珠子貌似有點復(fù)雜的東東在里面，才跟在利煙后邊回到座位上。梁老師把洛小寶的一舉一動都看在眼睛里，想說什么，還是忍住了，他奶奶的，老子心里也難受，不比你小，有些話還是得說出口，語氣冷冷的問，你們知道，為什么老師剛才發(fā)火嗎？

    同學(xué)們剛剛見識了他強悍的動作，這回老實安靜下來，都是不解的瞧著他，似乎是第一次認(rèn)識似地，他也不想讓同學(xué)們說話，自顧自接著說，你們都看到了今天學(xué)校有人來調(diào)查吧？那是上級領(lǐng)導(dǎo)來調(diào)查，本來就有人告狀說老師這個那個的，你們倒好了，在這種時候給人以口實，老大，老大，你這不是誠心想叫老師卷鋪蓋回老家嗎？早就說過，我不是你們的老大，而是你們的老師，何況，這是在學(xué)校，學(xué)校就得有個學(xué)校的樣子，聽明白了嗎？

    這一回，大伙的聲音都不敢太大了，只有稀拉拉的聲音說明白了，更多的是連連點頭表示明白了。梁老師清楚，他們還是在剛剛的震撼中沒醒過來，吁了一口氣，瞧瞧洛小寶，人家還委屈著，又說，當(dāng)然了，老師剛才的舉動也，也確實是有那么點過火哦，這個，同學(xué)們，你們是不是能夠理解老師的心情??？剛才的事情是委屈了小寶同學(xué)，沒弄清楚事情的緣由就發(fā)火了，小寶同學(xué)也是，平日里膽兒蠻肥的么，今兒個偏偏老師氣頭上不講清楚。嗨，小寶同學(xué)還在委屈著，要不，老師給你道個歉？

    還委屈著的小寶同學(xué)眼圈紅紅的，只很堅決的使勁搖頭，話卻說不出。利班長一瞧，好了，老師又陰轉(zhuǎn)晴，萬事大吉，忙代小寶回答，不用，不用，你是老師，你沒事了，我們也都沒事了，還道什么歉啊，小寶，是不是這樣？

    洛小寶連連點頭，甕聲甕氣的說了一句，不用。梁老師心情才好了點，語氣放活了些說，這就好，老師還怕你銘記在心，今后走上社會了都不肯原諒老師，那老師可就悔不當(dāng)初咯。

    這兩天，出了點毛病，作者專區(qū)進(jìn)不去，才出了上次不能及時的問題，請各位讀者大大放心，還是按時上傳。

    江州日報發(fā)表的文章登出來，陰老師頭一個拿了今天的報紙到他房間里，指著那篇b6版面的通訊——栽好梧桐樹，育好金鳳凰，副標(biāo)題是，記落鳳中學(xué)教學(xué)改革一二事，問他，這篇文章明眼人一瞧，就能夠瞧出來，這手筆，除了落鳳中學(xué)的大才子你，還有誰能夠?qū)懗鰜?，為什么作者偏偏是洛校長，連執(zhí)筆也是路主任，你的名字半個影兒都沒見，什么意思？

    梁文過瞧瞧門口，還好，陰老師到底女人心細(xì)，抓住沒有外人的情況下來找他說話，放低了平日里的高音，說，這你還看不出來嗎？我只是個炮手，是專管幫領(lǐng)導(dǎo)指準(zhǔn)目標(biāo)的，目標(biāo)弄好了，其他的就沒我的什么事，炮彈放不放，該怎么放，都是領(lǐng)導(dǎo)們考慮的。再說了，不就一篇文章么，又不是沒寫過，無所謂啦。

    陰老師卻臉色嚴(yán)峻的說，梁老師，你還真說錯了。我可不這么看，你是上報紙上多了的大才子，估計是無所謂名字見報，可很多人，像我們這樣普普通通的老百姓，那是要樂壞了的。你還不清楚，寫這種文章上報，能有印象的并不是我們這些無名老師，而是那些高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)看見了你寫的東西，你還不明白，那會是什么印象，還有，這種時候登了這篇文章，我估計，很多老教師的矛頭都要朝你發(fā)了。

    這倆點，要說完全沒有考慮到，那就不是梁文過這種聰明人，可是也沒覺得有多大要緊。上級領(lǐng)導(dǎo)肯定是領(lǐng)導(dǎo)，還是高高在上的大領(lǐng)導(dǎo)，可也正因為人家高高在上，鬼知道人家會不會留下他的什么印象，再說了，領(lǐng)導(dǎo)要有印象，也得下面的單位領(lǐng)導(dǎo)游說，要是頂頭上司一句話，說這家伙屬于孺子不可教也一類的，大領(lǐng)導(dǎo)再有什么印象也得給毀了，因此，最為明智的就是他這種做法，讓直接領(lǐng)導(dǎo)樂呵了，他的前程也才樂呵了。

    至于老教師們的矛頭要朝自己發(fā)，那也是沒法子的事情，誰叫小梁老師心甘情愿接受了洛校長等領(lǐng)導(dǎo)的恩惠，受人之恩不思報答，不是他君子所為，這道理貌似走到哪里都是可以大講特講的。

    陰老師的估計沒有錯。沒幾天，教育局派了人過來，是個三人小組，據(jù)說還有局里紀(jì)委的，看來，是老教師們的簽名告狀發(fā)揮了效用。局里領(lǐng)導(dǎo)還是甚為重視老百姓的呼聲，聽到了，還是要下來過問過問。

    局里領(lǐng)導(dǎo)下來，跟梁老師一干普通人民教師是沒有任何關(guān)系的。課照上，飯照吃，該干啥還是得干啥。梁老師還是深深的氣憤了。那是快吃中飯的時候，路主任拿了一份材料交給他，說是文過也瞧瞧，這幫人可不了得，筆頭不差于你。

    這是老教師們簽名告狀信。上面列舉了洛校長來到落鳳中學(xué)近一年的工作過失。針對洛校長所作所為，上面有三大罪狀：一，存在經(jīng)濟(jì)問題；二，個人小金庫；三，搞一言堂。存在經(jīng)濟(jì)問題，信上沒有舉出具體的事情，而是從洛校長的家庭開支算賬，洛校長也是一介老師，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也就是四五年，老婆沒有工作，全家人就靠洛校長一個人工作，按說經(jīng)濟(jì)條件也不夠?qū)捲?，大多?shù)老師過的就是緊巴巴的生活，可瞧瞧人家，摩托車，小樓房，老婆手上脖子上都被亮閃閃的金子包圍了，這不是明顯的存在經(jīng)濟(jì)問題，還是什么？全體老師一致強烈要求，上級領(lǐng)導(dǎo)針對洛校長個人經(jīng)濟(jì)問題開展深入的調(diào)查。

    個人小金庫，指的是洛校長一些個人行為。鄉(xiāng)下用電不充足，晚上娛樂不夠豐富，看電視還時不時來給你個精彩節(jié)目，下次繼續(xù)，電一關(guān)，什么都干不了，大部分鄉(xiāng)下人就愛好上了學(xué)習(xí)一百三十六號文件。打打麻將，應(yīng)該說是沒什么大事，純屬個人娛樂，又不是違反國家法律參加了賭博，只是洛校長的麻將牌打得不一般，要認(rèn)真算起來，夠得上賭博的底線。據(jù)說，洛校長一般的小牌是不打的，最小也得五十一百塊，乖乖的領(lǐng)導(dǎo)，真正是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的料。就是這般大小，算算看，沒個幾千塊誰敢上場。

    洛校長就敢，而且還是有好腳就上，戰(zhàn)斗力還非同一般的強悍。有老師說，而且也是信上所列舉，某次，洛校長打牌，是那種一百塊的，還帶買一百塊。校長打牌輸了，手頭一時間沒帶足夠本錢，人家是領(lǐng)導(dǎo)，給出納打一個電話，出納就乖羅羅的趕緊送了一萬塊現(xiàn)金過去，這純粹就是把落鳳中學(xué)當(dāng)作了他洛某人的小金庫。這件事似乎有人證，還有物證，夠麻煩，要是查實了，洛校長怕得今后不能叫洛校長了，得稱呼一聲，洛光頭，人家得去接受人民警察的教育。

    這兩條，梁文過看了就看了，也沒多少感觸，人家校長的私事，不是自己想打聽的，要犯事也是他個人*守不夠格，只最后一條，差點氣得他嘴巴咧歪了。你搞洛校長就搞洛校長吧，犯不著城門失火殃及池魚，小梁同志又沒得罪各位老教師，你們想鬧騰，堵著老師們不讓進(jìn)教室，小梁同志配合你們，見天都繞著你們走，夠給臉了。

    上面說，洛某人到落鳳中學(xué)以來，大搞一言堂，根本就聽不進(jìn)全體的老師的意見，想要干什么就干什么，里面列舉的幾件事，說得都是有鼻子有眼的，似乎查證起來非常輕易。其中就有一條，說的就是跟小梁同志有關(guān)。說洛某人為了拉攏小梁老師，根本就不顧及小梁是剛剛走上社會的無知青年，更不管是不是拔苗助長，硬是力主小梁同志做這員的做那員的，帽子戴了不少，也不考慮人家小年輕承受不承受得起，而多年來工作兢兢業(yè)業(yè)，成績斐然的老師卻全然不顧，哪怕就是有其他領(lǐng)導(dǎo)老師提出不該這么做，洛某人照舊是我行我素。

    你想，小梁老師多年輕，才滿十八歲，要照老人家的說法，大家子子弟還是跟著老爺屁股后面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的主，哪里敢到外面闖蕩，拿到今兒個，這個年紀(jì)的小年輕，都還在高中讀書，懂得個啥呢？這樣那樣的壓人家擔(dān)子，還不得把人家肩膀給壓垮了。

    小梁老師心里頭這個氣，忍不住嘴巴里自言自語罵出了，他奶奶的，都是一幫老東西，老得混賬不懂事。也不睜開眼看看，我小梁做的事還少了，做的工作還差了，不是小梁吹牛，你盧老師，就是洛老師，你做的事情也不定比得過我，個人能力擺在這，就是不打開眼睛瞧瞧，睜著眼睛說瞎話。更可氣，洛老師，都是自己的老師，平日里，自個對他老人家多尊重，老師老師的叫得歡實，人家還不領(lǐng)情，給你背后放一炮，還有那個洛小寶，根本就是個大活寶，要不是看在你洛老師的面子上，都要拉下臉開訓(xùn)開訓(xùn)，哪次有事不是自個好臉好色的說服教育，大拇指都沒沾過一根。小寶同志自個都感動了，說梁老大是對他最好的老師。

    帶著這一肚子氣，梁老師扒拉了幾口飯，接著去查崗了，工作該要干好的還得接著干好。初三是關(guān)鍵時期不能放松半分。到了教室門口，小梁老師才雙腳要邁進(jìn)去，洛小寶匆匆跑過來，見了他老人家，趕緊的，立正了，畢恭畢敬的喊了聲，老大。

    小梁老師本來就肚子里憋足了氣，這一下似乎是泄洪閘打開了，找到了泄洪口，氣不打一處來，張嘴就訓(xùn)，你喊什么喊，怎么這時候才跑來？洛小寶估計是頭一回看見他發(fā)這種莫名大火，結(jié)巴了一下，說，老大，我——我什么我，他奶奶的，不是早就告誡你們了，不能在學(xué)校里喊我老大。梁老師勒勒實實擺出來教師派頭，火氣一冒，就沒顧得上為人師表，神掌一拍，打得洛小寶頭一歪，愣住了，還得聽他訓(xùn)，老大是干什么的，是混黑道的，老師不是什么黑道大哥，是教書育人的。

    梁老師一本正經(jīng)的站在教室門口訓(xùn)話，暫時也不進(jìn)教室，可是剛剛的一巴掌夠給力，啪的一響把整個班級都震撼了，老師發(fā)威真不是病貓，渾身威風(fēng)凜凜夠嚇人。利煙還站在講臺那里維持班級紀(jì)律，被他這一出鬧懵了，及至看到洛小寶委屈的樣子，才清醒了，忙說，老，老師，洛小寶不是遲到了，是做事去了。

    梁老師冷冷的瞅著利班長，聽她說了事情經(jīng)過，說洛小寶見班里沒有裝垃圾的，就到別班借去了，用完后，又自告奮勇去還給人家，這才匆匆忙忙跑來了，如此說來，感覺是委屈了洛小寶同學(xué)，敢情人家小寶同學(xué)是義務(wù)做好事，想要放下架子，只是變臉功夫還沒修煉到家，拉下的肌肉一時間難以復(fù)原，語氣略微松動了說，回去吧。

    洛小寶同學(xué)也是一下子打傻了，似是沒有聽見他這句話，依舊是傻不拉唧的站在那里，一動不動，眼睛里分明有淚花在閃，強忍住沒有掉出來，頭昂著。要照小寶同學(xué)的以往歷史，估計是要跟老師干一架，只是梁老大的威勢夠嚇人，沒敢當(dāng)面發(fā)作。利煙過來拉他，他一甩手，依舊梗在那，被利煙輕聲的說一句，回去啦，你沒看見老師不高興嗎？

    洛小寶盯了他一眼，眼睛珠子貌似有點復(fù)雜的東東在里面，才跟在利煙后邊回到座位上。梁老師把洛小寶的一舉一動都看在眼睛里，想說什么，還是忍住了，他奶奶的，老子心里也難受，不比你小，有些話還是得說出口，語氣冷冷的問，你們知道，為什么老師剛才發(fā)火嗎？

    同學(xué)們剛剛見識了他強悍的動作，這回老實安靜下來，都是不解的瞧著他，似乎是第一次認(rèn)識似地，他也不想讓同學(xué)們說話，自顧自接著說，你們都看到了今天學(xué)校有人來調(diào)查吧？那是上級領(lǐng)導(dǎo)來調(diào)查，本來就有人告狀說老師這個那個的，你們倒好了，在這種時候給人以口實，老大，老大，你這不是誠心想叫老師卷鋪蓋回老家嗎？早就說過，我不是你們的老大，而是你們的老師，何況，這是在學(xué)校，學(xué)校就得有個學(xué)校的樣子，聽明白了嗎？

    這一回，大伙的聲音都不敢太大了，只有稀拉拉的聲音說明白了，更多的是連連點頭表示明白了。梁老師清楚，他們還是在剛剛的震撼中沒醒過來，吁了一口氣，瞧瞧洛小寶，人家還委屈著，又說，當(dāng)然了，老師剛才的舉動也，也確實是有那么點過火哦，這個，同學(xué)們，你們是不是能夠理解老師的心情啊？剛才的事情是委屈了小寶同學(xué)，沒弄清楚事情的緣由就發(fā)火了，小寶同學(xué)也是，平日里膽兒蠻肥的么，今兒個偏偏老師氣頭上不講清楚。嗨，小寶同學(xué)還在委屈著，要不，老師給你道個歉？

    還委屈著的小寶同學(xué)眼圈紅紅的，只很堅決的使勁搖頭，話卻說不出。利班長一瞧，好了，老師又陰轉(zhuǎn)晴，萬事大吉，忙代小寶回答，不用，不用，你是老師，你沒事了，我們也都沒事了，還道什么歉啊，小寶，是不是這樣？

    洛小寶連連點頭，甕聲甕氣的說了一句，不用。梁老師心情才好了點，語氣放活了些說，這就好，老師還怕你銘記在心，今后走上社會了都不肯原諒老師，那老師可就悔不當(dāng)初咯。