看到紀(jì)晴要哭，江凡立馬慌了。

    我這么做可真的是為了大家好，怎么就是不被理解呢？

    “老師我說(shuō)的是真的，別的不說(shuō)就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)，那個(gè)古詩(shī)詞填寫(xiě)的第三題肯定所有人都失分了?！?br/>
    紀(jì)晴輕輕揉了揉揉眼睛，緩解一下情緒，雖然也不是第一次被學(xué)生氣哭，可是在江凡面前，她就是不想哭。

    “你會(huì)？”紀(jì)晴輕聲問(wèn)道。

    “那根本就不是什么古詩(shī)詞，那是元曲，上句是:江糯吹香滿穂秋，下局要填寫(xiě)的是:又打夠重陽(yáng)釀酒，不知道哪個(gè)出卷老師犯暈了?！?br/>
    “你怎么知道？”紀(jì)晴瞬間被挑起了興趣。

    這道題3分，校是軍覆沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)幸免。

    高三大綱內(nèi)大綱外都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)曹德的元曲，這題確實(shí)是個(gè)漏洞。

    很多老師批改試卷的時(shí)候都已經(jīng)開(kāi)始抱怨了。

    “切！”江凡頓時(shí)驕傲了，“你不是不相信我嗎？”

    “考完試，誰(shuí)都會(huì)查?！奔o(jì)晴懟道。

    “啥？”江凡眉頭一皺，“你說(shuō)我考完試查的？”

    “為什么不可能，你現(xiàn)在愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)?！?br/>
    “好吧，你既然選擇不相信我我也沒(méi)辦法，看來(lái)我們之間真的沒(méi)有愛(ài)了?！苯灿行┦?。

    “愛(ài)愛(ài)愛(ài)，愛(ài)你個(gè)大頭鬼，整天油腔滑調(diào)的。”紀(jì)晴一肘子又抵了過(guò)去，她相信江凡，可是再相信也會(huì)生氣，明明能考好，干嘛要考個(gè)0分出來(lái)，這不是擺明了氣自己的嗎。

    “說(shuō)，為什么交白卷？”

    “你又不相信我，我說(shuō)了也白說(shuō)?！?br/>
    “嗯？”紀(jì)晴的手已經(jīng)伸到了江凡的耳朵邊。

    江凡又是一臉漠然，“我不說(shuō)，掐死我也不說(shuō)?！?br/>
    紀(jì)晴急了，你這是要我低頭給你認(rèn)錯(cuò)來(lái)著，你特木的考0分你還有理了。

    江凡瞥了紀(jì)晴一眼。

    小樣，說(shuō)要把你治的服服帖帖就把你治的服服帖帖。

    哥什么時(shí)候吹過(guò)牛皮。

    馬上高考完就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

    紀(jì)晴敗了，“好，你說(shuō)，我相信你?！?br/>
    江凡嘿嘿一笑，“你太可愛(ài)了老師?！?br/>
    “你…”紀(jì)晴的手瞬間招呼了過(guò)來(lái)。

    江凡一躲，“好，我說(shuō)，我說(shuō)。首先這次考試太簡(jiǎn)單，考了根本沒(méi)意義，所以我沒(méi)做?！?br/>
    紀(jì)晴目光一凜，“你這是哪門(mén)子的解釋?zhuān)?jiǎn)單就不考了，如果高考簡(jiǎn)單，你是不是也不考了？”

    “不，那不是重點(diǎn)，這次考試目的是什么？鼓舞士氣，如果我拿了滿分，這效果就達(dá)不到了?！?br/>
    “你這是歪理?！?br/>
    “怎么歪理，那些普通的學(xué)生，我考零分和考滿分對(duì)他們沒(méi)有絲毫的影響，但是對(duì)每個(gè)班級(jí)的學(xué)霸而言，如果我考了滿分，他們會(huì)怎樣？他們的士氣肯定得不到鼓舞，只會(huì)受到打擊?！?br/>
    紀(jì)晴陷入了沉思。

    江凡繼續(xù)說(shuō)道:“那個(gè)五班的劉凱不是活生生的例子嗎？其實(shí)這次他本不該輸給宋佳的，就是因?yàn)槲疑洗螌?duì)他的打擊太大，他的壓力也太大，導(dǎo)致這次沒(méi)有正常發(fā)揮。

    如果我這次拿了滿分，打擊的估計(jì)不僅僅是五班的學(xué)霸，我們班的幾個(gè)學(xué)霸估計(jì)也會(huì)受到影響?！?br/>
    江凡和紀(jì)晴不約而同看了看班里的宋佳沈鵬等人。

    “我這次棄考，反而能增加他們的士氣?！?br/>
    紀(jì)晴聽(tīng)的一愣一愣的，雖然是謬論，但是說(shuō)的也不無(wú)道理，像這些學(xué)霸一個(gè)個(gè)都自視清高，誰(shuí)都不服誰(shuí)，如果真的被一個(gè)滿分蓋帽，還真有可能打擊到他們的信心。

    教室的學(xué)生偷偷的看著過(guò)道上的兩個(gè)人。

    這0分的成績(jī)，和老師聊起來(lái)有說(shuō)有笑的，這是什么世道。

    很多墊底的學(xué)生更是淚崩，為什么我們考了四五百分還是被老師放棄的學(xué)生，你特木的考了個(gè)大大的零蛋，還是老師的掌上明珠，還有公平可言嗎？難道我們就不需要老師的愛(ài)嗎？

    “你以為這樣糊弄一下就過(guò)關(guān)了？”紀(jì)晴已經(jīng)有了自己的主意。

    江凡明確的感受出，紀(jì)晴這又要開(kāi)始套路他了，突然心生一計(jì)，咱來(lái)個(gè)反套路。

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